Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку 6 класс "Сложение рациональных чисел"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация к уроку 6 класс "Сложение рациональных чисел"

библиотека
материалов
Сложение рациональных чисел 6 класс Мельникова Н.В. МОУ «СОШ №4 г.Вольска Сар...
МОРОЗ ДОБРО ДОЛГ ПРОИГРЫШ РАСХОД
 ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
Заполните таблицу а – 5,4 3,75 1,5 b 1,2 –1,25 – 0,3 |a| + |b|
– 6,6 . . . –5	 –1,8 . . . –3,4 |– 6,6| . . . |–5|	 |–1,8| . . . |–3,4| Срав...
Придумайте ситуацию, математической моделью которой могут служить данные выра...
Доход 5 руб. и расход 8 руб. Долг 30 руб. и долг 40 руб. Выигрыш 7 очков и пр...
Пробное задание (– 1,327) + ( ) = (+ 4,7) + (– 9,2) =
Цель урока: Вывести правила, алгоритмы сложения рациональных чисел Тема урока...
№ 427 (1) (+2) + (+3) (– 5) + (–1) (– 3) + (–4) (– 2) + (–7) ВЫВОД: Чтобы сло...
Алгоритм сложения отрицательных чисел Найти сумму модулей слагаемых. В резул...
Алгоритм сложения чисел с одинаковыми знаками Найти сумму модулей слагаемых....
№ 427(2) (– 3) + (+4) (– 1) + (+5) (+ 4) + (–2) (+ 6) + (–3) ВЫВОД: Чтобы сло...
№ 427(3) (+ 2) + (–5) (+ 1) + (–3) (– 4) + (+3) (– 6) + (+1) ВЫВОД: Чтобы сло...
Алгоритм сложения чисел с разными знаками Из числа с большим модулем вычесть...
Найти сумму (– 1,327) + ( ) = (+ 4,7) + (– 9,2) =
Самостоятельная работа №433 Вычислить и расположить ответы примеров в порядке...
Самостоятельная работа, №433(1) Самопроверка (– 3) + (+ 11) = + 8 (– 9) + (–...
Самостоятельная работа, №433(2) Самопроверка (+ 1,2) + (– 0,8) = + 0,4 (+ 0,7...
Самостоятельная работа, №433(3) Самопроверка (– 0,1) + (– 0,02) = – 0,12 (– 0...
8; 4,8; 0,4; 0; – 0,12; – 0,5; – 1; Л Ь Ю Л Ь Я Й – 1,3 ; – 2; – 2,08; – 12;...
Рефлексия деятельности Да,нет 1. Я понял, как складывать числа с одинаковыми...
Домашнее задание придумать 3-5 примеров на сложение рациональных чисел; № 428...
23 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сложение рациональных чисел 6 класс Мельникова Н.В. МОУ «СОШ №4 г.Вольска Сар
Описание слайда:

Сложение рациональных чисел 6 класс Мельникова Н.В. МОУ «СОШ №4 г.Вольска Саратовской области»

№ слайда 2 МОРОЗ ДОБРО ДОЛГ ПРОИГРЫШ РАСХОД
Описание слайда:

МОРОЗ ДОБРО ДОЛГ ПРОИГРЫШ РАСХОД

№ слайда 3  ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
Описание слайда:

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА

№ слайда 4 Заполните таблицу а – 5,4 3,75 1,5 b 1,2 –1,25 – 0,3 |a| + |b|
Описание слайда:

Заполните таблицу а – 5,4 3,75 1,5 b 1,2 –1,25 – 0,3 |a| + |b|

№ слайда 5 – 6,6 . . . –5	 –1,8 . . . –3,4 |– 6,6| . . . |–5|	 |–1,8| . . . |–3,4| Срав
Описание слайда:

– 6,6 . . . –5 –1,8 . . . –3,4 |– 6,6| . . . |–5| |–1,8| . . . |–3,4| Сравните

№ слайда 6 Придумайте ситуацию, математической моделью которой могут служить данные выра
Описание слайда:

Придумайте ситуацию, математической моделью которой могут служить данные выражения (– 5) + (–2) (– 9) + (+4)

№ слайда 7 Доход 5 руб. и расход 8 руб. Долг 30 руб. и долг 40 руб. Выигрыш 7 очков и пр
Описание слайда:

Доход 5 руб. и расход 8 руб. Долг 30 руб. и долг 40 руб. Выигрыш 7 очков и проигрыш 2 очка Уменьшение температуры на и уменьшение на

№ слайда 8 Пробное задание (– 1,327) + ( ) = (+ 4,7) + (– 9,2) =
Описание слайда:

Пробное задание (– 1,327) + ( ) = (+ 4,7) + (– 9,2) =

№ слайда 9 Цель урока: Вывести правила, алгоритмы сложения рациональных чисел Тема урока
Описание слайда:

Цель урока: Вывести правила, алгоритмы сложения рациональных чисел Тема урока: Сложение рациональных чисел

№ слайда 10 № 427 (1) (+2) + (+3) (– 5) + (–1) (– 3) + (–4) (– 2) + (–7) ВЫВОД: Чтобы сло
Описание слайда:

№ 427 (1) (+2) + (+3) (– 5) + (–1) (– 3) + (–4) (– 2) + (–7) ВЫВОД: Чтобы сложить два отрицательных числа, нужно . . . модули и поставить . . .

№ слайда 11 Алгоритм сложения отрицательных чисел Найти сумму модулей слагаемых. В резул
Описание слайда:

Алгоритм сложения отрицательных чисел Найти сумму модулей слагаемых. В результате поставить знак «–».

№ слайда 12 Алгоритм сложения чисел с одинаковыми знаками Найти сумму модулей слагаемых.
Описание слайда:

Алгоритм сложения чисел с одинаковыми знаками Найти сумму модулей слагаемых. В результате поставить общий знак слагаемых.

№ слайда 13 № 427(2) (– 3) + (+4) (– 1) + (+5) (+ 4) + (–2) (+ 6) + (–3) ВЫВОД: Чтобы сло
Описание слайда:

№ 427(2) (– 3) + (+4) (– 1) + (+5) (+ 4) + (–2) (+ 6) + (–3) ВЫВОД: Чтобы сложить два числа с разными знаками, нужно . . . модули и поставить . . .

№ слайда 14 № 427(3) (+ 2) + (–5) (+ 1) + (–3) (– 4) + (+3) (– 6) + (+1) ВЫВОД: Чтобы сло
Описание слайда:

№ 427(3) (+ 2) + (–5) (+ 1) + (–3) (– 4) + (+3) (– 6) + (+1) ВЫВОД: Чтобы сложить два числа с разными знаками, нужно . . . модули и поставить . . .

№ слайда 15 Алгоритм сложения чисел с разными знаками Из числа с большим модулем вычесть
Описание слайда:

Алгоритм сложения чисел с разными знаками Из числа с большим модулем вычесть число с меньшим модулем. В результате поставить знак числа с большим модулем.

№ слайда 16 Найти сумму (– 1,327) + ( ) = (+ 4,7) + (– 9,2) =
Описание слайда:

Найти сумму (– 1,327) + ( ) = (+ 4,7) + (– 9,2) =

№ слайда 17 Самостоятельная работа №433 Вычислить и расположить ответы примеров в порядке
Описание слайда:

Самостоятельная работа №433 Вычислить и расположить ответы примеров в порядке убывания. Если вычисления выполнены верно, то получится слово – название самого высокого в мире вулкана.

№ слайда 18 Самостоятельная работа, №433(1) Самопроверка (– 3) + (+ 11) = + 8 (– 9) + (–
Описание слайда:

Самостоятельная работа, №433(1) Самопроверка (– 3) + (+ 11) = + 8 (– 9) + (– 6) = – 15 ( + 8) +(– 10) = – 2 (– 5) + (– 7) = – 12

№ слайда 19 Самостоятельная работа, №433(2) Самопроверка (+ 1,2) + (– 0,8) = + 0,4 (+ 0,7
Описание слайда:

Самостоятельная работа, №433(2) Самопроверка (+ 1,2) + (– 0,8) = + 0,4 (+ 0,7) + (– 2 ) = – 1,3 (– 0,4) + (– 0,6) = – 1 (– 0,2) + (+ 5) = + 4,8

№ слайда 20 Самостоятельная работа, №433(3) Самопроверка (– 0,1) + (– 0,02) = – 0,12 (– 0
Описание слайда:

Самостоятельная работа, №433(3) Самопроверка (– 0,1) + (– 0,02) = – 0,12 (– 0,75) + (+ 0,25) = – 0,5 (– 2,08) + 0 = – 2,08 (– 0,5) + (+ 0,5 ) = 0

№ слайда 21 8; 4,8; 0,4; 0; – 0,12; – 0,5; – 1; Л Ь Ю Л Ь Я Й – 1,3 ; – 2; – 2,08; – 12;
Описание слайда:

8; 4,8; 0,4; 0; – 0,12; – 0,5; – 1; Л Ь Ю Л Ь Я Й – 1,3 ; – 2; – 2,08; – 12; – 15 Л Ь Я К А

№ слайда 22 Рефлексия деятельности Да,нет 1. Я понял, как складывать числа с одинаковыми
Описание слайда:

Рефлексия деятельности Да,нет 1. Я понял, как складывать числа с одинаковыми знаками. 2. Я понял, как складывать числа с разными знаками. 3. Я научился применять правила сложения рациональных чисел при решении примеров. 4. Я знаю, как применять правила, но прирешениипримеров допускал ошибки 5. Данная тема не вызвала у меня затруднений.

№ слайда 23 Домашнее задание придумать 3-5 примеров на сложение рациональных чисел; № 428
Описание слайда:

Домашнее задание придумать 3-5 примеров на сложение рациональных чисел; № 428; на выбор № 474 или № 475*.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 

Урок математики в 6 классе. Тип урока: урок «открытия» новых знаний. Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС.

Основной технологией обучения является технология деятельностного метода, при которой происходит системное включение школьников в самостоятельную учебно-познавательную деятельность. Новые знания не даются в готовом виде, а организуется «открытие» его самими детьми.         

В ходе такого образовательного процесса у учеников эффективно формируются необходимые общеучебные умения и способности: умение ставить цель, делать выбор, принимать решения и доводить их до исполнения, анализировать свою деятельность, то есть формируется умение учиться.

Применение мультимедиа компонентов позволило обеспечить наглядность  учебного материала, его интерактивность и инновационный подход к обучению.

 

 

Ресурсы: Учебник Г.В.Дорофеев, Л.Г. Петерсон. Математика – 6 класс. Учебник в 3-х частях, М. Ювента, 2013

 

Технические средства обучения:

Компьютер.

Мультимедийный проектор.

Интерактивная доска.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 05.07.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров815
Номер материала 581149
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх