Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Формирование имиджа современного педагога
Министерство образования и науки Красноярского края
Краевое государственное бюджетное
Профессиональное образовательное учреждение
«Красноярский техникум социальных технологий»
Разработал преподаватель Татьяна Александровна Губич
2 слайд
Что такое имидж?
Представление о человеке, складывающееся на основе его внешнего облика, привычек, манере говорить, менталитета, поступков.
3 слайд
Составляющие имиджа
Внешний облик -создание положительного образа, красиво выглядеть – значит проявлять уважение к окружающим людям.
Вербальные и невербальные средства общения. Доказано, что 35 % информации человек получает при словесном (вербальном) общении и 65 % – при невербальном.
Внутреннее соответствие образа профессии – внутреннее «Я»
4 слайд
Типология имиджа
Воспринимаемый
Требуемый
Личностный (положительный и отрицательный)
Профессиональный
Зеркальный
Текущий
Желаемый
Корпоративный
Множественный
5 слайд
Принцип построения имиджа
Воздействуя на людей с целью создания у них нужного мнения, необходимо влиять не только на их сознание, но и на подсознание, чтобы у них помимо воли возникло приятное чувство, связанное с вашим именем.
6 слайд
Педагогический имидж
Имидж педагога – это символический образ субъекта, создающийся в процессе взаимодействия педагога с участниками образовательного процесса.
Средовый имидж (ваш кабинет – это ваше зеркало)
Габитарный имидж (характеристика человека на основе его внешности – по костюму, макияжу, прическе)
Кинетический имидж (телодвижения, мимика, жесты)
Вербальный имидж (риторическая оснащенность и мастерство педагога)
7 слайд
Модель формирования имиджа
Определение требований аудитории (дети, родители, коллеги).
Определение своих сильных и слабых сторон. Акцент уделяется сильным сторонам личности.
Формирование образа и подведение характеристик под требования аудитории.
Перевод требуемых характеристик в вербальную, визуальную и событийную формы.
8 слайд
Я-концепция
это обобщенное представление о себе, система взглядов, представлений, суждений, оценка собственной личности, существующая в сознании человека.
В ее структуре можно выделить три основных компонента:
Когнитивный – что я знаю о себе (я – счастливый, я – неуклюжий, я – фантазер, я – оптимист, я – общительный, я – раздражительный, я – умный и т. д.).
Оценочный – как я оцениваю то, что знаю о себе (меня это радует, мне это безразлично, мне это неприятно и т. д.). Самооценка педагога.
Поведенческий – как я веду себя в соответствии с оценкой того, что я знаю о себе.
9 слайд
Как же влияет Я-концепция личности педагога на его деятельность?
Для педагога с позитивной Я-концепцией обычно характерны:
чувство собственной значимости;
уверенность в способности заниматься педагогической работой;
твердая убежденность нравиться как всем людям, так и своим воспитанникам в частности;
гибкость мышления, любовь к экспериментированию.
10 слайд
Педагогическое мастерство -
это высокий уровень профессиональной деятельности учителя.
В содержание понятия «педагогическое мастерство» входит:
высокая культура и эрудиция;
знания в области преподаваемой науки, педагогики и психологии, умение их использовать в практике обучения и воспитания;
владение в совершенстве
методикой воспитательной работы.
11 слайд
ТЕСТ «САМООЦЕНКА»
С = Сумма баллов «идеала» / Сумма баллов «антиидеала»
С < 0,6 — низкая самооценка
0,6 < С < 0,8 — пониженная самооценка
0,8 < С < 1,2 — адекватная самооценка
1,2 < С < 1,4 — повышенная самооценка
С < 1,4 — завышенная самооценка
12 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Термин «имидж» употребляется в значении, которое можно было бы сформулировать следующим образом: отражение в психике человека в виде образа тех или иных характеристик объекта или явления. А это означает, что термин «image» профессионалами интерпретируется как образ, понимаемый совокупностью не только материальных, видимых характеристик объекта, но и идеальных, невидимых его характеристик.
Имидж – образ, представление, методом ассоциаций наделяющий объект дополнительными ценностями, не имеющими основания в реальных свойствах самого объекта, но обладающими социальной значимостью для воспринимающего этот объект. Имидж человека – образ, возникающий в результате восприятия проявления его внешних и внутренних характеристик.
Цель семинара: создать представление об имидже современного педагога.
Задачи: 1) определить сущность понятия «педагогический имидж», 2) способы создания положительной Я-концепции педагога, 3) проанализировать понятие «педагогическое мастерство».
6 663 169 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Губич Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.