Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация к проекту "Пришкольный участок - зелёное сердце микрорайона"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация к проекту "Пришкольный участок - зелёное сердце микрорайона"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ПРЕЗЕНТАЦИЯ_ШК_УЧАСТОК 2.ppt

библиотека
материалов
 Экологический проект Пришкольный участок – зелёное сердце микрорайона .
Цель работы: 		 изучить особенности пришкольного участка с целю создания экол...
Задачи: Рассмотреть, как особенность географического положения пришкольного у...
Гипотеза: 		Предположим, на рост и развитие растений влияют качества почвы и...
Объектом исследования является территория пришкольного участка, расположенн...
Особенности природы 	Рельеф - волнистое плато с заболоченными понижениями; 	К...
Экологическая обстановка в микрорайоне Умеренно критическая
Практическая часть 1. Исследование почвы пришкольного участка
Определение механического и минерального состава почвы Вывод: данные образцы...
Определение структуры почвы 	Вывод: исследуемая почва структурированная, для...
Определение кислотности почвы 	Вывод: в исследуемых образцах почвы кислотност...
Обнаружение сульфатов в почве 	Вывод: содержание в образцах почвы сульфатов н...
Определение наличия хлоридов в почве 	Вывод: в исследуемых образцах почвы сод...
Вывод: в исследуемом образце почвы содержание карбонатов высокое Определение...
Определение наличия железа(II и III) в почве 	Вывод: Во взятых пробах заметно...
Определение наличия алюминия в почве 	Вывод: в вытяжке почвы присутствует алю...
Обнаружение органических веществ 	Вывод: произошло обесцвечивание КМnО4 , что...
Результаты исследования почвы
Изучение снега
Определение прозрачности 	Вывод: текст не читается, вода сильно мутная
Определение запаха 	Вывод: Вода по данному показателю не пригодна для использ...
Определение мутности Вывод: Наличие большого количества примесей в воде отриц...
Определение кислотности 	Вывод: Кислотность 6,3 - слабокислая среда По этому...
Определение ионов железа Fe3+ 	Вывод: во взятых пробах железо практически отс...
Определение содержания ионов алюминия Al3+ 	Вывод: при проведении опыта в тал...
Анализ результатов исследования свойств талого снега
План озеленения пришкольного участка
Предложения, по сохранению и улучшению пришкольной территории привлечь внима...
Заключение 		По результатам работы мы можем сделать следующие выводы: 1. В це...
Каждый ухоженный клочок земли ответит вам улыбкой зелени, радостным чувством...
Список литературы Аринушкина Е.В. Руководство по химическому анализу почв. М....
31 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Экологический проект Пришкольный участок – зелёное сердце микрорайона .
Описание слайда:

Экологический проект Пришкольный участок – зелёное сердце микрорайона .

№ слайда 2 Цель работы: 		 изучить особенности пришкольного участка с целю создания экол
Описание слайда:

Цель работы: изучить особенности пришкольного участка с целю создания экологически чистой территории

№ слайда 3 Задачи: Рассмотреть, как особенность географического положения пришкольного у
Описание слайда:

Задачи: Рассмотреть, как особенность географического положения пришкольного участка влияет на его экологическую обстановку. Изучить физические и химические свойства почвы. Изучить состав воды, которая попадает на участок с атмосферными осадками. Определить в соответствии с полученными результатами, какие растения лучше выращивать на пришкольном участке.

