Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к творческому часу «Я – ученик», 1 класс

Презентация к творческому часу «Я – ученик», 1 класс

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Мы теперь не просто дети, — Мы теперь  — ученики. Будем знать мы все на свете...
 Я – УЧЕНИК?
 Ученик - тот кто учится в школе и получает знания.
 Внешний вид.
 Школьные принадлежности.
 Словарь вежливых слов.
 Физкультминутка
Правила поведения
Приказания не жди, В школу вовремя… иди
Для всех закон, а не желание Приходим в класс без… опоздания
Ты сиди за партой стройно И веди себя … достойно
Говорите четко, внятно, Чтобы было все… понятно
На математике считают, На перемене… отдыхают
Знай: закончился урок, Коль услышал ты… звонок
Когда звонок раздался снова, К уроку будь всегда… готовым
Чтоб не тревожились врачи, НА переменах не… кричи
Если друг стал отвечать, Не спеши… перебивать
А помочь захочешь другу – Подними спокойно… руку
Не бойся ошибиться – Ведь ты пришёл… учиться
Не унывай, не мучайся – Ведь на ошибках… учатся
 Я – УЧЕНИК!!!
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мы теперь не просто дети, — Мы теперь  — ученики. Будем знать мы все на свете
Описание слайда:

Мы теперь не просто дети, — Мы теперь  — ученики. Будем знать мы все на свете: Считать, писать, читать стихи. Мы желаем Вам стараться Все заданья выполнять. На уроках не вертеться, Мам и пап не огорчать!

№ слайда 2  Я – УЧЕНИК?
Описание слайда:

Я – УЧЕНИК?

№ слайда 3  Ученик - тот кто учится в школе и получает знания.
Описание слайда:

Ученик - тот кто учится в школе и получает знания.

№ слайда 4  Внешний вид.
Описание слайда:

Внешний вид.

№ слайда 5  Школьные принадлежности.
Описание слайда:

Школьные принадлежности.

№ слайда 6  Словарь вежливых слов.
Описание слайда:

Словарь вежливых слов.

№ слайда 7  Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Правила поведения
Описание слайда:

Правила поведения

№ слайда 10 Приказания не жди, В школу вовремя… иди
Описание слайда:

Приказания не жди, В школу вовремя… иди

№ слайда 11 Для всех закон, а не желание Приходим в класс без… опоздания
Описание слайда:

Для всех закон, а не желание Приходим в класс без… опоздания

№ слайда 12 Ты сиди за партой стройно И веди себя … достойно
Описание слайда:

Ты сиди за партой стройно И веди себя … достойно

№ слайда 13 Говорите четко, внятно, Чтобы было все… понятно
Описание слайда:

Говорите четко, внятно, Чтобы было все… понятно

№ слайда 14 На математике считают, На перемене… отдыхают
Описание слайда:

На математике считают, На перемене… отдыхают

№ слайда 15 Знай: закончился урок, Коль услышал ты… звонок
Описание слайда:

Знай: закончился урок, Коль услышал ты… звонок

№ слайда 16 Когда звонок раздался снова, К уроку будь всегда… готовым
Описание слайда:

Когда звонок раздался снова, К уроку будь всегда… готовым

№ слайда 17 Чтоб не тревожились врачи, НА переменах не… кричи
Описание слайда:

Чтоб не тревожились врачи, НА переменах не… кричи

№ слайда 18 Если друг стал отвечать, Не спеши… перебивать
Описание слайда:

Если друг стал отвечать, Не спеши… перебивать

№ слайда 19 А помочь захочешь другу – Подними спокойно… руку
Описание слайда:

А помочь захочешь другу – Подними спокойно… руку

№ слайда 20 Не бойся ошибиться – Ведь ты пришёл… учиться
Описание слайда:

Не бойся ошибиться – Ведь ты пришёл… учиться

№ слайда 21 Не унывай, не мучайся – Ведь на ошибках… учатся
Описание слайда:

Не унывай, не мучайся – Ведь на ошибках… учатся

№ слайда 22  Я – УЧЕНИК!!!
Описание слайда:

Я – УЧЕНИК!!!

№ слайда 23
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Цель формирование у первоклассника нового социального статуса и социальной  роли «Я - ученик»

Формирование УУД:

Личностные:  формирование внутренней позиции школьника на основе положительного отношения к школе, принятие образа хорошего ученика;

Регулятивные:  определять  и формулировать  учебную  задачу  в диалоге с учителем,  умение выбирать действия в соответствии с поставленной         задачей;

Познавательные:  формировать умение искать и   выделять информацию об ученике  из различных источников, умение презентовать полученную информацию,  делать вывод;  

 

Коммуникативные:  формировать умение  ставить вопросы, проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач, предлагать помощь и сотрудничество при  работе в группе над выполнением поставленного задания.

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров1360
Номер материала 529344
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх