495791
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация к уроку алгебры в 8 классе "Неравества"

Презентация к уроку алгебры в 8 классе "Неравества"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
х х -3 1
Научиться решать простые неравенства с одной переменной
Разрешается: ошибаться сомневаться консультироваться рассуждать доказывать
823. -9 16 31 7 826. 1
Укажите все целые числа, принадлежащие промежутку Укажите какое-либо число из...
1. Какие неравенства соответствуют промежуткам:
2. Изобразите геометрическую модель промежутков:
3. Какие неравенства соответствуют геометрическим моделям:
Решить неравенство – найти значение переменной, которое обращает его в верное...
Решить неравенство – найти значение переменной, которое обращает его в верное...
Решить неравенство – найти значение переменной, которое обращает его в верное...
Решить неравенство – найти значение переменной, которое обращает его в верное...
1. 3 х
2. 15 х
Физминутка
Решить неравенство – найти значение переменной, которое обращает его в верное...
Покажите решение на числовой прямой и запишите ответ в виде интервала:
Запишите ответ в виде интервала:
Решите неравенства № 836 (а,б). № 837 (в,г) № 840 (а,б,в)
Выучить правила решения неравенств № 836 (д). № 837 (а,б) № 840 (а,б)
Что значит «Решить неравенство с одной переменной» 1 правило решения неравенс...
Урок Я на уроке Итог интересно работал понял материал скучно отдыхал узнал бо...
Если вы волновались, я посоветую вам принимать успокоительный чай. Рецепт усп...
1) пусть х – масса одной части, тогда можно составить уравнение 6х+3х+2х+4х=3...
Принимать чай нужно так: 1 столовую ложку травы залить стаканом кипятка (будь...
Задача 1: Один въедливый учёный подсчитал, что в 1 г грязи из-под ногтей сод...
А, Б, В, Г, - друзья. Один из них врач, другой – журналист, третий – тренер и...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд х х -3 1
Описание слайда:

х х -3 1

2 слайд Научиться решать простые неравенства с одной переменной
Описание слайда:

Научиться решать простые неравенства с одной переменной

3 слайд Разрешается: ошибаться сомневаться консультироваться рассуждать доказывать
Описание слайда:

Разрешается: ошибаться сомневаться консультироваться рассуждать доказывать

4 слайд 823. -9 16 31 7 826. 1
Описание слайда:

823. -9 16 31 7 826. 1

5 слайд Укажите все целые числа, принадлежащие промежутку Укажите какое-либо число из
Описание слайда:

Укажите все целые числа, принадлежащие промежутку Укажите какое-либо число из промежутка Принадлежит ли промежутку число 40,9?

6 слайд 1. Какие неравенства соответствуют промежуткам:
Описание слайда:

1. Какие неравенства соответствуют промежуткам:

7 слайд 2. Изобразите геометрическую модель промежутков:
Описание слайда:

2. Изобразите геометрическую модель промежутков:

8 слайд 3. Какие неравенства соответствуют геометрическим моделям:
Описание слайда:

3. Какие неравенства соответствуют геометрическим моделям:

9 слайд Решить неравенство – найти значение переменной, которое обращает его в верное
Описание слайда:

Решить неравенство – найти значение переменной, которое обращает его в верное числовое неравенство. 1. < ≥ ≤ >

10 слайд Решить неравенство – найти значение переменной, которое обращает его в верное
Описание слайда:

Решить неравенство – найти значение переменной, которое обращает его в верное числовое неравенство. 2. < ≥ ≤ > :а

11 слайд Решить неравенство – найти значение переменной, которое обращает его в верное
Описание слайда:

Решить неравенство – найти значение переменной, которое обращает его в верное числовое неравенство. 2. :а

12 слайд Решить неравенство – найти значение переменной, которое обращает его в верное
Описание слайда:

Решить неравенство – найти значение переменной, которое обращает его в верное числовое неравенство. 2. :а При делении (умножении) на отрицательное число знак неравенства меняется .

13 слайд 1. 3 х
Описание слайда:

1. 3 х

14 слайд 2. 15 х
Описание слайда:

2. 15 х

15 слайд Физминутка
Описание слайда:

Физминутка

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд Решить неравенство – найти значение переменной, которое обращает его в верное
Описание слайда:

Решить неравенство – найти значение переменной, которое обращает его в верное числовое неравенство. 1. Если из одной части неравенства перенести в другую слагаемое с противоположным знаком. То получится равносильное ему неравенство. 2. При делении (умножении) на отрицательное число знак неравенства меняется При делении (умножении) на положительное число знак неравенства не меняется

31 слайд Покажите решение на числовой прямой и запишите ответ в виде интервала:
Описание слайда:

Покажите решение на числовой прямой и запишите ответ в виде интервала:

32 слайд Запишите ответ в виде интервала:
Описание слайда:

Запишите ответ в виде интервала:

33 слайд Решите неравенства № 836 (а,б). № 837 (в,г) № 840 (а,б,в)
Описание слайда:

Решите неравенства № 836 (а,б). № 837 (в,г) № 840 (а,б,в)

34 слайд Выучить правила решения неравенств № 836 (д). № 837 (а,б) № 840 (а,б)
Описание слайда:

Выучить правила решения неравенств № 836 (д). № 837 (а,б) № 840 (а,б)

35 слайд Что значит «Решить неравенство с одной переменной» 1 правило решения неравенс
Описание слайда:

Что значит «Решить неравенство с одной переменной» 1 правило решения неравенств? 2 правило решения неравенств?

36 слайд Урок Я на уроке Итог интересно работал понял материал скучно отдыхал узнал бо
Описание слайда:

Урок Я на уроке Итог интересно работал понял материал скучно отдыхал узнал больше безразлично помогал другим не понял

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд Если вы волновались, я посоветую вам принимать успокоительный чай. Рецепт усп
Описание слайда:

Если вы волновались, я посоветую вам принимать успокоительный чай. Рецепт успокоительного чая Трава пустырника – 6 частей Шишки хмеля – 3 части Листья мяты – 2 части Корень валерианы – 4 части Всего – 300 грамм Посчитайте, сколько граммов надо взять каждого вещества.

39 слайд 1) пусть х – масса одной части, тогда можно составить уравнение 6х+3х+2х+4х=3
Описание слайда:

1) пусть х – масса одной части, тогда можно составить уравнение 6х+3х+2х+4х=300 15х=300 х =20 2) 20*6=120(г) - пустырника 20*3=60(г) - хмеля 20*2=40(г) - мяты 20*4=80(г) – валерианы

40 слайд Принимать чай нужно так: 1 столовую ложку травы залить стаканом кипятка (будь
Описание слайда:

Принимать чай нужно так: 1 столовую ложку травы залить стаканом кипятка (будьте аккуратны с горячей водой), настоять 10 минут и пить на ночь. А ещё, чтобы быть здоровым, нужно выполнять несложные правила: Заниматься физкультурой Гулять на свежем воздухе Правильно питаться

41 слайд Задача 1: Один въедливый учёный подсчитал, что в 1 г грязи из-под ногтей сод
Описание слайда:

Задача 1: Один въедливый учёный подсчитал, что в 1 г грязи из-под ногтей содержится 38 000 000 микробов, чтобы заболеть достаточно проглотить 1/100 часть. Сколько же это микробов? Задача 2: Ежегодно диагноз рак легких получают 18 тыс. человек , что составляет 30% всех курильщиков. Сколько человек из числа курильщиков еще можно уберечь от этого страшного заболевания?

42 слайд А, Б, В, Г, - друзья. Один из них врач, другой – журналист, третий – тренер и
Описание слайда:

А, Б, В, Г, - друзья. Один из них врач, другой – журналист, третий – тренер и четвёртый – строитель. Журналист написал статьи об А и Г. Тренер и журналист вместе с Б ходили в туристический поход. А и Б были на приёме у врача. У кого какая профессия?

Краткое описание документа:

 

Приложение: к открытому уроку по алгебре в 8 классе по теме :  «Неравенства»

 

Тема: Решение  неравенств.

 

Цели:

 

  • образовательные –изучение правил решения неравенств, контроль усвоения знаний и умений.
  • развивающие – С.У для развития умения выделять числовой промежуток, развития математического мышления и  внимания .
  • воспитательные – с.у. для воспитания интереса к математике, умения общаться, бережливого отношения к своему здоровью.

 

Оборудование: компьютер, проектор, экран, тетради для самостоятельных работ, учебники.

 

Общая информация

Номер материала: 108186

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.