Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к уроку. Правописание наречий.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация к уроку. Правописание наречий.

библиотека
материалов
Город наречий Во-первых
 Отправимся в путешествие по городу наречий.
формирование умения писать при определенных условиях наречия через дефис; фо...
СТАНЦИЯ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
СТАНЦИЯ ВОСПОМИНАНИЙ
Горько–соленая вода Поздороваться по–приятельски Пол-арбуза, пол-листа, пол-М...
Поступить (как?) по-боевому По (какому?) боевому пути
НАЙДЕМ ОТЛИЧИЯ 1.(По) прежнему шел сильный дождь. 2.Ребята двигались (по) пре...
ПРОВЕРИМ 1.По – прежнему шел сильный дождь. (Шел как? по-прежнему) 2.Подводы...
Мы на плечи руки ставим, Начинаем их вращать. Так осанку мы исправим. Раз-два...
Синтаксическая станция 1 вариант. Он обращался с ним (по)приятельски. 2 вариа...
ВЫБЕРИ СЛОВО (ПО) ВОЛЧЬИ ВЫТЬ (ПО) ВЕСЕННЕМУ НЕБУ ЖИТЬ (ПО) ПРЕЖНЕМУ (ПО) НОВ...
ТВОРЧЕСКИЕ ИДЕИ С данными словами придумайте предложения ПО–ДЕЛОВОМУ – ПО ДЕЛ...
Вот мы и добрались до финиша. Отставших нет, надеюсь, всем понятно правило пр...
Точь-в-точь Во-первых По-зимнему
*
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Город наречий Во-первых
Описание слайда:

Город наречий Во-первых

№ слайда 4  Отправимся в путешествие по городу наречий.
Описание слайда:

Отправимся в путешествие по городу наречий.

№ слайда 5 формирование умения писать при определенных условиях наречия через дефис; фо
Описание слайда:

формирование умения писать при определенных условиях наречия через дефис; формирование умения отличать наречия от других частей речи; употреблять наречия с дефисом при написании творческого задания; формировать умение нахождения наречий в тексте.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 СТАНЦИЯ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
Описание слайда:

СТАНЦИЯ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

№ слайда 8 СТАНЦИЯ ВОСПОМИНАНИЙ
Описание слайда:

СТАНЦИЯ ВОСПОМИНАНИЙ

№ слайда 9 Горько–соленая вода Поздороваться по–приятельски Пол-арбуза, пол-листа, пол-М
Описание слайда:

Горько–соленая вода Поздороваться по–приятельски Пол-арбуза, пол-листа, пол-Москвы Чуть–чуть розовеют Серебристо–серая листва Исчезли мало–помалу По-прежнему обижаться Юго-запад Вагон-ресторан Во-первых, выполни домашнее задание. Юго-западный ветер ВСПОМИНАЕМ, ПОВТОРЯЕМ

№ слайда 10 Поступить (как?) по-боевому По (какому?) боевому пути
Описание слайда:

Поступить (как?) по-боевому По (какому?) боевому пути

№ слайда 11 НАЙДЕМ ОТЛИЧИЯ 1.(По) прежнему шел сильный дождь. 2.Ребята двигались (по) пре
Описание слайда:

НАЙДЕМ ОТЛИЧИЯ 1.(По) прежнему шел сильный дождь. 2.Ребята двигались (по) прежнему пути. 3.Вот они поехали (по) новому мосту и остановились в деревне. 4.Жизнь в ней идет (по) новому.

№ слайда 12 ПРОВЕРИМ 1.По – прежнему шел сильный дождь. (Шел как? по-прежнему) 2.Подводы
Описание слайда:

ПРОВЕРИМ 1.По – прежнему шел сильный дождь. (Шел как? по-прежнему) 2.Подводы двигались по прежнему пути. (По пути какому? прежнему) 3.Вот они поехали по новому мосту и остановились в деревне. (По мосту какому? новому) 4.Жизнь в ней идет по – новому. (Идет как? по – новому)

№ слайда 13 Мы на плечи руки ставим, Начинаем их вращать. Так осанку мы исправим. Раз-два
Описание слайда:

Мы на плечи руки ставим, Начинаем их вращать. Так осанку мы исправим. Раз-два-три-четыре-пять. Руки ставим перед грудью, В стороны разводим. Мы зарядку делать будем При любой погоде. Руку правую поднимем, А другую вниз опустим. Мы меняем их местами, Плавно двигаем руками. А теперь мы приседаем, Приседания считаем, А когда закончим счет, Захотим присесть ещё. А теперь давайте вместе Пошагаем мы на месте. А потом за парты сядем, Ждут нас ручки и тетради.

№ слайда 14 Синтаксическая станция 1 вариант. Он обращался с ним (по)приятельски. 2 вариа
Описание слайда:

Синтаксическая станция 1 вариант. Он обращался с ним (по)приятельски. 2 вариант. Вася приветствует меня (по)дружески. По-зимнему молчит лес, хлопья снега падают редко-редко.

№ слайда 15 ВЫБЕРИ СЛОВО (ПО) ВОЛЧЬИ ВЫТЬ (ПО) ВЕСЕННЕМУ НЕБУ ЖИТЬ (ПО) ПРЕЖНЕМУ (ПО) НОВ
Описание слайда:

ВЫБЕРИ СЛОВО (ПО) ВОЛЧЬИ ВЫТЬ (ПО) ВЕСЕННЕМУ НЕБУ ЖИТЬ (ПО) ПРЕЖНЕМУ (ПО) НОВОМУ ЗАКОНУ ПЕТЬ (ПО) ВЕСЕННЕМУ РАЗДЕЛИТЬ (ПО) БРАТСКИ СВЕТИТ (ПО) ЛЕТНЕМУ ИДТИ (ПО) ВОЛЧЬМУ СЛЕДУ ЖИТЬ БОК(О)БОК

№ слайда 16 ТВОРЧЕСКИЕ ИДЕИ С данными словами придумайте предложения ПО–ДЕЛОВОМУ – ПО ДЕЛ
Описание слайда:

ТВОРЧЕСКИЕ ИДЕИ С данными словами придумайте предложения ПО–ДЕЛОВОМУ – ПО ДЕЛОВОМУ ПО–СТАРОМУ – ПО СТАРОМУ

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Вот мы и добрались до финиша. Отставших нет, надеюсь, всем понятно правило пр
Описание слайда:

Вот мы и добрались до финиша. Отставших нет, надеюсь, всем понятно правило правописания дефиса между частями слова в наречиях!

№ слайда 19 Точь-в-точь Во-первых По-зимнему
Описание слайда:

Точь-в-точь Во-первых По-зимнему

№ слайда 20 *
Описание слайда:

*

Краткое описание документа:

Урок - путешествие с сопровождением презентации

Цели:

-повторение и систематизация материала по правописанию наречий;

-формирование умения отличать наречия от других частей речи;

-формирование умения писать при определенных условиях наречия через дефис;

Задачи:

1. Образовательная: углубить знания учащихся о правописании наречий; научить обосновывать постановку дефиса между частями слова в наречиях и других частях речи; формировать умение нахождения наречий в тексте.

2. Воспитательная: воспитывать любовь и уважение к русскому языку посредством дидактического материала; воспитывать умение анализировать и обобщать.

3. Развивающая: развивать логическое мышление, орфографическую грамотность, умение анализировать и делать выводы, сравнивать, обобщать; осуществить системно-деятельностный подход; формировать УУД (личностные, регулятивные, познавательные):

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров399
Номер материала 123541
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх