Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к педсовету на тему «Подготовка М/О учителей русского языка и литературы к реализации ФГОС второго поколения в основной и старшей школе»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация к педсовету на тему «Подготовка М/О учителей русского языка и литературы к реализации ФГОС второго поколения в основной и старшей школе»

библиотека
материалов
Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит ее находить. А.Дистерверг
1) Диагностика степени готовности учителей русского языка и литературы к пере...
Методический семинар «Современный урок. Теоретические и методические основы с...
1.Ильяшенко Н.В.	Использование компьютерных технологий на уроках русского язы...
Предмет изменений	Традиционная деятельность учителя	Деятельность учителя, раб...
Предмет изменений	Традиционная деятельность учителя	Деятельность учителя, раб...
Предмет изменений	Традиционная деятельность учителя	Деятельность учителя, раб...
Коммуникативные - действия, с помощью которых учащиеся налаживают общение с р...
Содержание учебников обеспечивает формирование и постепенное развитие следующ...
личностные: самоопределение смыслообразование морально-этическая ориентация...
К таким упражнениям будут относиться те, при выполнении которых ученик созда...
1. Что вы думаете о… 2. Как вы относитесь к тому, что… 3. Разделяете ли вы ид...
Особенности введения ФГОС в ОУ УУД Система оценивания УУД Памятки + схемы Про...
Общие проблемы заключаются в неготовности педагогов к планированию и организа...
Хорошо спланированное – наполовину сделанное! Народная мудрость
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит ее находить. А.Дистерверг
Описание слайда:

Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит ее находить. А.Дистерверг

№ слайда 3 1) Диагностика степени готовности учителей русского языка и литературы к пере
Описание слайда:

1) Диагностика степени готовности учителей русского языка и литературы к переходу на новые ФГОС. 2) Освоение нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности в образовательной области. 3) Трансляция и распространение опыта успешной педагогической деятельности. 4) Ознакомление с требованиями перехода на ФГОС второго поколения и их внедрение в учебно-воспитательный процесс. 5) Организация работы с одаренными детьми.  

№ слайда 4 Методический семинар «Современный урок. Теоретические и методические основы с
Описание слайда:

Методический семинар «Современный урок. Теоретические и методические основы современного урока в рамках реализации ФГОС ООО». Заседание М/О «Компетентностно-деятельностный подход на уроках русского языка и литературы». Заседание М/О «Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и литературы с применением современных образовательных технологий».

№ слайда 5 1.Ильяшенко Н.В.	Использование компьютерных технологий на уроках русского язы
Описание слайда:

1.Ильяшенко Н.В. Использование компьютерных технологий на уроках русского языка и литературы   2.Тиморшина Г.З.   Интерактивные формы обучения 3.Валатина И.И. Использование проектной деятельности на уроках русского языка и литературы     4.Тарасова С.А. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка посредством ИКТ   5.Мазутова Р.Н.   Подготовка уч-ся к ГИА и ЕГЭ на уроках русского языка

№ слайда 6 Предмет изменений	Традиционная деятельность учителя	Деятельность учителя, раб
Описание слайда:

Предмет изменений Традиционная деятельность учителя Деятельность учителя, работающего по ФГОС Подготовка к уроку Учитель пользуется жестко структурированным конспектом урока. Учитель пользуется сценарным планом урока, предоставляющим ему свободу в выборе форм, способов и приемов обучения. При подготовке к нему учитель использует учебник и методические рекомендации. Учитель использует учебник и методические рекомендации, интернет-ресурсы, обменивается конспектами с коллегами. Основные этапы урока Объяснение и закрепление учебного материала. Большое количество времени занимает речь учителя. Самостоятельная деятельность обучающихся (более половины времени урока). Главная цель учителя на уроке Успеть выполнить все, что запланировано. Организовать деятельность детей: • по поиску и обработке информации; • обобщению способов действия; • постановке учебной задачи

№ слайда 7 Предмет изменений	Традиционная деятельность учителя	Деятельность учителя, раб
Описание слайда:

Предмет изменений Традиционная деятельность учителя Деятельность учителя, работающего по ФГОС Формулирование заданий для обучающихся (определение деятельности детей) Формулировки: решите, спишите, сравните, найдите, выпишите, выполните и т. д. Формулировки: проанализируйте, докажите (объясните), сравните, выразите символом, создайте схему или модель, продолжите, обобщите (сделайте вывод), выберите решение или способ решения, исследуйте, оцените, измените, придумайте и т. д. Форма урока Преимущественно фронтальная. Преимущественно групповая и/или индивидуальная. Нестандартное ведение уроков -------------------- Учитель ведет урок в параллельном классе, урок ведут два педагога (совместно с учителями информатики, истории и т.д.), урок проходит с поддержкой тьютора или в присутствии родителей обучающихся. Взаимодействие с родителями обучающихся Происходит в виде лекций, родители не включены в образовательный процесс. Информированность родителей обучающихся, имеющих возможность участвовать в образовательном процессе. Общение учителя с родителями школьников может осуществляться при помощи Интернета.

№ слайда 8 Предмет изменений	Традиционная деятельность учителя	Деятельность учителя, раб
Описание слайда:

Предмет изменений Традиционная деятельность учителя Деятельность учителя, работающего по ФГОС Образователь-ная среда Создается учителем. Создается обучающимися. Результаты обучения Предметные результаты. Не только предметные результаты, но и личностные, метапредметные Нет портфолио обучающегося. Создание портфолио. Основная оценка – оценка учителя. Ориентир на самооценку обучающегося, формирование адекватной самооценки. Важны положительные оценки учеников по итогам контрольных работ. Учёт динамики результатов обучения детей относительно самих себя. Оценка промежуточных результатов обучения.

№ слайда 9 Коммуникативные - действия, с помощью которых учащиеся налаживают общение с р
Описание слайда:

Коммуникативные - действия, с помощью которых учащиеся налаживают общение с разными людьми для решения УЗ: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками; постановка вопросов; разрешение конфликтов; управление поведением партнера; умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные - действия, с помощью которых учащиеся организуют учебную деятельность: целеполагание; планирование; прогнозирование; контроль; коррекция; оценка; саморегуляция. . УУД

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Содержание учебников обеспечивает формирование и постепенное развитие следующ
Описание слайда:

Содержание учебников обеспечивает формирование и постепенное развитие следующих компетенций: коммуникативной; лингвистической и языковой; культуроведческой. Учебники отражают оригинальный авторский подход к структурированию учебного материала, к определению последовательности его обучения и организации учебной деятельности учащихся. Учебники строятся по модульному принципу. Модуль – единица организации учебного материала, направленная на комплексное достижение метапредметных и предметных целей обучения на отдельном этапе. В модулях-главах по единому принципу повторяются разделы, отражающие три основные содержательные линии программы. В учебники включены задания, дифференцированные по уровням сложности, а также проектные задания, предусмотрена работа в парах и группах.

№ слайда 13 личностные: самоопределение смыслообразование морально-этическая ориентация
Описание слайда:

личностные: самоопределение смыслообразование морально-этическая ориентация метапредметные: саморегуляция коммуникация познавательная деятельность предметные: освоение систематических знаний, преобразование, применение и самостоятельное пополнение знаний Ориентация на результаты:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 К таким упражнениям будут относиться те, при выполнении которых ученик созда
Описание слайда:

К таким упражнениям будут относиться те, при выполнении которых ученик создает новые образы, прогнозирует возможные события, дополняет характеристики, описания, меняет что-либо в соответствии со своим творческим замыслом — т. е. создает новое качество. 1. Перескажите произведение (эпизод) от 1-го (2-го) лица. 2 Попробуйте перенести действие в иное время (в иную эпоху, в другую страну). Какие потребуются изменения? 3. Составьте аннотацию к тексту. 4. Дайте описание героя (места, события), которого нет у автора. *

№ слайда 16 1. Что вы думаете о… 2. Как вы относитесь к тому, что… 3. Разделяете ли вы ид
Описание слайда:

1. Что вы думаете о… 2. Как вы относитесь к тому, что… 3. Разделяете ли вы идею автора (героя) о том, что… 4. Согласны ли вы с тем, что… 5. Процитируйте ваше любимое место (строку) произведения. 6. Что вам непонятно в тексте (в произведении)? 7. Что вы почувствовали, когда узнали, что… 8. С кем из героев вы могли бы себя сравнить? Почему? 9. Испытывали ли вы когда-нибудь то же, что… 10. Кто из героев вызывает у вас симпатию (неприязнь, страх)? 11. Вы верите в то, что… 12. Что бы вы сделали на месте (в случае)… 13. Как бы вы ответили на вопрос автора (героя) о том, что…

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Особенности введения ФГОС в ОУ УУД Система оценивания УУД Памятки + схемы Про
Описание слайда:

Особенности введения ФГОС в ОУ УУД Система оценивания УУД Памятки + схемы Проектирование уроков словесности Современные образовательные технологии

№ слайда 20 Общие проблемы заключаются в неготовности педагогов к планированию и организа
Описание слайда:

Общие проблемы заключаются в неготовности педагогов к планированию и организации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС; психологическая, связанная с традиционным подходом к профессии, а не осознанием себя как учителя "нового типа«; дидактическая, обусловленная недостаточным уровнем теоретико-методологической подготовки в части изменений в технологии организации образовательного процесса, типологии уроков, организации проектной и исследовательской деятельности в рамках как аудиторной, так и неаудиторной занятости; профессиональная, определяемая неготовностью учителя к реализации в деятельности экспертно-аналитических, прогностических и организационных функций.

№ слайда 21 Хорошо спланированное – наполовину сделанное! Народная мудрость
Описание слайда:

Хорошо спланированное – наполовину сделанное! Народная мудрость

Краткое описание документа:

Презентация поможет методическим объединениям спланировать свою работу при переходе на госстандарты второго поколения. Данная презентация сопровождает выступление председателя метод. объединения.

Так как на современном этапе приоритетной становится проектная технология (проектная работа способствует развитию компетентностей, которые будут востребованы не только в будущей профессиональной деятельности, но и в социальной жизни человека), особое внимание уделяется вопросу об инновациях. 

 

Автор
Дата добавления 23.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров335
Номер материала 149201
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх