Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация к технологической карте урока русского языка в 5 классе в соответствии с требованиями ФГОС на тему "Слово и его ЛЗ"

Презентация к технологической карте урока русского языка в 5 классе в соответствии с требованиями ФГОС на тему "Слово и его ЛЗ"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к технологической карте урока русского языка в 5 классе в соответствии с требованиями ФГОС на тему "Слово и его ЛЗ""

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Карьерный консультант

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Слово 
и его лексическое значение

    1 слайд

    Слово
    и его лексическое значение

  • Раздел науки о языкеЕдиница языкаФОНЕТИКАСИНТАКСИС?ЗвукСловоПредложение

    2 слайд

    Раздел науки о языке
    Единица языка
    ФОНЕТИКА
    СИНТАКСИС
    ?
    Звук
    Слово
    Предложение

  • Слово 

и его лексическое значениелексическоеЛЕКСИКА?значение

    3 слайд

    Слово

    и его лексическое значение
    лексическое
    ЛЕКСИКА
    ?
    значение

  • Максим Горький 
(1868-1936гг.) – 

русский писатель, прозаик, драматург. 

Од...

    4 слайд

    Максим Горький
    (1868-1936гг.) –

    русский писатель, прозаик, драматург.

    Один из самых значительных и известных в мире русских писателей и мыслителей.

  • [ –  -  = ]. 
Брошюра – небольшая книжка.

    5 слайд

    [ – - = ].

    Брошюра – небольшая книжка.

  • 6 слайд

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Технологическая карта

урока русского языка в 5 классе

в соответствии с требованиями ФГОС

учителя русского языка и литературы

МБОУ «Гимназия №1 имени В. И. Ленина» г. Ульяновска

Бурмистровой Валентины Петровны

Тема урока: слово и его лексическое значение.

Класс: 5 класс.

Предмет: русский язык (УМК Ладыженской Т. А.).

Тип урока: урок «открытия» нового знания.

Цели урока:

1.      Личностные (Л):

- осознание эстетической ценности русского языка;

- взаимодействие учащихся в парной работе: развитие уважения друг к другу;

- создание благоприятной атмосферы поддержки  и заинтересованности, уважения и сотрудничества.

2. Метапредметные:

А) коммуникативные (К): устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать, совершенствование всех видов речевой деятельности: говорение (умение высказываться и обосновывать свою точку зрения, формулирование вопросов, обучение друг друга), слушание (себя, учителя и друг друга), чтение (учебного текста, выразительное чтение), письмо (количество записанных слов на уроке ≈ 70-80), совершенствование  коммуникативно-речевых умений (создание собственных примеров);

Б) регулятивные (Р): включение в новые виды деятельности и формы сотрудничества, высказывание предположений на основе наблюдений, формулирование темы урока, поиск путей достижения целей урока, умение соотносить цели и результаты своей деятельности, определять степень успешности работы;

В) познавательные (П): выделять главное, свертывать информацию до ключевых понятий, искать пути решения проблем, отбирать слова по самостоятельно выбранным основаниям.

3. Предметные: познакомить учащихся с понятием лексика и лексическое значение слова, развивать умение работать с толковым словарём, выработать умение находить в толковом словаре лексическое значение слов, умение употреблять в речи слова в соответствии с жизненной ситуацией, расширять словарный запас детей, развивать умения применять правило постановки тире между подлежащим и сказуемым.

 

Оборудование урока:мультимедийная презентация, оформленная доска (число, классная работа), учебник «Русский язык. 5 класс» под редакцией Т. А. Ладыженской, карточки для проведения рефлексии в конце урока, толковые словари (С. И. Ожегова, В. И. Даля, словарь учебника).

 

Методы урока: фронтальная беседа, поисковое чтение, самостоятельная работа по учебнику, беседа по осмыслению прочитанного (услышанного), работа в парах, рефлексия.

Структура урока:

1.Организационный момент (мотивация к учебной деятельности). 5 мин.

2.Актуализация знаний. 2 мин.

3.Формирование новых знаний. 6 мин.

3.1. Фронтальная беседа.

3.2.Словарно-орфографическая работа с терминами.

3.3. Поиск нужной информации в учебнике (поисковое чтение).

4. Изучение нового материала. 9 мин.

4.1.Метод – самостоятельная работа по учебнику (индивидуальная деятельность).

4.2. Беседа по осмыслению прочитанного (рефлексия осуществлённой деятельности).

4.3 Работа в парах (обучение в сотрудничестве).

4.4 Рефлексия парной работы.                                         

5. Закрепление изученного. 15 мин.

5.1. Работа с высказываниями М. Горького (речеведческая работа с текстом).

Этап – 6. Задавание на дом.

5.2.Закрепление изученного, самостоятельная работа.

7. Этап рефлексии учебной деятельности на уроке. Оценивание работы детей. 3 мин.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 781 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.05.2015 1774
    • PPTX 566.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бурмистрова Валентина Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 15211
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

72/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 23 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 29 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 217 человек из 57 регионов

Мини-курс

Психология развития личности: от мотивации к самопониманию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 29 регионов

Мини-курс

Современные информационные технологии и информационная безопасность

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие коммуникативных и здоровьесберегающих навыков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе