Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация к уроку биологии "Бактерии, их строение и жизнедеятельность"

Презентация по биологии "Строение и жизнедеятельность бактерий"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
648
83
28.01.2025

Материал разработан автором:

Смирнова Лидия Вадимовна

Учитель биологии

Разработок в маркетплейсе: 866
Покупателей: 15 721

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: ГБОУ Школа № 1534 «Академическая»
Учитель биологии, географии и химии. Высшая квалификационная категория. Педагогический стаж - 17 лет. Награждена Благодарственным письмом Московской Областной Думы за многолетний плодотворный труд, большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения; Почётной грамотой Министерства Просвещения Российской Федерации; Грамотой Департамента Образования и науки г. Москвы за личные заслуги, способствующие реализации перспективных направлений в обучении и воспитании подрастающего поколения города Москвы.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Смирнова Лидия Вадимовна. Инфоурок является информационным посредником

Презентация к уроку биологии "Роль бактерий в природе и жизни человека" (7 класс) состоит из 16 ярких и информативных слайдов, которые содержат информацию об истории открытия бактерий, строении и формах бактериальной клетки, способах питания бактерий, размножении бактерий, образовании спор, значении бактерий в природе и для человека, профилактике бактериальных инфекций. Содержание: 1 слайд - Титульный; 2 слайд - Антони ван Левенгук; 3 слайд - Распространение бактерий; 4 слайд - Строение бактериальной клетки; 5 слайд - Форма бактерий; 6 слайд - Питание бактерий; 7 слайд - Гетеротрофы (сапротрофы, паразиты); 8 слайд - Сапротрофы; 9 слайд - Паразиты; 10 слайд - Бактерии-автотрофы (фотосинтез, хемосинтез); 11 слайд - Размножение бактерий; 12 слайд - Образование спор; 13 слайд - Роль бактерий в природе; 14 слайд - Польза и вред бактерий для человека; 15 слайд - Профилактика бактериальных инфекций; 16 слайд - Заключение. Есть редактируемый файл.

Краткое описание методической разработки

Презентация к уроку биологии "Роль бактерий в природе и жизни человека" (7 класс) состоит из 16 ярких и информативных слайдов, которые содержат информацию об истории открытия бактерий, строении и формах бактериальной клетки, способах питания бактерий, размножении бактерий, образовании спор, значении бактерий в природе и для человека, профилактике бактериальных инфекций. 

 

Содержание:

1 слайд - Титульный;

2 слайд - Антони ван Левенгук;

3 слайд - Распространение бактерий;

4 слайд - Строение бактериальной клетки;

5 слайд - Форма бактерий;

6 слайд - Питание бактерий;

7 слайд - Гетеротрофы (сапротрофы, паразиты);

8 слайд - Сапротрофы;

9 слайд - Паразиты;

10 слайд - Бактерии-автотрофы (фотосинтез, хемосинтез);

11 слайд - Размножение бактерий;

12 слайд - Образование спор;

13 слайд - Роль бактерий в природе;

14 слайд - Польза и вред бактерий для человека; 

15 слайд - Профилактика бактериальных инфекций;

16 слайд - Заключение. 

 

Есть редактируемый файл. 

Развернуть описание

Презентация к уроку биологии "Бактерии, их строение и жизнедеятельность"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к уроку биологии "Бактерии, их строение и жизнедеятельность"" Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тема: «Бактерии, их строение и жизнедеятельность» Учитель Мамышева Г.Г.
ГБОУ...

    1 слайд


    Тема: «Бактерии, их строение и жизнедеятельность»
    Учитель Мамышева Г.Г.
    ГБОУ СОШ с. Подбельск

  • МОТИВАЦИЯПосмотрите на слайд. К этим процессам причастны организмы 
одного из...

    2 слайд

    МОТИВАЦИЯ
    Посмотрите на слайд. К этим процессам причастны организмы
    одного из царств живой природы.
    Как вы думаете, кто они?

    Какие ассоциации у вас возникают,
    когда говорят о бактериях?

    Как вы думаете, бактерии: враги или друзья для человека?

    Что должны знать люди об этих организмах, чтобы противостоять бактериальным инфекциям, чтобы лечить возникшее заболевание, чтобы использовать бактерии в практической деятельности человека?

  • В 1676 году голландец Левенгук изучал, почему корни некоторых растений столь...

    3 слайд

    В 1676 году голландец Левенгук изучал, почему корни некоторых растений столь едки и остры на вкус. Чтобы понять это он клал корни на некоторое время в воду, а затем наблюдал под микроскопом капельку полученного настоя. В ней он увидел маленьких «зверушек», которые сновали в воде и имели самые разные формы. Огромное множество таких необычайно быстро движущих «зверушек» он нашел и в зубном налете.

    Что же это за существа?
    Какие свойства и признаки организмов описаны в рассказе?
    Обрисуйте в общих чертах шаги, необходимые для изучения данных существ?

  • СРАВНЕНИЕ КЛЕТОК Сравните клетки растений и бактерий.  В чем отличие клеток р...

    4 слайд

    СРАВНЕНИЕ КЛЕТОК
    Сравните клетки растений и бактерий. В чем отличие клеток растений и бактерий?
    Найдите определение в учебнике как называются клетки, в которых отсутствует ядро?
    Может ли бактериальная клетка образовывать органические вещества? Почему?

  • Выполните задание:Выберите из списка организмы-прокариоты, организмы-эукарио...

    5 слайд

    Выполните задание:
    Выберите из списка организмы-прокариоты, организмы-эукариоты.

    Распределите их по следующим колонкам:
    А) прокариоты:
    Б) эукариоты:
    Организмы:
    роза
    кошка
    кактус
    шампиньон
    стрептококк
    дождевой червь
    палочка Коха

  • Формы бактериальных клетокСопоставьте формы бактериальных клеток и их названи...

    6 слайд

    Формы бактериальных клеток
    Сопоставьте формы бактериальных клеток и их названия и составьте кластер
    \ /
    --- Бактерии ---
    / \

    СИНКВЕЙН
    1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.
    2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
    3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
    4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
    5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).

  • Размножение бактерийВ 1 г почвы – 3 млрд. бактерий

В 1 г воды – 6 тысяч бакт...

    7 слайд

    Размножение бактерий
    В 1 г почвы – 3 млрд. бактерий

    В 1 г воды – 6 тысяч бактерий

    Почему их так много?

    Сделайте вывод о способе и скорости размножения бактерий

  • Питание бактерийПостановка проблемы: одна бактериальная клетка за сутки потре...

    8 слайд

    Питание бактерий
    Постановка проблемы: одна бактериальная клетка за сутки потребляет пищи в 30 раз больше своей массы, - это все равно, как если бы школьник массой 35-40 кг съедал бы в день более тонны пищи.

    Задание:
    Способны ли некоторые бактерии создавать органические вещества из неорганических?
    Откуда получают органические вещества остальные бактерии?
    Как называются эти бактерии?
    Закончите схему:
    Бактерии
    (по типу питания)
    / \
    автотрофы гетеротрофы
    / \

  • Приспособленность бактерий к 
выживанию в неблагоприятных условиях В настояще...

    9 слайд

    Приспособленность бактерий к
    выживанию в неблагоприятных условиях
    В настоящее время бактерий можно встретить практически везде. Даже там, где другие живые организмы выжить не могут. Их находят в струях гейзеров с температурой около 105° С, в вечной мерзлоте Арктики, где они пробыли 2-3 млн лет. В океане, на глубине 11 км; на высоте 41 км в атмосфере; в недрах земной коры на глубине в несколько километров. Бактерии прекрасно себя чувствуют в воде, охлаждающей ядерные реакторы; остаются жизнеспособными, получив дозу радиации, в 10 тыс. раз превышающую смертельную для человека. Они выдерживали двухнедельное пребывание в глубоком вакууме; не погибали в открытом космосе, помещённые туда на 18 ч, под смертоносным воздействием солнечной радиации. Но как и любые живые организмы они предпочитают определённые условия: влажность, небольшое количество света, высокие температуры, нестерильные условия.
    Для чего могут пригодиться вам знания об условиях обитания бактерий?

  • Контролирующее заданиеЗадание: закончите предложения, используя текст парагр...

    10 слайд

    Контролирующее задание

    Задание: закончите предложения, используя текст параграфа.




    Бактерии называют микроорганизмами, потому что…
    Бактерии, имеющие округлую форму называются…
    Клетки, в которых отсутствует ядро…
    Бактерии размножаются путем…
    Бациллами называют бактерии, у которых…
    Бактерии, способные образовывать органические вещества из неорганических…

  • РефлексияРабота в парах
Закончите предложения и оцените работу товарища по...

    11 слайд


    Рефлексия

    Работа в парах

    Закончите предложения и оцените работу товарища по парте:
    1)      А вы знаете, что сегодня на уроке я…
    2)      Больше всего мне понравилось…
    3)      Самым интересным сегодня на уроке было…
    4)      Самым сложным для меня сегодня было…
    5)      Сегодня на уроке я почувствовал
    6)       Сегодня я понял…
    7)       Сегодня я научился…
    8)       Сегодня я задумался….
    9)       Сегодняшний урок показал мне
    10) На будущее мне надо иметь в виду

  • Спасибо за внимание!

    12 слайд

    Спасибо за внимание!

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 Урок по биологии в пятом классе по ФГОС ООО.

Учитель: Мамышева Гульнара Габдулмазитовна   

Предмет:  биология

Авторская программа под ред. И.Н. Пономаревой, О.А. Корниловой, В.С. Кучменко

 Тема урока: Бактерии, их строение и жизнедеятельность.

 Дата проведения: 11.11.2014 г.

Средства, обеспечивающие учебный процесс на уроке: интерактивная доска, мультимедийный проектор, компьютеры с выходом в интернет, слайдовая презентация, учебник под ред. И. Н. Пономаревой, дополнительная информация на столах учащихся, рабочие тетради.

Цель урока:  Предметно - дидактическая: формирование представлений об отличительных признаках представителей  царства Бактерии, их строении и жизнедеятельности.

 

Деятельностная: формирование у обучающихся способности к открытию новых знаний через выполнение практических заданий, поиска решений проблемных вопросов. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 072 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 07.12.2014 1208
    • PPTX 1.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мамышева Гульнара Габдулмазитовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мамышева Гульнара Габдулмазитовна
    Мамышева Гульнара Габдулмазитовна

    учитель биологии

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15196
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: Муниципальное образовательное учреждениеПодбельская средняя общеобразовательная школа
    Мамышева Гульнара Габдулмазитовна - учитель биологии ГБОУ СОШ с. Подбельск. Стаж работы - 18 лет,стаж пе. работы- 12 лет с 2013 года работаю по ФГОС ОО. В своей работе использую различные современные технологии: здоровьесберегающие, ИКТ - технологии, технологи развивающего критического мышления, проблемное обучение. Я считаю, что работая по ФГОС, учителям даны еще большие возможности преподавания.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 363 640 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Педагогика и психология личности: теоретические основы

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Возрастная психология и развитие личности: от дошкольника до подростка

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Социальные фреймы и рефрейминг: фабрикации, ошибки и их исправление

7 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса