Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Учим звук и Букву
«Щ, щ»
2 слайд
Произнесите первый звук, с которого начинаются слова:
щётка щенок щит
3 слайд
Тема: Звук и буква «Щ, щ».
Цель:
познакомиться со…
с…
звуком [щ’]
буквой щ
учиться читать …
слоги и слова с буквой щ
4 слайд
Отгадай загадку:
Уши торчком,
Хвост крючком.
Весело лает,
В дом не пускает.
5 слайд
[щ’]
согласный
глухой
мягкий
6 слайд
Чебурашка
Чиполлино
часы
чайка
чайник
чашки
черепаха
черника
черешня
червяк
чемодан
черёмуха
7 слайд
8 слайд
9 слайд
Укажите место буквы щ
на ленте букв
ч
10 слайд
Читаем сами:
ЩА-ЩА-ЩА
ЩО-ЩО-ЩО
ЩЕ-ЩЕ-ЩЕ
ЩУ-ЩУ-ЩУ
ЩИ-ЩИ-ЩИ
11 слайд
Чистоговорки
Ща – Ща – Ща –
Шура ходит без плаща.
Ащ-ащ-ащ- мы надеемся на плащ.
Щи – щи – щи – шавель мне поищи.
Щу -щу – щу – я щенка ищу.
Щи – щи – щи – где же он пищит?
12 слайд
Физкультминутка
Все ребята дружно встали
И на месте зашагали,
На носочках потянулись
И друг к другу потянулись.
Как пружинки мы присели
А потом тихонько сели.
.
13 слайд
Работа по букварю.
Стр.121
14 слайд
Страница "Букваря".
1.Рассматривание схем и картинок.
Что нарисовано в левом верхнем углу?
Назовите в слове первый звук?
Назовите следующий предмет?
Где находится звук [щ]?
Назовите последний предмет?
Где находится звук [щ]?
15 слайд
2.Чтение предложений
Как звали мальчика?
Кто к нему пришёл? Почему?
16 слайд
17 слайд
3.Чтение текста «Игры детей»
Выразительное чтение текста (Кто играл со щенком? Кто выпустил щегла из клетки?). I и I I группа
I I I группа по карточкам
18 слайд
19 слайд
20 слайд
Заучим стихотворение по опорной схеме.
Щука в море уплывала,
Щука букву Щ украла,
Щуку надо нам поймать,
Чтобы букву Щ забрать
21 слайд
22 слайд
Спасибо за внимание
23 слайд
Дома.
Стр.121 читать
1 группа пересказ текста «Игры детей».
2 группа выразительное чтение.
3 группа читать слоги с буквой щ.
.
24 слайд
Сегодня на уроке
СПАСИБО ЗА УРОК!
научился
обрадовался
узнал
понял
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: Звук и буква Щ.
Цель:Знакомство со звуком [Щ] и буквами [Щ, щ.]
Задачи:
Образовательные:
Учить определять место звука [щ];
Соотносить звук и букву, подбирать слова с данным звуком в начале слова, корригировать фонематический слух и зрительное восприятие учащихся;
Воспитательные:
Формировать потребность и способность к сотрудничеству.
Воспитывать взаимоуважение.
Воспитывать коммуникативные качества обучающихся.
Развивающие:
Развивать познавательный интерес, устойчивое внимание, память.
Развивать интерес к самостоятельной деятельности.
6 663 954 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Пономарева Ольга Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.