Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к проектной работе по окружающему миру на тему "Загар: за и против" (3 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация к проектной работе по окружающему миру на тему "Загар: за и против" (3 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Исследовательская работа «Загар – «за» или «против»? Афанасов Семен, 3А класс...
Цель исследования: выявить степень вреда и пользы загара. Задачи исследования...
Гипотеза: предположим, что загар в большей степени вреден для человека, чем...
Теоретический: Изучение энциклопедической литературы по теме; Знакомство с ос...
Типы кожи Тип кожи Цвет кожи Цвет глаз Цвет волос Степень загара Тип 1 светла...
Тип 4 (восточные и средиземноморские люди) смуглая карие темно-каштановый поч...
ПОЛЕЗНЫЕ СВОЙСТВА СОЛНЦА О пользе загара лечение депрессии повышение защитных...
Преждевременное старение кожи; Появление пигментных пятен; Шелушение, обезвож...
1. Загораете ли Вы целенаправленно или случайно (во время работы)? 2. Были ли...
Загораете ли Вы целенаправленно или случайно (во время работы)? целенаправлен...
Для Вас загар – это больше польза или вред? польза – 20% (в возрасте 15-20 ле...
Загорайте утром и вечером: с 9 до 11 часов и с 16 до 19 часов. Загорайте пост...
Спасибо За Внимание!
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исследовательская работа «Загар – «за» или «против»? Афанасов Семен, 3А класс
Описание слайда:

Исследовательская работа «Загар – «за» или «против»? Афанасов Семен, 3А класс (руководитель Жданова Н.Н.) МБОУ СОШ С углублённым изучением отдельных предметов №2 г.Лебедянь 

№ слайда 2 Цель исследования: выявить степень вреда и пользы загара. Задачи исследования
Описание слайда:

Цель исследования: выявить степень вреда и пользы загара. Задачи исследования: изучить энциклопедическую литературу по теме; определить взаимосвязь между типом кожи и интенсивностью загара; выявить пользу и вред загара для человека; экспериментальным путем разработать ряд правил правильного загара; сделать выводы по исследованию. «Нет ничего ужаснее кожи цвета аспирина…» Коко Шанель 

№ слайда 3 Гипотеза: предположим, что загар в большей степени вреден для человека, чем
Описание слайда:

Гипотеза: предположим, что загар в большей степени вреден для человека, чем полезен. 

№ слайда 4 Теоретический: Изучение энциклопедической литературы по теме; Знакомство с ос
Описание слайда:

Теоретический: Изучение энциклопедической литературы по теме; Знакомство с освещением данной темы в средствах массовой информации; Поиск недостающей информации в Интернете. Практический: Провести опрос специалистов (врача-терапевта, врача-дерматовенеролога); Провести анкетирование; Разработать правила грамотного загара. Методы исследования: 

№ слайда 5 Типы кожи Тип кожи Цвет кожи Цвет глаз Цвет волос Степень загара Тип 1 светла
Описание слайда:

Типы кожи Тип кожи Цвет кожи Цвет глаз Цвет волос Степень загара Тип 1 светлая голубые, зеленые светлые, рыжие кожа становится красной, легко сгореть Тип 2 (нордический) светлая голубые, карие светло-русый, русый чуть более выносливы, чем люди 1 типа Тип 3 (представители России и центральной Европы) светлая карие каштановый, темно-русый загорают хорошо 

№ слайда 6 Тип 4 (восточные и средиземноморские люди) смуглая карие темно-каштановый поч
Описание слайда:

Тип 4 (восточные и средиземноморские люди) смуглая карие темно-каштановый почти никогда не обгорают, загар ровный, красивый Тип 5 (индусы, жители северной Африки и Южной Америки) очень смуглая карие темно-каштановый, черный загар к ним просто «прилипает» Тип 6 (африканцы, австралийские аборигены) очень смуглая, почти черная темно-карие черный кожа не восприимчива к солнечным ожогам 

№ слайда 7 ПОЛЕЗНЫЕ СВОЙСТВА СОЛНЦА О пользе загара лечение депрессии повышение защитных
Описание слайда:

ПОЛЕЗНЫЕ СВОЙСТВА СОЛНЦА О пользе загара лечение депрессии повышение защитных сил организма излечение неврозов благотворное влияние на работу желез внутренней секреции профилактика при переломах костей облегчение и излечивание бронхиальной астмы и другие 

№ слайда 8 Преждевременное старение кожи; Появление пигментных пятен; Шелушение, обезвож
Описание слайда:

Преждевременное старение кожи; Появление пигментных пятен; Шелушение, обезвоживание кожи; РАК КОЖИ Последствия чрезмерного влияния солнца Вред от чрезмерного пребывания на солнце 

№ слайда 9 1. Загораете ли Вы целенаправленно или случайно (во время работы)? 2. Были ли
Описание слайда:

1. Загораете ли Вы целенаправленно или случайно (во время работы)? 2. Были ли случаи, когда Вы получали солнечные ожоги? 3. В случае получения солнечного ожога, обращались ли Вы к врачу? 4. Для Вас загар – это больше польза или вред? Анкетирование (26 участников в возрасте от 15 до 65 лет) 

№ слайда 10 Загораете ли Вы целенаправленно или случайно (во время работы)? целенаправлен
Описание слайда:

Загораете ли Вы целенаправленно или случайно (во время работы)? целенаправленно – 65% (в возрасте от 15 до 35 лет) во время работы – 35% 9в возрасте от 35 до 65 лет) Были ли случаи, когда Вы получали солнечные ожоги? да – 97% - нет – 3% В случае получения солнечного ожога, обращались ли Вы к врачу? да – 2% - нет – 98% Результаты анкетирования 

№ слайда 11 Для Вас загар – это больше польза или вред? польза – 20% (в возрасте 15-20 ле
Описание слайда:

Для Вас загар – это больше польза или вред? польза – 20% (в возрасте 15-20 лет) вред – 35% 9в возрасте 25-40 лет) затруднились ответить – 45% (вне зависимости от возраста) 

№ слайда 12 Загорайте утром и вечером: с 9 до 11 часов и с 16 до 19 часов. Загорайте пост
Описание слайда:

Загорайте утром и вечером: с 9 до 11 часов и с 16 до 19 часов. Загорайте постепенно. Продолжительность солнечного загара не должна превышать 2х часов в сутки! При посещении пляжа не пользуйтесь дезодорантом, духам и другим парфюмом. Прикрывайте голову головным убором. При нахождении на открытом солнце необходимо помнить о солнцезащитных средствах по типу кожи. В жаркое время года выпивайте не менее 1,5-2 литров жидкости в день! БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ! Правила правильного загара 

№ слайда 13 Спасибо За Внимание!
Описание слайда:

Спасибо За Внимание!

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Данная работа была разработана обучающимся 3 класса и представлена на районной научно-практической конференции "Исследуем. Находим. Применяем". Работа носит исследовательско-информативный характер. При подготовке данной работы были использованы следующие методы: сбор, анализ и синтез информации, работа с различными источниками-Интенет, СМИ, информационные буклеты и пр., интервью, анкетирование, беседа.

Продуктом исследования стало изготовление информационного буклета о пользе и вреде загара. 

Данная работа рекомендована к использованию на уроках окружающего мира, природоведения, а также будет полезна для тех, кто следит за своим здоровьем и ведет здоровый образ жизни. 

Общая информация

Номер материала: 283846

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>