№ слайда 4 Гипотеза: 		Предположим, на рост и развитие растений влияют качества почвы и
Описание слайда:

Гипотеза: Предположим, на рост и развитие растений влияют качества почвы и воды на участке, поэтому лучше выращивать растения определенных сортов, исходя из условий пришкольного участка

№ слайда 5 Объектом исследования является территория пришкольного участка, расположенн
Описание слайда:

Объектом исследования является территория пришкольного участка, расположенного в микрорайоне Авиаторов

№ слайда 6 Особенности природы 	Рельеф - волнистое плато с заболоченными понижениями; 	К
Описание слайда:

Особенности природы Рельеф - волнистое плато с заболоченными понижениями; Климат умеренно континентального типа, с ярко выраженной сезонностью; Тип почв: дерново – подзолистые Таким образом, для высаживания в клумбах рекомендуется использовать такие сорта декоративных растений, которые выносят небогатые почвы и умеренный полив

№ слайда 7 Экологическая обстановка в микрорайоне Умеренно критическая
Описание слайда:

Экологическая обстановка в микрорайоне Умеренно критическая

№ слайда 8 Практическая часть 1. Исследование почвы пришкольного участка
Описание слайда:

Практическая часть 1. Исследование почвы пришкольного участка

№ слайда 9 Определение механического и минерального состава почвы Вывод: данные образцы
Описание слайда:

Определение механического и минерального состава почвы Вывод: данные образцы почвы являются лёгкими суглинистыми

№ слайда 10 Определение структуры почвы 	Вывод: исследуемая почва структурированная, для
Описание слайда:

Определение структуры почвы Вывод: исследуемая почва структурированная, для неё характерна прекрасная аэрация и инфильтрация

№ слайда 11 Определение кислотности почвы 	Вывод: в исследуемых образцах почвы кислотност
Описание слайда:

Определение кислотности почвы Вывод: в исследуемых образцах почвы кислотность почвы равна 5,3 Исследуемые почвы относятся к слабокислым почвам. Данный показатель считается хорошим для произрастающих растений и почвенных организмов

№ слайда 12 Обнаружение сульфатов в почве 	Вывод: содержание в образцах почвы сульфатов н
Описание слайда:

Обнаружение сульфатов в почве Вывод: содержание в образцах почвы сульфатов незначительное. Такое количество не будет снижать плодородие почвы

№ слайда 13 Определение наличия хлоридов в почве 	Вывод: в исследуемых образцах почвы сод
Описание слайда:

Определение наличия хлоридов в почве Вывод: в исследуемых образцах почвы содержатся сотые и тысячные доли процента хлорид-ионов. Такое количество не повлияет на снижение плодородия почвы

№ слайда 14 Вывод: в исследуемом образце почвы содержание карбонатов высокое Определение
Описание слайда:

Вывод: в исследуемом образце почвы содержание карбонатов высокое Определение наличия карбонат-ионов в почве

№ слайда 15 Определение наличия железа(II и III) в почве 	Вывод: Во взятых пробах заметно
Описание слайда:

Определение наличия железа(II и III) в почве Вывод: Во взятых пробах заметного количества желез нет

№ слайда 16 Определение наличия алюминия в почве 	Вывод: в вытяжке почвы присутствует алю
Описание слайда:

Определение наличия алюминия в почве Вывод: в вытяжке почвы присутствует алюминий . Это отрицательно влияет на плодородие почвы

№ слайда 17 Обнаружение органических веществ 	Вывод: произошло обесцвечивание КМnО4 , что
Описание слайда:

Обнаружение органических веществ Вывод: произошло обесцвечивание КМnО4 , что показывает на присутствие органических веществ, что является хорошим показателем для почвы

№ слайда 18 Результаты исследования почвы
Описание слайда:

Результаты исследования почвы

№ слайда 19 Изучение снега
Описание слайда:

Изучение снега

№ слайда 20 Определение прозрачности 	Вывод: текст не читается, вода сильно мутная
Описание слайда:

Определение прозрачности Вывод: текст не читается, вода сильно мутная

№ слайда 21 Определение запаха 	Вывод: Вода по данному показателю не пригодна для использ
Описание слайда:

Определение запаха Вывод: Вода по данному показателю не пригодна для использования

№ слайда 22 Определение мутности Вывод: Наличие большого количества примесей в воде отриц
Описание слайда:

Определение мутности Вывод: Наличие большого количества примесей в воде отрицательно сказывается на росте и развитии растений

№ слайда 23 Определение кислотности 	Вывод: Кислотность 6,3 - слабокислая среда По этому
Описание слайда:

Определение кислотности Вывод: Кислотность 6,3 - слабокислая среда По этому показателю вода не является идеальной для полива

№ слайда 24 Определение ионов железа Fe3+ 	Вывод: во взятых пробах железо практически отс
Описание слайда:

Определение ионов железа Fe3+ Вывод: во взятых пробах железо практически отсутствует, это существенно не влияет на качество воды

№ слайда 25 Определение содержания ионов алюминия Al3+ 	Вывод: при проведении опыта в тал
Описание слайда:

Определение содержания ионов алюминия Al3+ Вывод: при проведении опыта в талой воде обнаружены следы алюминия

№ слайда 26 Анализ результатов исследования свойств талого снега
Описание слайда:

Анализ результатов исследования свойств талого снега

№ слайда 27 План озеленения пришкольного участка
Описание слайда:

План озеленения пришкольного участка

№ слайда 28 Предложения, по сохранению и улучшению пришкольной территории привлечь внима
Описание слайда:

Предложения, по сохранению и улучшению пришкольной территории привлечь внимание всех учащихся школы к сохранению наших зеленых насаждений; проводить ежегодный мониторинг экологического состояния пришкольного участка ; высадить на территории школы растения определенных нами сортов и сохранять имеющиеся; обратиться к жителям микрорайона с призывом бережно относиться к зеленым насаждениям на территории школы

№ слайда 29 Заключение 		По результатам работы мы можем сделать следующие выводы: 1. В це
Описание слайда:

Заключение По результатам работы мы можем сделать следующие выводы: 1. В целом экологическая обстановка на территории школы благоприятная. 2. В нашей школе ведется активная работа по сохранению зеленых насаждений.

№ слайда 30 Каждый ухоженный клочок земли ответит вам улыбкой зелени, радостным чувством
Описание слайда:

Каждый ухоженный клочок земли ответит вам улыбкой зелени, радостным чувством сделанного хорошего, полезного дела – дела, украсившего нашу жизнь!

№ слайда 31 Список литературы Аринушкина Е.В. Руководство по химическому анализу почв. М.
Описание слайда:

Список литературы Аринушкина Е.В. Руководство по химическому анализу почв. М.: МГУ. 2003. 491 с. Зайделман Ф.Р., Никифорова А.С. Генезис и диагностическое значение новообразований почв лесной и лесостепной зон. М.: МГУ. 2001. 216 с. Мансурова С. Е., Кокуева Г. Н. Школьный практикум. Следим за окружающей средой нашего города. 9-11 классы. – М.:Гуманитарный издательский дом ВЛАДОС, 2001. Экология. 9 класс: элективные курсы/авт.-сост. М.В.Высоцкая.-Волгоград:Учитель, 2008.-126с. Биология.5-9 классы: проектная деятельность учащихся/авт.-сост. Е.А.Якушкина.-Волгоград: Учитель, 2009.-186с.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 

Нас заинтересовала эта тема, потому, что, по нашему мнению, данный проект поможет правильно составить план озеленения нашего пришкольного участка и грамотно выстроить его.

 

  Цель работы –  изучить  особенности пришкольного участка с целью создания экологически чистой территории.

 

 

Задачи:

 

  • рассмотреть, как особенности географического положения пришкольного участка влияют на  его экологическую обстановку;
  • изучить физические и химические свойства почвы;
  • изучить состав воды, которая попадает на участок с атмосферными осадками и при поливе;
  • определить, в соответствии с полученными результатами, какие растения лучше выращивать на пришкольном участке.

Гипотеза:  предположим, на рост и развитие растений влияют качества почвы и воды на участке, поэтому лучше выращивать растения определенных сортов, исходя из условий пришкольного участка.

 

 

Автор
Дата добавления 26.06.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров244
Номер материала 576220
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх