345249
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияПрезентацииПрезентация к уроку: "Аустралия табиғат зоналары" (7 сынып)

Презентация к уроку: "Аустралия табиғат зоналары" (7 сынып)

библиотека
материалов
Сабағымыздың негізгі ұстанымы: «Естідім - ұмыттым, көрдім – еске сақтаймын, ж...
 Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН ба?
1. Аустралияның ең үлкен өзені Муррей (Дарлинг сағасымен). 2. Кеуіп қалған өз...
Жауаптары Шындық Жалған Шындық Шындық Жалған Жалған Жалған Шындық Шындық Жалған
Сабақтың тақырыбы: Аустралияның табиғат зоналары
“Қызығушылықты ояту” 1. Қандай табиғат зонасының атауларын білесіңдер? 2. Аус...
Аустралияда мекендейтін жануарлар
“Мағынаны тану” Ойлануға, топта талқылауға 6 минут қорғауға 4 минут 1 – топ «...
Бағдаршам Қызыл түс – түсінбедім Жасыл түс – түсіндім Сары түс – өте жақсы
1 - топқа “Ой толғау”
2 - топқа “Ой толғау”
3 - топқа “Ой толғау”
“Ой толғау” “бес жолды өлен” 1 – топқа “Кенгуру” 2 – топқа “Эвкалипт” 3 – топ...
18 – 20 – «5» 15-17 – «4» 12-14 - «3» 11-ден төмен «2» Бағалау № Оқушының аты...
Рефлексия “Екі жұлдыз бір тілек” оқушылар тақтада ілініп тұрған тілек ағашын...
Үйге тапсырма 44 – тақырып. Кескін картаға Аустралияның табиғат зоналарын сал...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Сабағымыздың негізгі ұстанымы: «Естідім - ұмыттым, көрдім – еске сақтаймын, ж
Описание слайда:

Сабағымыздың негізгі ұстанымы: «Естідім - ұмыттым, көрдім – еске сақтаймын, жасадым - мәңгілік менікі»

3 слайд  Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН ба?
Описание слайда:

Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН ба?

4 слайд 1. Аустралияның ең үлкен өзені Муррей (Дарлинг сағасымен). 2. Кеуіп қалған өз
Описание слайда:

1. Аустралияның ең үлкен өзені Муррей (Дарлинг сағасымен). 2. Кеуіп қалған өзен арнасы саванна деп аталады. 3. Аустралиядағы жаз айларындағы ең жоғарғы температура + 52,8ºС . 4.Аустралиядағы ең суық ай шілде. 5.Аустралияның көп бөлігін қоңыржай белдеуі алып жатыр. 6. Аустралияның ең ірі көлі Виктория. 7. Аустралияда 35 артезиан алабы бар екені анықталды. 8. Аустралияның шығыс бөлігіне жауын – шашын мол түседі. 9. Аустралияның өзендері негізінен жаңбыр және жер асты суларымен қоректенеді. 10. Аустралия жер шарындағы ең ылғалды материк.

5 слайд Жауаптары Шындық Жалған Шындық Шындық Жалған Жалған Жалған Шындық Шындық Жалған
Описание слайда:

Жауаптары Шындық Жалған Шындық Шындық Жалған Жалған Жалған Шындық Шындық Жалған

6 слайд Сабақтың тақырыбы: Аустралияның табиғат зоналары
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: Аустралияның табиғат зоналары

7 слайд “Қызығушылықты ояту” 1. Қандай табиғат зонасының атауларын білесіңдер? 2. Аус
Описание слайда:

“Қызығушылықты ояту” 1. Қандай табиғат зонасының атауларын білесіңдер? 2. Аустралияда мекендейтін қандай жануарларды білесіңдер? 3. Не себепті Аустралия материгі тіршілік дүниесінің құрамы жөнінен басқа материктерден айырмашылық жасайды?

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Аустралияда мекендейтін жануарлар
Описание слайда:

Аустралияда мекендейтін жануарлар

10 слайд “Мағынаны тану” Ойлануға, топта талқылауға 6 минут қорғауға 4 минут 1 – топ «
Описание слайда:

“Мағынаны тану” Ойлануға, топта талқылауға 6 минут қорғауға 4 минут 1 – топ «тропиктік шөл және шөлейт зонасы» 2 – топ «саванналар және сирек ормандар» 3 – топ «ылғалды субтропиктік ормандар»

11 слайд Бағдаршам Қызыл түс – түсінбедім Жасыл түс – түсіндім Сары түс – өте жақсы
Описание слайда:

Бағдаршам Қызыл түс – түсінбедім Жасыл түс – түсіндім Сары түс – өте жақсы

12 слайд 1 - топқа “Ой толғау”
Описание слайда:

1 - топқа “Ой толғау”

13 слайд 2 - топқа “Ой толғау”
Описание слайда:

2 - топқа “Ой толғау”

14 слайд 3 - топқа “Ой толғау”
Описание слайда:

3 - топқа “Ой толғау”

15 слайд “Ой толғау” “бес жолды өлен” 1 – топқа “Кенгуру” 2 – топқа “Эвкалипт” 3 – топ
Описание слайда:

“Ой толғау” “бес жолды өлен” 1 – топқа “Кенгуру” 2 – топқа “Эвкалипт” 3 – топқа “табиғат зонасы”

16 слайд 18 – 20 – «5» 15-17 – «4» 12-14 - «3» 11-ден төмен «2» Бағалау № Оқушының аты
Описание слайда:

18 – 20 – «5» 15-17 – «4» 12-14 - «3» 11-ден төмен «2» Бағалау № Оқушының аты - жөні Үй тапсырмасын тексеру «Кім көп біледі» Берілгентапсырмадағысұрақтарғажауап беру 1; 2; 3; 4; 5; «Қызығушылықты ояту» жеке жұмыс 1; 2; 3; 4; 5; «Мағынаны тану» топпен жұмыс 1; 2; 3; 4; 5; «Ой толғау» Жаңа сабақты бекіту 1; 2; 3; 4; 5; Жалпы жинаған ұпай саны 1 2

17 слайд Рефлексия “Екі жұлдыз бір тілек” оқушылар тақтада ілініп тұрған тілек ағашын
Описание слайда:

Рефлексия “Екі жұлдыз бір тілек” оқушылар тақтада ілініп тұрған тілек ағашына өз стикерлерін апарып жапсырады “Менің көңіл – күйім қандай”

18 слайд Үйге тапсырма 44 – тақырып. Кескін картаға Аустралияның табиғат зоналарын сал
Описание слайда:

Үйге тапсырма 44 – тақырып. Кескін картаға Аустралияның табиғат зоналарын салу. Жануарлары мен өсімдіктері туралы қызықты мәлімет жазып келу.

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Аустралияның табиғат зоналары

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Аустралияның табиғат зоналарының қалыптасуы, органикалық дүниесінің таралу ерекшеліктері мен себептері туралы түсініктер беру.

Дамытушылық: оқушылардың өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге және қосымша материалдарды пайдалануға дағдыландыру.

Тәрбиелік:оқушыларға экологиялық  тәрбие беру және ізденімпаздыққа баулу.

Сабақтың табыс критерилері:

Күтілетін  нәтиже:

1.      Аустралия материгінің табиғат зоналары  жайлы біледі;

2.      Табиғат зоналарындағы өсімдіктер мен жануарлардың  таралуын  сапаттай алады;

3.      Жаңа терминдермен танысады;

4.      Топта белсенділік көрсете алады;

Сабақ барысында жүзеге асатын жұмыс түрлері: Сергіту сәті, топтық жұмыс (жоба жасап постерге қорғау) , ассоциация жасау, әңгімелеу, талдау, кері байланыс, диалог,рефлексия.

Әдіс – тәсілдер: «Миға шабуыл», «Ой шақыру», «Инсерт әдісі»

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Көрнекі құралдар:  компьютер,   фломастер, карта, постер, бағалау парақтары, үлестірмелі материалдар, «География. «Материктер мен мұхиттар географиясы» оқулығы. Алматы  2013 жыл, қосымша деректер, дүниежүзінің физикалық  картасы, атлас карталар

 

Бағалау: формативті, бағалау парағы (критерийлерге қарап бағалау) «Бағдаршам», жиынтық бағалау

Общая информация

Номер материала: 370300

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Логистика»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.