Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Мир просит тебя:
открой меня заново!»
![Проблема:Как поэт добивается того, чтобы мы "увидели" ясную картину происходя...](https://documents.infourok.ru/4ffc3597-1231-447e-a202-385e326bc7d0/0/slide_02.jpg "Проблема:Как поэт добивается того, чтобы мы "увидели" ясную картину происходя...")
2 слайд
Проблема:
Как поэт добивается того, чтобы мы "увидели" ясную картину происходящего?
С помощью каких средств поэту удаётся создать нужное впечатление?
3 слайд
Детство и юность его прошли в деревне, «среди моря хлебов, цветов и трав».
Биография И.А.Бунина
(1870-1953
4 слайд
Составить «пейзаж души» И.А.Бунина
на примере стихотворения «Бушует полая вода».
5 слайд
Собери стихотворение
6 слайд
ВНИМАНИЕ!
Оценка
«5 БАЛЛОВ»
„Мы“1__________5
„Я“1____________5
7 слайд
8 слайд
я вижу…
я слышу…
я обоняю… (воспринимаю носом)
я ощущаю…
(кожей, в виде тепла или холода, сухости и влаги)
"Пейзаж" души
![Проблема:Как поэт добивается того, чтобы мы "увидели" ясную картину происходя...](https://documents.infourok.ru/4ffc3597-1231-447e-a202-385e326bc7d0/0/slide_09.jpg "Проблема:Как поэт добивается того, чтобы мы "увидели" ясную картину происходя...")
9 слайд
Проблема:
Как поэт добивается того, чтобы мы "увидели" ясную картину происходящего?
С помощью каких средств поэту удаётся создать нужное впечатление?
10 слайд
ВНИМАНИЕ!
Оценка
«5 БАЛЛОВ»
„Дело“
1______________5
11 слайд
Моё настроение
12 слайд
Домашнее задание:
Повышенный уровень
Уровень выше базового
Базовый уровень
Задание «по душе», « по силам».
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Планируемые результаты.
Предметные результаты достижения учащихся:
Образовательная цель:
– Познакомить со стихотворением И.А.Бунина «Бушует полая вода».
-Продолжать работу над формированием навыков анализа лирического текста.
-Добиться понимания смысла стихотворения и настроения лирического героя.
Воспитательная:
-Воспитывать любовь к природе, интерес к литературному творчеству.
Развивающая:
– Развивать способность видеть художественные приёмы, при помощи которых создаются поэтические образы.
Развивать: мышление, внимание через такие мыслительные операции, как анализ, синтез, обобщение.
Метапредметные:
-Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления.
-Приобретение начального опыта применения знаний для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач.
-Проявлять терпение в учебной деятельности.
-Сравнивать выполненное задание с образцом и оценивать процессы и результаты деятельности.
-Строить речевые высказывания в устной форме.
-Развивать коммуникативные навыки, умение слушать и слышать друг друга, понимать позицию партнёра.
Личностные:
-Формирование чувства гордости за свою малую Родину.
-Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки.
-Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.
-Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях.
-Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.
6 654 982 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шелягина Галина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.