Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация к родительскому лекторию "Формирование познавательных процессов младших школьников"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Презентация к родительскому лекторию "Формирование познавательных процессов младших школьников"

библиотека
материалов
Формирование и развитие познавательных процессов младших школьников. Подготов...
Актуальность В рамках реализации ФГОС: Познавательные процессы – познавательн...
Влияние познавательных процессов на развитие личности: ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕСС...
Познавательные процессы: В познавательные процессы входят : Речь – это индиви...
Возрастные особенности развития познавательных процессов: Класс/ познавательн...
Выводы: В 3-м классе необходимо развивать воображение, творческие способности...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
7 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование и развитие познавательных процессов младших школьников. Подготов
Описание слайда:

Формирование и развитие познавательных процессов младших школьников. Подготовила педагог-психолог МБОУ СОШ №4 Коломиец Ю.Г.

№ слайда 2 Актуальность В рамках реализации ФГОС: Познавательные процессы – познавательн
Описание слайда:

Актуальность В рамках реализации ФГОС: Познавательные процессы – познавательные УУД (универсальные учебные действия). Проблемы современного общества: ухудшение физического, психического, неврологического и нравственного здоровья детей. Цель ФГОС – выпустить социально адаптированного человека, способного решать жизненные и профессиональные задачи. В рамках реализации федерального образовательного стандарта формированию познавательных процессов отводится важная роль. В новом понимании познавательные процессы трактуются как познавательные УУД (универсальные учебные действия). Состояние современного общества поставило перед образованием ряд острейших проблем, среди которых резкое ухудшение физического, психического, неврологического и нравственного здоровья детей. А ведь все это, разумеется, сказывается на развитии детей, их интересов и способностей, в первую очередь интеллектуальных. В основе развития интеллектуальных способностей лежат развитие внимания, мышления, памяти. Развитие познавательных процессов (интеллектуальных способностей), развитие самостоятельного мышления особенно актуально. В обществе ощущается дефицит специалистов высокого уровня, способных глубоко и самостоятельно мыслить. Только таким специалистам под силу совершить прорыв в экономике, экологии, науке и, наконец, продвинуть общество вперед. По данным психологов если к 4 годам интеллект формируется на 50%, то в начальных классах - на 80 - 90%. Младший школьный возраст является одним из главных периодов жизни ребенка, так как именно на этом этапе ребенок начинает приобретать основной запас знаний об окружающей действительности для своего дальнейшего развития. Также приобретает основополагающие умения и навыки. Именно от этого периода жизни зависят дальнейшие пути развития ребенка.

№ слайда 3 Влияние познавательных процессов на развитие личности: ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕСС
Описание слайда:

Влияние познавательных процессов на развитие личности: ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКА КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ УСПЕШНОСТЬ Познавательные процессы – это психические явления, обеспечивающие познание, т.е. восприятие информации, её переработку, хранение и использование. А интеллектуальные особенности личности понимаются как особенности развития психики данного ребенка, особенности его мышления, памяти, внимания. Параллельно с развитием самостоятельности мышления у ребенка развивается речь, которая организует и уточняет мысль, позволяет выразить ее обобщенно, отделив важное от второстепенного. Развитие мышления влияет и на воспитанность человека. У ребенка развиваются положительные черты характера и потребность к развитию в себе хороших качеств: работоспособность, умение мыслить и доходить до истины самостоятельно, планировать деятельность, а также самоконтроль и убежденность, любовь и интерес к предмету, желание учиться и много знать. Все это крайне необходимо для дальнейшей жизни ребенка. Развитие интеллектуальных способностей снимает психологические нагрузки в учении, предупреждает неуспеваемость, сохраняет здоровье, обеспечивает успешность.

№ слайда 4 Познавательные процессы: В познавательные процессы входят : Речь – это индиви
Описание слайда:

Познавательные процессы: В познавательные процессы входят : Речь – это индивидуальный психологический процесс формирования и передачи мыслей, посредством языка. Восприятие – отражение в сознании предметов, ситуаций и событий внешнего мира, составленное из отдельных ощущений, поступающих от органов чувств, а также их интерпретация. 3) Внимание – способность сконцентрировать свои «познавательные процессы» на одном объекте с целью его изучения (познания). 4) Воображение – познавательный процесс создания новых представлений на основе имеющегося опыта, т.е. процесс преобразующего отражения действительности. 5) Память - это психический процесс отражения и накопления непосредственного и прошлого индивидуального и общественного опыта. Основными функциями ее являются запоминание, сохранение, воспроизведение. 6) Мышление - психический процесс отражения действительности, высшая форма творческой активности человека. 

№ слайда 5 Возрастные особенности развития познавательных процессов: Класс/ познавательн
Описание слайда:

Возрастные особенности развития познавательных процессов: Класс/ познавательный процесс 1-й класс 2-й класс 3-й класс 4-й класс Внимание Еще формируется, непроизвольно Более зависитот воли, темперамента Более произвольно Стабильно сформировано Память Зрительная– преобладает, непроизвольна Еще формируется Стабильно растет Стабильно сформированы все виды памяти Мышление Хорошо развита классификация Ещеформируются некоторые операции Стабильно растет Стабильно сформировано Воображение Хорошо развито Снижается Очень слабое Стабильно растет Класс/ познавательный процесс 1-й класс 2-й класс 3-й класс 4-й класс Внимание Еще формируется, непроизвольно Более зависитот воли, темперамента Более произвольно Стабильно сформировано Память Зрительная– преобладает, непроизвольна Еще формируется Стабильно растет Стабильно сформированы все виды памяти Мышление Хорошо развита классификация Ещеформируются некоторые операции Стабильно растет Стабильно сформировано Воображение Хорошо развито Снижается Очень слабое Стабильно растет В 1-м классе внимание непроизвольно, т.е. ребенку нужна внешняя помощь, его нужно направлять. Отвлекаемость высока, поэтому ребенок лучше запоминает материал, когда не только слышит, но и видит его наглядное отображение, имеет возможность потрогать изучаемый объект. В 1-м классе у детей хорошо развиты такие операции мышления как классификация и обобщение (умение исключать лишнее и относить понятия к конкретному классу предметов). Воображение очень хорошо развито. Дети любят фантазировать, иногда привирать или приукрашивать события, которые с ними произошли. Во 2-м классе внимание зависит не только от воли ребенка, которая начинает активно развиваться в этом возрасте, но и от темперамента и многим детям по-прежнему трудно сохранять сосредоточенность на занятиях. Устойчивость внимания снижается к концу дня, недели, учебной четверти, после длительных заболеваний. Поэтому не стоит требовать абсолютной дисциплины и послушания от второклассников. Память также еще формируется и больше присутствует механическое запоминание материала. Формируются некоторые операции мышления. Вследствие развития умений действовать по образцу у некоторых детей снижаются творческие способности, исчезает стремление фантазировать. К началу третьего класса родители, педагоги, психологи констатируют хороший уровень развития мышления, памяти, внимания детей, упуская из виду упадок воображения, снижение креативных способностей. Однако это явление временное и обратимое, если вовремя начать работу по актуализации творческих способностей детей. В 4-м классе познавательные процессы стабильно развиваются. Появляется большой интерес к своему внутреннему миру. Появляется интерес к своим способностям. Но это тема уже для другого лектория.

№ слайда 6 Выводы: В 3-м классе необходимо развивать воображение, творческие способности
Описание слайда:

Выводы: В 3-м классе необходимо развивать воображение, творческие способности, креативность, изобретательность детей: привлекать к участию детей в творческих конкурсах, посещать творческие кружки и т.п. Если есть проблемы: слабое внимание, память, мышление – обратиться за консультацией к психоневрологу!

№ слайда 7 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

ПРЕЗЕНТАЦИЯ БЫЛА РАЗРАБОТАНА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ 3-Х КЛАССОВ.

Актуальность темы.

В рамках реализации федерального образовательного стандарта формированию познавательных процессов отводится важная роль. В новом понимании познавательные процессы трактуются как познавательные УУД (универсальные учебные действия).

 

Состояние современного общества поставило перед образованием ряд острейших проблем, среди которых резкое ухудшение физического, психического, неврологического и нравственного здоровья детей. А ведь все это, разумеется, сказывается на развитии детей, их интересов и способностей, в первую очередь интеллектуальных. В основе развития интеллектуальных способностей лежат развитие внимания, мышления, памяти. Развитие интеллектуальных способностей, развитие самостоятельного мышления особенно актуально. В обществе ощущается дефицит специалистов высокого уровня, способных глубоко и самостоятельно мыслить. Только таким специалистам под силу совершить прорыв в экономике, экологии, науке и, наконец, продвинуть общество вперед. По данным психологов если к 4 годам интеллект формируется на 50%, то в начальных классах – на 80 – 90%. Младший школьный возраст является одним из главных периодов жизни ребенка, так как именно на этом этапе ребенок начинает приобретать основной запас знаний об окружающей действительности для своего дальнейшего развития. Также приобретает основополагающие умения и навыки. Именно от этого периода жизни зависят дальнейшие пути развития ребенка.

Автор
Дата добавления 30.01.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров1025
Номер материала 350549
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх