983748
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Школьному психологу ПрезентацииПрезентация к родительскому собранию Мотивация

Презентация к родительскому собранию Мотивация

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Мотивация Мотив – это то, ради чего осуществляется деятельность. (Л. И. Божов...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Мотивация Мотив – это то, ради чего осуществляется деятельность. (Л. И. Божов
Описание слайда:

Мотивация Мотив – это то, ради чего осуществляется деятельность. (Л. И. Божович.) Мотивация – сложный механизм соотнесения личностью внешних и внутренних факторов поведения, который определяет возникновение, направление, а также способ осуществления деятельности. (Л. И. Божович) Мотив учебной деятельности – все факторы, обуславливающие проявление учебной активности: потребности, цели, установки, чувство долга, интересы и т. д.(Розенфельд Г.)

2 слайд Авторы Божович Л. И. Морозова Н. Г. Славина Л. С. Матюхина М. В. Мильман В. Э
Описание слайда:

Авторы Божович Л. И. Морозова Н. Г. Славина Л. С. Матюхина М. В. Мильман В. Э. Маркова А. К. Лингарт Й. Стоунс Э.

3 слайд Структура мотивации по Додонову Б. И. Удовольствие от самой деятельности Знач
Описание слайда:

Структура мотивации по Додонову Б. И. Удовольствие от самой деятельности Значимость для личности непосредственного ее результата Мотивирующая сила вознаграждения за деятельность Мотивирующая сила принуждающего давления на личность.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Классификация мотивов По характеру участия в деятельности (понимаемые, знаемы
Описание слайда:

Классификация мотивов По характеру участия в деятельности (понимаемые, знаемые, реально действующие) – по А. Н. Леонтьеву Время (далекая и короткая мотивация) – по Б. Ф. Ломову Социальная значимость (социальные, узколичные) – по П. М. Якобсону По виду деятельности (игровые, учебные, трудовые) – по И. А. Зимняя По характеру общения (деловое, эмоциональное) – по П. М. Якобсону.

6 слайд Учебная мотивация Частный вид мотивации, включенный в учебную деятельность.
Описание слайда:

Учебная мотивация Частный вид мотивации, включенный в учебную деятельность.

7 слайд Факторы: Образовательная система Образовательное учреждение Организация образ
Описание слайда:

Факторы: Образовательная система Образовательное учреждение Организация образовательного процесса Субъективные особенности обучающегося (пол, возраст, интеллектуальное развитие, способности, уровень притязаний, самооценка, взаимосвязь с другими учениками) Субъективные особенности педагога и прежде всего система его отношений к ученику, к делу. Специфика учебного предмета

8 слайд Характеризуется: Направленностью Устойчивостью Динамичностью
Описание слайда:

Характеризуется: Направленностью Устойчивостью Динамичностью

9 слайд По Божович Л. И. мотивация побуждается иерархией мотивов, в которой доминирую
Описание слайда:

По Божович Л. И. мотивация побуждается иерархией мотивов, в которой доминирующими могут быть либо внутренние мотивы, связанные с содержанием этой деятельности и ее выполнением, либо широкие социальные мотивы, связанные с потребностью ребенка занять определенную позицию в системе общественных отношений.

10 слайд Мотивация учения складывается из ряда постоянно изменяющихся и вступающих в н
Описание слайда:

Мотивация учения складывается из ряда постоянно изменяющихся и вступающих в новые отношения друг с другом побуждений (потребности и смысл учения для школьника, его мотивы, цели, эмоции, интересы, успешность, ориентация, притязания).

11 слайд Онтогенетический аспект Поступление в школу – познавательный мотив, престижно
Описание слайда:

Онтогенетический аспект Поступление в школу – познавательный мотив, престижность, стремление к взрослости Младший школьник – социальная мотивация Подростокобщение, интерес к одному предмету, стремление найти свое место. Юношеский – подготовка к поступлению в профессиональное учебное заведение.

12 слайд Пути формирования учебной мотивации через усвоение учащимися общественного см
Описание слайда:

Пути формирования учебной мотивации через усвоение учащимися общественного смысла учения. Цель учителя: в том, чтобы довести до сознания ребенка те мотивы, которые общественно не значимы, но имеют достаточно высокий уровень действенности (желание получить хорошую оценку);

13 слайд через саму деятельность учения школьника, которая должна чем-то заинтересоват
Описание слайда:

через саму деятельность учения школьника, которая должна чем-то заинтересовать его. Цель учителя: повышение действенности мотивов, которые осознаются учащимися как важные, но реально на их поведение не влияют (способ раскрытия учебного предмета, раскрытие сущности лежащей в основе явления, работа малыми группами, цель, поставленная учителем, становится целью ученика, осознание учеником своих успехов, проблемность обучения, деятельностный подход в обучении).

14 слайд Содержание каждой темы должно состоять из 3 этапов Мотивационный Операционно-
Описание слайда:

Содержание каждой темы должно состоять из 3 этапов Мотивационный Операционно-познавательный Рефлексивно-оценочный

15 слайд Стиль деятельности учителя Авторитарный – внешняя мотивация, избегание неудач
Описание слайда:

Стиль деятельности учителя Авторитарный – внешняя мотивация, избегание неудачи Демократический – интенсивная внутренняя мотивация Попустительский – снижает мотивацию учения и формирует мотив «надежды на успех».

16 слайд При индивидуальной работе с учениками имеющими негативное отношение к школе и
Описание слайда:

При индивидуальной работе с учениками имеющими негативное отношение к школе и низкий уровень мотивации. Причина – неумение учиться. Действие учителя – выявление слабых сторон. Поэтапная ликвидация слабых звеньев. Отмечать успехи. Показывать ученику его продвижение вперед Причина – недостающие средства учения (плохо развитые познавательные способности). Действия учителя – ориентация на то, что ребенок может, игровая деятельностью, нестандартные задания.

17 слайд Анализ исследования мотивации учащихся
Описание слайда:

Анализ исследования мотивации учащихся

18 слайд Мотивация десятиклассников
Описание слайда:

Мотивация десятиклассников

19 слайд Предпочтения учащихся во внеурочное время
Описание слайда:

Предпочтения учащихся во внеурочное время

Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Основной проблемой современной школы  является проблема снижения мотивации. Задача педагогов формировать высокий уровень учебной мотивации учащихся, но без поддержки родителей этого добиться не возможно. Поэтому важной задачей является просвещение родителей в области формирования мотивации. Решая эту задачу мы разработали родительское собрание. В ходе родительского собрания используются теоретические основы общей и педагогической психологии. В конце собрания родителям предъявляются данные психологической диагностики, которая показывает уровень мотивации по классам и параллелям.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.