131433
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация к уроку анатомии на тему

Презентация к уроку анатомии на тему

библиотека
материалов
Структура тела. Место человека в природе. Клетка: строение, химический состав...
1 вариант 2 вариант 3 вариант 1. Докажите, что человек существо социальное. 1...
Части тела человека: голова шея туловище ноги (нижние конечности) руки (верхн...
Области тела человека: лицо грудь живот колено
Органы тела человека: наружные глаза уши нос рот
Органы тела человека: внутренние
полость тела грудная брюшная тазовая диафрагма
Систематика человека Систематическая категория Название царство Животные подц...
Домашнее задание Дать краткое описание 3-5 знаменитым медикам, физиологам или...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Структура тела. Место человека в природе. Клетка: строение, химический состав
Описание слайда:

Структура тела. Место человека в природе. Клетка: строение, химический состав и её жизнедеятельность.

2 слайд 1 вариант 2 вариант 3 вариант 1. Докажите, что человек существо социальное. 1
Описание слайда:

1 вариант 2 вариант 3 вариант 1. Докажите, что человек существо социальное. 1. Докажите, что человек существо биологическое. 1. Докажите, что человек существо биосоциальное. 2.Назовите одного из основоположников античной медицины. Еще 2400 лет назад (в V в. до н.э.) он создал учение о здоровье человека, которое определяется правильным сочетанием четырех основных жидкостей, входящих в состав человеческого тела. 2. Кто утверждал, что если человек умеренно и своевременно занимается физическими упражнениями и соблюдает режим, то он не нуждается ни в лечении, ни в лекарствах? 2. Назовите великого русского физиолога. Первого российского лауреата Нобелевской премии (1904) за исследования в области физиологии кровообращения и пищеварения. 3. Дайте определение науке «физиологии», назовите её методы. 3. Дайте определение науке «анатомии», назовите её методы. 3. Дайте определение науке «гигиены», назовите её методы.

3 слайд Части тела человека: голова шея туловище ноги (нижние конечности) руки (верхн
Описание слайда:

Части тела человека: голова шея туловище ноги (нижние конечности) руки (верхние конечности)

4 слайд Области тела человека: лицо грудь живот колено
Описание слайда:

Области тела человека: лицо грудь живот колено

5 слайд Органы тела человека: наружные глаза уши нос рот
Описание слайда:

Органы тела человека: наружные глаза уши нос рот

6 слайд Органы тела человека: внутренние
Описание слайда:

Органы тела человека: внутренние

7 слайд полость тела грудная брюшная тазовая диафрагма
Описание слайда:

полость тела грудная брюшная тазовая диафрагма

8 слайд Систематика человека Систематическая категория Название царство Животные подц
Описание слайда:

Систематика человека Систематическая категория Название царство Животные подцарство Многоклеточные тип Хордовые подтип Позвоночные класс Млекопитающие(Звери) отряд Люди род Человек вид Человек разумный

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Домашнее задание Дать краткое описание 3-5 знаменитым медикам, физиологам или
Описание слайда:

Домашнее задание Дать краткое описание 3-5 знаменитым медикам, физиологам или валеологам города Новосибирска и НСО по плану: Ф.И.О. Место работы Направление деятельности Заслуги Названиеорганоида Функции

Краткое описание документа:

Начало изучения курса "Анатомии, физиологии и гигиены вида Человек разумный" сопровождается знакомством с особенностями организма нашего вида, достаточно важным моментом является актуализация интереса к изучению данного курса. Сопровождение занятия презентацией с интересной и актуальной информацией способствует развитию устойчивого интереса к изучению курса. В содержании презентации присутствуют материалы по темам: структура тела, место человека в природе, иллюстрации по теме "Клетка и её строение". В начале занятия предлагается обучающимся по вариантам (предложенно три варианта) вспомнить материал предыдущего занятия в форме открытого рассуждения или индивидуально. В конце презентации в качестве домашнего задания предложен вариант творческого задания.

Общая информация

Номер материала: 295113

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.