Инфоурок / География / Презентации / Презентация к уроку-игре по теме "Гидросфера" 6 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к уроку-игре по теме "Гидросфера" 6 класс

библиотека
материалов
Океан седой гремит набатно, Он таит обиду в глубине, Черные раскачивая пятна...
Правила работы в команде. Работаем вместе, чтобы достичь общей цели. Работае...
«…! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой...
 Гидросфера
Внимание! Первая остановка «Географическое лото».
НЕПУТЁВЫЕ ЗАМЕТКИ Внимание! Вторая остановка .
Я очень люблю путешествовать. В прошлом году я любовался красотой самого глуб...
1.Байкал 2.Ангара 3.Енисей 4.Нил 5.Средиземное море 6.Гибралтарский пролив 7....
Внимание! «Творческая лаборатория». Море Названиеморя К какому бассейну прина...
Внимание! «Творческая лаборатория». Море Названиеморя К какому бассейну прина...
Терминологический конкурс. Полуостров-это? Залив-это? Речной бассейн-это? Пав...
Полуостров-это выступающие части суши с трех сторон окруженные водой. Залив-э...
Речная система. Подпиши элементы речной системы.
Речной бассейн Речная система
Исток Устье Главная река Левый приток Правый приток Речная система Речной бас...
Физминутка «Шум дождя» Дождь начинается - потираем ладоши; Дождь идет сильнее...
Внимание! «Немая карта».
1.Нил 2.Енисей 3.Амур 4.Волга 5.Амазонка
6. Черное море 7. Балтийское море 8. Гвинейский залив 9. Остров Сахалин 10. П...
Других морских аномалий не счесть, Давайте, мы с вами рекорды побьем! И самое...
Самой большое море? Самое мелкое море? Самое соленое в Мировом океане море? С...
1. Как по карте узнать горная это река или равнинная? 2. Почему возникают при...
Немая карта №6 12баллов 12- «5» 10,11 – «4» 9,8,7 – «3» Меньше 6 – «2»
№2,3,4,5 – 32 балла 32,31,30 – «5» 29,28,27,26,25 – «4» 24-17 – «3» Меньше 16...
Внимание! Проект!!! Составьте буклет, отразив в нем значение оболочки «Гидрос...
 СПАСИБО ВСЕМ!
 обобщить знания по теме «Гидросфера». Цель урока:
1) Какие трудности были на уроке? 2) Что хотели бы узнать дополнительно ? При...
31 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Океан седой гремит набатно, Он таит обиду в глубине, Черные раскачивая пятна
Описание слайда:

Океан седой гремит набатно, Он таит обиду в глубине, Черные раскачивая пятна На крутой , разгневанной волне. Стали люди сильными как Боги, И судьба Земли у них в руках. Но темнеют страшные ожоги У земного шара на боках. Мы давно «освоили» планету, Широко шагает новый век. На земле уж белых пятен нету. Черные сотрешь ли, человек?

№ слайда 2 Правила работы в команде. Работаем вместе, чтобы достичь общей цели. Работае
Описание слайда:

Правила работы в команде. Работаем вместе, чтобы достичь общей цели. Работаем в командах, которые между собой существенно не отличаются. Стараемся, чтобы все члены команды достигли успеха. Мы здесь для того, чтобы взаимно помогать друг другу. Чтобы чему-то научиться, мы должны сотрудничать. Если возникает какой-то вопрос - разберемся в нем.

№ слайда 3 «…! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой
Описание слайда:

«…! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаешься, не ведая, что такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты - сама жизнь. Ты наполняешь нас невыразимой радостью: ты – самое большое богатство на свете». Антуан де Сент Экзюпери

№ слайда 4  Гидросфера
Описание слайда:

Гидросфера

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Внимание! Первая остановка «Географическое лото».
Описание слайда:

Внимание! Первая остановка «Географическое лото».

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 НЕПУТЁВЫЕ ЗАМЕТКИ Внимание! Вторая остановка .
Описание слайда:

НЕПУТЁВЫЕ ЗАМЕТКИ Внимание! Вторая остановка .

№ слайда 9 Я очень люблю путешествовать. В прошлом году я любовался красотой самого глуб
Описание слайда:

Я очень люблю путешествовать. В прошлом году я любовался красотой самого глубокого озера. Проплыв на лодке по единственной реке, вытекающей из этого озера, я попал в одну из крупнейших рек России. В этом году я оказался около самой длинной реки мира. Река эта впадает в море, которое древние называли «Великое море заката». Я совершил круиз по этому морю. Через пролив, разделяющий Африку и Европу, мы вышли в Атлантический океан. В следующем году я планирую совершить путешествовать из самого холодного океана в самый большой океан, где находится самая глубокая впадина Земли.

№ слайда 10 1.Байкал 2.Ангара 3.Енисей 4.Нил 5.Средиземное море 6.Гибралтарский пролив 7.
Описание слайда:

1.Байкал 2.Ангара 3.Енисей 4.Нил 5.Средиземное море 6.Гибралтарский пролив 7.Северный Ледовитый океан 8.Тихий океан 9.Марианский желоб

№ слайда 11 Внимание! «Творческая лаборатория». Море Названиеморя К какому бассейну прина
Описание слайда:

Внимание! «Творческая лаборатория». Море Названиеморя К какому бассейну принадлежит Внутреннее или окраинное 56° с. ш. 19° в. д. 72° с. ш. 65° в.д. 44° с. ш. 40° в. д. 55°с.ш.180°з.д

№ слайда 12 Внимание! «Творческая лаборатория». Море Названиеморя К какому бассейну прина
Описание слайда:

Внимание! «Творческая лаборатория». Море Названиеморя К какому бассейну принадлежит Внутреннее или окраинное 56° с. ш. 19° в. д. Балтийское Антлантический внутреннее 72° с. ш. 65° в.д. Карское Северный Ледовитый окраинное 44° с. ш. 40° в. д. Черное Антлантический внутренее 55°с.ш.180°з.д Берингово Тихий окраинное

№ слайда 13 Терминологический конкурс. Полуостров-это? Залив-это? Речной бассейн-это? Пав
Описание слайда:

Терминологический конкурс. Полуостров-это? Залив-это? Речной бассейн-это? Паводок-это?

№ слайда 14 Полуостров-это выступающие части суши с трех сторон окруженные водой. Залив-э
Описание слайда:

Полуостров-это выступающие части суши с трех сторон окруженные водой. Залив-это части морей или океанов, вдающиеся в сушу. Речной бассейн-это площадь суши, с которой река собирает воду. Паводок-это кратковременное повышение уровня воды в реке.

№ слайда 15 Речная система. Подпиши элементы речной системы.
Описание слайда:

Речная система. Подпиши элементы речной системы.

№ слайда 16 Речной бассейн Речная система
Описание слайда:

Речной бассейн Речная система

№ слайда 17 Исток Устье Главная река Левый приток Правый приток Речная система Речной бас
Описание слайда:

Исток Устье Главная река Левый приток Правый приток Речная система Речной бассейн

№ слайда 18 Физминутка «Шум дождя» Дождь начинается - потираем ладоши; Дождь идет сильнее
Описание слайда:

Физминутка «Шум дождя» Дождь начинается - потираем ладоши; Дождь идет сильнее – хлопаем в ладоши; Дождь идет ещё сильнее – хлопки по передней части ног; Начался ливень – топаем ногами; Дождь постепенно утихает – повторяется всё в обратном порядке

№ слайда 19 Внимание! «Немая карта».
Описание слайда:

Внимание! «Немая карта».

№ слайда 20 1.Нил 2.Енисей 3.Амур 4.Волга 5.Амазонка
Описание слайда:

1.Нил 2.Енисей 3.Амур 4.Волга 5.Амазонка

№ слайда 21 6. Черное море 7. Балтийское море 8. Гвинейский залив 9. Остров Сахалин 10. П
Описание слайда:

6. Черное море 7. Балтийское море 8. Гвинейский залив 9. Остров Сахалин 10. Полуостров Индостан 11. Остров Гренландия 12.Берингов пролив

№ слайда 22 Других морских аномалий не счесть, Давайте, мы с вами рекорды побьем! И самое
Описание слайда:

Других морских аномалий не счесть, Давайте, мы с вами рекорды побьем! И самое – самое Сейчас назовем. Книга рекордов Гиннеса

№ слайда 23 Самой большое море? Самое мелкое море? Самое соленое в Мировом океане море? С
Описание слайда:

Самой большое море? Самое мелкое море? Самое соленое в Мировом океане море? Самый большой остров? Самый большой полуостров? Какой материк омывают 4 океана? Какой пролив соединяет 2 океана, 2 моря, разделяет 2 материка, 2 части света, 2 полуострова, 2 государства?

№ слайда 24 1. Как по карте узнать горная это река или равнинная? 2. Почему возникают при
Описание слайда:

1. Как по карте узнать горная это река или равнинная? 2. Почему возникают приливы и отливы? 3. Какие виды озерных котловин вы знаете? 6. Какова средняя соленость вод Мирового океана? 7. Назовите причину, по которой образуются течения в океане. 8. При какой температуре замерзает вода в океане.? 9. На каком материке земного шара нет ни одной реки? 10. Назовите наиболее известные судоходные каналы. 11. Какая река имеет самый большой бассейн? 12. Назовите цветные моря. 13. Существует ли море, у которого нет берегов? 14.Как называется самый высокий водопад в мире? 15Где наблюдаются самые высокие приливные волны? 16Из чего состоит гидросфера?

№ слайда 25 Немая карта №6 12баллов 12- «5» 10,11 – «4» 9,8,7 – «3» Меньше 6 – «2»
Описание слайда:

Немая карта №6 12баллов 12- «5» 10,11 – «4» 9,8,7 – «3» Меньше 6 – «2»

№ слайда 26 №2,3,4,5 – 32 балла 32,31,30 – «5» 29,28,27,26,25 – «4» 24-17 – «3» Меньше 16
Описание слайда:

№2,3,4,5 – 32 балла 32,31,30 – «5» 29,28,27,26,25 – «4» 24-17 – «3» Меньше 16 – «2»

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Внимание! Проект!!! Составьте буклет, отразив в нем значение оболочки «Гидрос
Описание слайда:

Внимание! Проект!!! Составьте буклет, отразив в нем значение оболочки «Гидросфера» для жизни и деятельности человека.

№ слайда 29  СПАСИБО ВСЕМ!
Описание слайда:

СПАСИБО ВСЕМ!

№ слайда 30  обобщить знания по теме «Гидросфера». Цель урока:
Описание слайда:

обобщить знания по теме «Гидросфера». Цель урока:

№ слайда 31 1) Какие трудности были на уроке? 2) Что хотели бы узнать дополнительно ? При
Описание слайда:

1) Какие трудности были на уроке? 2) Что хотели бы узнать дополнительно ? Приготовьте смайлы.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Презентация к уроку-смотру знаний по теме "Гидросфера" 6 класс. Данная презентация содержит слайды к конкурсам, как командным, так и индивидуальным. Конкурсы следующие:

1. Лото - необходимо собрать карту.

2. Непутевые заметки - найти ошибки в тексте

3. Творческая лаборатория - нахождение морей по координатам

4. Терминологический конкурс - проверяется знание терминологии.

5. Немая карта - правильно определить географические объекты, нанесенные на контурную карту.

6. Схема речного бассейна - на схеме необходимо подписать части бассейна.

7. Игра в команде - необходимо ответить правильно на предложенные вопросы.

Общая информация

Номер материала: 320889

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"