1313256
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация к учебному проекту по математике "От вершка...до метра"

Презентация к учебному проекту по математике "От вершка...до метра"

библиотека
материалов
Работу выполнили: ученики 2 класса МБОУ Орловской СОШ Клинов Егор и Зотова Ди...
Для поставленной цели, нам пришлось решить ряд задач: Выяснить какие меры дли...
СОДЕРЖАНИЕ: Вступление. 1.Какие старинные русские меры длины существовали до...
Система древнерусских мер длины включала в себя следующие основные меры: пядь...
Старинные русские меры длины Память о старинных мерах длин сохранилась в посл...
ПЯДЬ - РАССТОЯНИЕ МЕЖДУ КОНЦАМИ ВЫТЯНУТЫХ БОЛЬШОГО И УКАЗАТЕЛЬНОГО ПАЛЬЦЕВ. 1...
ЛОКОТЬ – РАССТОЯНИЕ ОТ ЛОКТЕВОГО СГИБА ДО КОНЦА ВЫТЯНУТОГО СРЕДНЕГО ПАЛЬЦА. 1...
1 вершок = 4,45 см ВЕРШОК – ДЛИНА ВЕРХНЕЙ ЧАСТИ ПАЛЬЦА. Про кого говорят: «От...
Название происходит от слова «сягать», т.е. доставать до чего- либо. Отсюда с...
КОСАЯ САЖЕНЬ – РАССТОЯНИЕ ОТ НОСКА ЛЕВОЙ НОГИ ДО КОНЦА СРЕДНЕГО ПАЛЬЦА ПОДНЯ...
МАХОВАЯ САЖЕНЬ – РАССТОЯНИЕ МЕЖДУ КОНЧИКАМИ ПАЛЬЦЕВ РАСКИНУТЫХ РУК. 1 маховая...
Верста - от слова вертеть, первоначально равная расстоянию от одного поворота...
1 верста = 1540 м Что означает поговорка: «За семь верст киселя хлебать»? Ех...
Что означает выражение : «Мерить общим аршином» ? Рассматривать кого-либо, ч...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ Мы узнали много нового и интересного. Узнали какими единицами длин...
Всякое рациональное творчество должно быть основано на числе и мере. Академик...
Спасибо за внимание!
Литература: http://humanities.edu.ru Словарь юного математика. – М.: Педагог...
ВЫВОД: 200 лет назад в разных странах, в том числе и на Руси, применялись раз...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Работу выполнили: ученики 2 класса МБОУ Орловской СОШ Клинов Егор и Зотова Ди
Описание слайда:

Работу выполнили: ученики 2 класса МБОУ Орловской СОШ Клинов Егор и Зотова Диана

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Для поставленной цели, нам пришлось решить ряд задач: Выяснить какие меры дли
Описание слайда:

Для поставленной цели, нам пришлось решить ряд задач: Выяснить какие меры длины существовали на Руси и как они использовались. Определить, что означают пословицы, в которых есть названия старинных русских мер длины. Учиться работать с дополнительными источниками: словарями, Интернет-ресурсами, с текстами разных стилей. Создать фоторепортаж, буклет «От вершка до метра». Выступить с презентацией-проектом в начальных классах школы Цель работы: фоторепортаж экскурсии в виртуальный музей «От вершка до метра».

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд СОДЕРЖАНИЕ: Вступление. 1.Какие старинные русские меры длины существовали до
Описание слайда:

СОДЕРЖАНИЕ: Вступление. 1.Какие старинные русские меры длины существовали до возникновения современных? 2. В мире старинных русских мер длины 1) Пядь. 2) Локоть. 3) Вершок. 4) Косая сажень. 5) Маховая сажень. 6) Верста. 7) Аршин. Заключение. “Наука начинается там, где начинают измерять”. Д.И. Менделеев.

6 слайд Система древнерусских мер длины включала в себя следующие основные меры: пядь
Описание слайда:

Система древнерусских мер длины включала в себя следующие основные меры: пядь, локоть, вершок, сажень, верста, аршин.

7 слайд Старинные русские меры длины Память о старинных мерах длин сохранилась в посл
Описание слайда:

Старинные русские меры длины Память о старинных мерах длин сохранилась в пословицах и поговорках, в работах поэтов и писателей XVIII и IX веков. А знание соотношений старинных русских мер длины, поможет нам легче понять содержание учебных и художественных текстов, смысл пословиц и поговорок. Итак, чтобы правильно трактовать текст, мы должны иметь представление о том, какие мерные единицы длины были на Руси и в каком отношении они находились друг с другом.

8 слайд ПЯДЬ - РАССТОЯНИЕ МЕЖДУ КОНЦАМИ ВЫТЯНУТЫХ БОЛЬШОГО И УКАЗАТЕЛЬНОГО ПАЛЬЦЕВ. 1
Описание слайда:

ПЯДЬ - РАССТОЯНИЕ МЕЖДУ КОНЦАМИ ВЫТЯНУТЫХ БОЛЬШОГО И УКАЗАТЕЛЬНОГО ПАЛЬЦЕВ. 1 пядь = 18-19 см Про кого говорят? «У него семь пядей во лбу»? Об умном, мудром человеке.

9 слайд ЛОКОТЬ – РАССТОЯНИЕ ОТ ЛОКТЕВОГО СГИБА ДО КОНЦА ВЫТЯНУТОГО СРЕДНЕГО ПАЛЬЦА. 1
Описание слайда:

ЛОКОТЬ – РАССТОЯНИЕ ОТ ЛОКТЕВОГО СГИБА ДО КОНЦА ВЫТЯНУТОГО СРЕДНЕГО ПАЛЬЦА. 1 локоть = 46 - 47 см Про что говорят: «Близок локоть, да не укусишь»? О каком-нибудь простом, но невыполнимом деле.

10 слайд 1 вершок = 4,45 см ВЕРШОК – ДЛИНА ВЕРХНЕЙ ЧАСТИ ПАЛЬЦА. Про кого говорят: «От
Описание слайда:

1 вершок = 4,45 см ВЕРШОК – ДЛИНА ВЕРХНЕЙ ЧАСТИ ПАЛЬЦА. Про кого говорят: «От горшка два вершка, а уже указчик»? Так говорят о человеке, не имеющем ещё достаточного опыта, но поучающего всех и каждого.

11 слайд Название происходит от слова «сягать», т.е. доставать до чего- либо. Отсюда с
Описание слайда:

Название происходит от слова «сягать», т.е. доставать до чего- либо. Отсюда слово «недосягаемый» - о месте, куда невозможно добраться. САЖЕНЬ – ДРЕВНЯЯ МЕРА ДЛИНЫ, ИЗВЕСТНАЯ С X – XI ВЕКОВ, ПРИМЕНЯЛАСЬ ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ ЗЕМЕЛЬНЫХ УЧАСТКОВ И В СТРОИТЕЛЬСТВЕ.

12 слайд КОСАЯ САЖЕНЬ – РАССТОЯНИЕ ОТ НОСКА ЛЕВОЙ НОГИ ДО КОНЦА СРЕДНЕГО ПАЛЬЦА ПОДНЯ
Описание слайда:

КОСАЯ САЖЕНЬ – РАССТОЯНИЕ ОТ НОСКА ЛЕВОЙ НОГИ ДО КОНЦА СРЕДНЕГО ПАЛЬЦА ПОДНЯТОЙ ВВЕРХ ПРАВОЙ РУКИ. 1 косая сажень = 2,48 м Про кого говорят: «В плечах косая сажень»? О человеке - богатыре, великане.

13 слайд МАХОВАЯ САЖЕНЬ – РАССТОЯНИЕ МЕЖДУ КОНЧИКАМИ ПАЛЬЦЕВ РАСКИНУТЫХ РУК. 1 маховая
Описание слайда:

МАХОВАЯ САЖЕНЬ – РАССТОЯНИЕ МЕЖДУ КОНЧИКАМИ ПАЛЬЦЕВ РАСКИНУТЫХ РУК. 1 маховая сажень = 151,4 см

14 слайд Верста - от слова вертеть, первоначально равная расстоянию от одного поворота
Описание слайда:

Верста - от слова вертеть, первоначально равная расстоянию от одного поворота плуга до другого во время пахоты. Верста как мера длины на Руси встречается с XI века. ВЕРСТА или ПОПРИЩЕ – РУССКАЯ ПУТЕВАЯ МЕРА.

15 слайд 1 верста = 1540 м Что означает поговорка: «За семь верст киселя хлебать»? Ех
Описание слайда:

1 верста = 1540 м Что означает поговорка: «За семь верст киселя хлебать»? Ехать, идти далеко без особой надобности. Что означает выражение: «Мерить версты»? Ходить на большое расстояние. Про кого говорят: «Коломенская верста»? Так называют человека очень высокого роста, верзилу.

16 слайд Что означает выражение : «Мерить общим аршином» ? Рассматривать кого-либо, ч
Описание слайда:

Что означает выражение : «Мерить общим аршином» ? Рассматривать кого-либо, что-либо как обычное явление. Что означает выражение : «Видеть на два аршина под землей» ? Значит, отличаться большой проницательностью. АРШИН – ДЛИНА ВЫТЯНУТОЙ РУКИ ОТ ПЛЕЧА ДО КОНЦА СРЕДНЕГО ПАЛЬЦА. 1 аршин = 71,12 см Про кого говорят : «Как аршин проглотил» ? Так говорят о человеке, который держится неестественно прямо, «по струнке».

17 слайд ЗАКЛЮЧЕНИЕ Мы узнали много нового и интересного. Узнали какими единицами длин
Описание слайда:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Мы узнали много нового и интересного. Узнали какими единицами длины пользовались в старину, Как они связаны с частями тела человека. Выяснили, Что означают пословицы и поговорки, в которых встречаются названия старинных мер длины.

18 слайд Всякое рациональное творчество должно быть основано на числе и мере. Академик
Описание слайда:

Всякое рациональное творчество должно быть основано на числе и мере. Академик А.Н.Крылов ЗАКЛЮЧЕНИЕ

19 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

20 слайд Литература: http://humanities.edu.ru Словарь юного математика. – М.: Педагог
Описание слайда:

Литература: http://humanities.edu.ru Словарь юного математика. – М.: Педагогика, 1985. http://1september.ru http://www.iro.yar.ru:8101/resource/distant/math/metrol_00/

21 слайд ВЫВОД: 200 лет назад в разных странах, в том числе и на Руси, применялись раз
Описание слайда:

ВЫВОД: 200 лет назад в разных странах, в том числе и на Руси, применялись различные системы единиц для измерения длины. Первые единицы длины были связаны с размерами частей тела человека. В связи с развитием торговли назрела необходимость установить четкие определения единиц и соотношения между ними. При Петре I русские меры были приведены в определенную систему. По традиции в настоящее время иногда пользуются старыми единицами. Также появились пословицы и поговорки, связанные с старинными мерами длины.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Краткое  описание  работы

     Зотова Диана и Клинов Егор  создали  фоторепортаж «Экскурсия в виртуальный музей  «От вершка … до метра» для  детей  младшего школьного  возраста.   Старинные русские меры длины  стали  объектом их  исследования. Ребятам   понадобился   целый месяц.  Экскурсия – фоторепортаж   носит  дидактический  характер, то есть поучительный,  развивающий с одной стороны, а с другой  - творческий. Ещё в 1 классе  обучающиеся  проявляли   интерес к  изучению темы «Единицы длины» на уроках математики. Исследовательская деятельность соответствует психологическим, познавательным возможностям и потенциалам обучающихся. Воздействует  на    все  стороны развития  личности ребёнка: на пробуждение интеллектуальных чувств, на сознание, на понимание, осмысление новых открытий. Совместно с учителями  ребята  составили  «Паспорт социально-учебного проекта», в котором отразили  все  этапы  работы над  своим проектом.  Проект представлен  как  фоторепортаж  с  комментариями. В описании работы определили следующую последовательность:

Вступление.         

1.     Какие старинные русские меры длины существовали до возникновения

          современных?

     2.  В мире старинных русских мер длины

           1)  Пядь.

           2)  Локоть.

           3)  Вершок.

           4)  Косая сажень.

           5)  Маховая сажень.

           6)  Верста.

           7)  Аршин. 

    3. Заключение.

Приложение.

1. Фотографии  к   каждому разделу.

2. Презентация.

 

Список использованной литературы.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.