Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ
ТЕЛЕВИЗОР И ДЕТИ
Подготовила и провела учитель русского языка и литературы Коробкина Любовь Анатольевна
2 слайд
Телевидение давно стало частью жизни детей, его возможности в развитии ребёнка очевидны. Дети довольно много проводят времени у телевизоров, смотрят передачи и для детей и для взрослых.
3 слайд
Вопросы для обсуждения с родителями:
Какие телепередачи положительно влияют на личность ребёнка, а какие наоборот?
Согласны ли вы с точкой зрения, что запретами на просмотр телепередач воспитанию не поможешь?
Подбираете ли вы репертуар для ребёнка или он решает сам, что ему смотреть?
Согласны ли вы, что надо беседовать с детьми на различные темы после просмотра телепередач?
4 слайд
Результаты анкетирования:
Что тебе больше всего нравиться делать в свободное время?
Какие фильмы ты предпочитаешь смотреть?
Обсуждаете ли вы с родителями просмотренные телепередачи?
Какие телепередачи тебя больше всего интересуют?
Сколько часов в день ты смотришь телевизор?
Рекомендуют ли тебе родители, какие телепередачи смотреть?
5 слайд
Признавая несомненную пользу, которую может оказать телевидение в воспитании детей, необходимо помнить, что эту пользу надо еще суметь извлечь. А для этого важно представить себе, какое место в режиме дня должен занять просмотр передач, какие передачи следует смотреть младшим школьникам, какую воспитательную работу необходимо проводить после того, как дети посмотрели ту или иную передачу.
6 слайд
Какую опасность таит в себе просмотр телевизионных передач?
7 слайд
Телевизионная программа – калейдоскоп звуков и образов. Пытаясь проследить за ними и разобраться в них, ребёнок тратит много сил.
8 слайд
НЕРВНЫЕ И ВОЗБУЖДЁННЫЕ
НЕУРАВНОВЕШЕННЫЕ, БЕСПОКОЙНЫЕ
ПЛОХО СПЯТ
ХУЖЕ УЧАТСЯ
9 слайд
Особенно опасными для ещё не сформировавшейся детской психики являются сцены агрессии, жестокости и насилия.
ГОТОВЫ К ЖЕСТОКОСТИ
САМ СТАНОВИТСЯ ЖЕСТОКИМ И АГРЕССИВНЫМ
ПУГАЮТСЯ РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ
КОНТРОЛЬ ЗА ТЕЛЕПРОГРАММОЙ СО СТОРОНЫ РОДИТЕЛЕЙ
10 слайд
зависимость, страсть к телевидению, замещение им всех остальных ценностей
11 слайд
УТЕШИТ И ОТВЛЕЧЁТ ОТ НЕПРИЯТНЫХ МЫСЛЕЙ
НИ ОЧЁМ НЕ ПРОСИТ И НЕ ОБИЖАЕТСЯ
12 слайд
Общение с телевизором - одностороннее, ребёнок не является собеседником
НЕ НАУЧАТСЯ ХОРОШО И ГРАМОТНО ГОВОРИТЬ, ЯСНО ИЗЛАГАТЬ СВОИ МЫСЛИ
13 слайд
Дети смотрят больше программы развлекательные,
а не развивающие.
Напряжение мысли
Сосредоточение
Способность думать
14 слайд
Звуковой фон действует на детей плохо, вызывает у них дискомфортные ощущения, чувство утомления, усталость.
Иногда нужно побыть в тишине, покое, наедине с собой и своими близкими.
15 слайд
ЧТО ДЕЛАТЬ?
Родителям на заметку:
- договоритесь с ребенком о «квоте» на просмотр телевизора. Важно, чтобы он придерживался утвержденного расписания;
- если вы считаете, что выбор ребенком той или иной передачи не совсем удачен, объясните свою позицию;
- детская - не место для телевизора: столь доступное удовольствие составит серьезную конкуренцию чтению и развивающим играм;
- не используйте телевизор в качестве «фона» - дети быстро перенимают у родителей эту вредную привычку;
- объясните малышу, что такое реклама. Научите его не принимать на веру все, о чем вещают с экрана.
16 слайд
Источники:
Мастер-класс учителя начальной школы. Разработки уроков, система работы с родителями, разработки внеклассных мероприятий. Методическое пособие.- М.:Планета, 2011.
Саляхова Л.И. Родительские собрания. Сценарии, рекомендации, материалы для проведения. 1-4 классы.- М.: Глобус, 2007
http://citata.ua/ru/society/kak-otorvat-rebenka-ot-televizora-super-sovety.html
http://forum.vozhdenie-avto.ru/printthread.php?tid=110&page=2
http://www.linzshop.ru/articles/rebjonok-u-televizora-5-pravil.html
http://mdou18.edu.yar.ru/kolonka_dlya_roditeley.html
http://www.epochtimes.com.ua/ru/articles/blogsection/8/7/15/780/
http://podrobnosti.ua/health/2009/08/06/620477.html
http://malush.dp.ua/?paged=19
http://withbaby.org/page/9
http://torg.spb.ru/2003/arch11/kamera_hraneniya.html
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Признавая несомненную пользу, которую может оказать телевидение в воспитании детей, необходимо помнить, что эту пользу надо еще суметь извлечь. А для этого важно представить себе, какое место в режиме дня должен занять просмотр передач, какие передачи следует смотреть младшим школьникам, какую воспитательную работу необходимо проводить после того, как дети посмотрели ту или иную передачу. Иногда нужно побыть в тишине, покое, наедине с собой и своими близкими. Дети смотрят больше программы развлекательные, а не развивающие. Общение с телевизором - одностороннее, ребёнок не является собеседником
6 656 188 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Коробкина Любовь Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.