Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация к уроку: Душевная деградация человека в рассказе "Ионыч"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к уроку: Душевная деградация человека в рассказе "Ионыч"

библиотека
материалов
 А.П.Чехов
Тест по творчеству А.П.Чехова Цель: систематизировать знания по изученным пр...
1. Где и когда родился А.П.Чехов? А) 1824 – 1890 г. Москва Б) 1860 – 1904 г....
2. Какие рассказы входят в «Маленькую трилогию» А.П.Чехова? А) «Палата №6», «...
3. Из какого произведения А.П.Чехова данная реплика:«Как бы чего не вышло!» ?...
4. Какое высказывание принадлежит А.П.Чехову? А) «В человеке должно быть всё...
5. О каком произведении А.П.Чехова Н.С.Лесков сказал: «В нем в миниатюре изоб...
6. А.П.Чехов окончил Московский университет. Какой факультет? А) химический;...
7. Назовите журнал, первым напечатавший рассказы А.П.Чехова: А) «Стрекоза»; Б...
8. С каким театром тесно сотрудничал А.П.Чехов? А) Малый театр; Б) «Современн...
9. Какие три категории прослеживаются в рассказах «Маленькой трилогии» А.П.Че...
10. Имена героев многих чеховских рассказов стали нарицательными. «Хамелеонст...
Ответы: 1. Б 2. Б 3. Г 4. А 5. Г 10 – «5», 8-9 – «4», 6-7 – «3» 6. Г 7. А 8....
Душевная деградация человека в рассказе «Ионыч» 7.04.14 г. Тема урока:
Цели урока: познакомить обучающихся с особенностями художественного метода пи...
Эпиграф: «Есть люди, которые живут без всякой цели, проходят в мире, точно бы...
Словарная работа: Деградация - постепенное ухудшение, упадок.
Словарная работа: Земский – общегосударственный, общенародный (то есть дело «...
Словарная работа: Обыватель – человек, лишённый общественного кругозора, живу...
Душевная деградация человека в рассказе «Ионыч»
КРОССВОРД 	1									 	 2											 	3							 	4							 	5									 	6...
КРОССВОРД 1	Л 	У	Ч	И	Н	У	Ш	К	А	 2	 											 3								 4								 5...
КРОССВОРД 1	Л 	У	Ч	И	Н	У	Ш	К	А	 2	 П	А	Н	Т	Е	Л	Е	Й	М	О	Н	 3								 4...
КРОССВОРД 1	Л 	У	Ч	И	Н	У	Ш	К	А	 2	 П	А	Н	Т	Е	Л	Е	Й	М	О	Н	 3	Д	Е	Н	Ь	Г	И		 4...
КРОССВОРД 1	Л 	У	Ч	И	Н	У	Ш	К	А	 2	 П	А	Н	Т	Е	Л	Е	Й	М	О	Н	 3	Д	Е	Н	Ь	Г	И		 4	Г...
КРОССВОРД 1	Л 	У	Ч	И	Н	У	Ш	К	А	 2	 П	А	Н	Т	Е	Л	Е	Й	М	О	Н	 3	Д	Е	Н	Ь	Г	И		 4	Г...
КРОССВОРД 1	Л 	У	Ч	И	Н	У	Ш	К	А	 2	 П	А	Н	Т	Е	Л	Е	Й	М	О	Н	 3	Д	Е	Н	Ь	Г	И		 4	Г...
КРОССВОРД 1	Л 	У	Ч	И	Н	У	Ш	К	А	 2	 П	А	Н	Т	Е	Л	Е	Й	М	О	Н	 3	Д	Е	Н	Ь	Г	И		 4	Г...
КРОССВОРД 1	Л 	У	Ч	И	Н	У	Ш	К	А	 2	 П	А	Н	Т	Е	Л	Е	Й	М	О	Н	 3	Д	Е	Н	Ь	Г	И		 4	Г...
КРОССВОРД 1	Л 	У	Ч	И	Н	У	Ш	К	А	 2	 П	А	Н	Т	Е	Л	Е	Й	М	О	Н	 3	Д	Е	Н	Ь	Г	И		 4	Г...
КРОССВОРД 1	Л 	У	Ч	И	Н	У	Ш	К	А	 2	 П	А	Н	Т	Е	Л	Е	Й	М	О	Н	 3	Д	Е	Н	Ь	Г	И		 4	Г...
КОНФОРМИЗМ – пассивное принятие существующего порядка, господствующих мнений;...
32 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  А.П.Чехов
Описание слайда:

А.П.Чехов

№ слайда 2 Тест по творчеству А.П.Чехова Цель: систематизировать знания по изученным пр
Описание слайда:

Тест по творчеству А.П.Чехова Цель: систематизировать знания по изученным произведениям и биографии писателя

№ слайда 3 1. Где и когда родился А.П.Чехов? А) 1824 – 1890 г. Москва Б) 1860 – 1904 г.
Описание слайда:

1. Где и когда родился А.П.Чехов? А) 1824 – 1890 г. Москва Б) 1860 – 1904 г. Таганрог В) 1854 – 1902 г. Орёл Г) 1841 – 1896 г. Киев Д) 1836 – 1901 г. Петербург

№ слайда 4 2. Какие рассказы входят в «Маленькую трилогию» А.П.Чехова? А) «Палата №6», «
Описание слайда:

2. Какие рассказы входят в «Маленькую трилогию» А.П.Чехова? А) «Палата №6», «Попрыгунья», «Человек в футляре»» Б) «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви»; В) «Душечка», «О любви», «Попрыгунья»; Г) «Человек в футляре», «Ионыч», «Палата №6»

№ слайда 5 3. Из какого произведения А.П.Чехова данная реплика:«Как бы чего не вышло!» ?
Описание слайда:

3. Из какого произведения А.П.Чехова данная реплика:«Как бы чего не вышло!» ? А) «Палата № 6» Б) «О любви» В) «Душечка» Г) «Человек в футляре»

№ слайда 6 4. Какое высказывание принадлежит А.П.Чехову? А) «В человеке должно быть всё
Описание слайда:

4. Какое высказывание принадлежит А.П.Чехову? А) «В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли» Б) «Шутить надо для того, чтобы совершать серьёзные дела» В) «Смех – это солнце: оно прогоняет зиму с человеческого лица» Г) «Красота – это королева, которая правит очень недолго»

№ слайда 7 5. О каком произведении А.П.Чехова Н.С.Лесков сказал: «В нем в миниатюре изоб
Описание слайда:

5. О каком произведении А.П.Чехова Н.С.Лесков сказал: «В нем в миниатюре изображены общие наши порядки и характеры» ? А) «Степь» Б) «Крыжовник» В) «Унтер Пришибеев» Г) «Палата № 6» Д) «Душечка»

№ слайда 8 6. А.П.Чехов окончил Московский университет. Какой факультет? А) химический;
Описание слайда:

6. А.П.Чехов окончил Московский университет. Какой факультет? А) химический; Б) физический; В) историко-филологический; Г) медицинский; Д) философский

№ слайда 9 7. Назовите журнал, первым напечатавший рассказы А.П.Чехова: А) «Стрекоза»; Б
Описание слайда:

7. Назовите журнал, первым напечатавший рассказы А.П.Чехова: А) «Стрекоза»; Б) «Современник»; В) «Отечественные записки»; Г) «Осколки»

№ слайда 10 8. С каким театром тесно сотрудничал А.П.Чехов? А) Малый театр; Б) «Современн
Описание слайда:

8. С каким театром тесно сотрудничал А.П.Чехов? А) Малый театр; Б) «Современник»; В) Московский Художественный театр; Г) Театр имени Станиславского

№ слайда 11 9. Какие три категории прослеживаются в рассказах «Маленькой трилогии» А.П.Че
Описание слайда:

9. Какие три категории прослеживаются в рассказах «Маленькой трилогии» А.П.Чехова? А) категория одиночества, категория всемогущества, категория преданности Б) категория семьи, категория одиночества, категория разобщённости В) категория господства, категория духовности категория дальновидности Г) категория власти, категория собственности, категория семьи

№ слайда 12 10. Имена героев многих чеховских рассказов стали нарицательными. «Хамелеонст
Описание слайда:

10. Имена героев многих чеховских рассказов стали нарицательными. «Хамелеонство» - способность человека, в угоду обстоятельствам, менять свои взгляды, «пришибеевщина» - А) готовность в любую минуту пустить в ход кулаки; Б) готовность всегда демонстрировать своё ничтожество перед власть имущими; В) готовность всегда устраивать судьбу другого человека; Г) способность быть всегда в центре скандальных историй.

№ слайда 13 Ответы: 1. Б 2. Б 3. Г 4. А 5. Г 10 – «5», 8-9 – «4», 6-7 – «3» 6. Г 7. А 8.
Описание слайда:

Ответы: 1. Б 2. Б 3. Г 4. А 5. Г 10 – «5», 8-9 – «4», 6-7 – «3» 6. Г 7. А 8. В 9. Г 10. А

№ слайда 14 Душевная деградация человека в рассказе «Ионыч» 7.04.14 г. Тема урока:
Описание слайда:

Душевная деградация человека в рассказе «Ионыч» 7.04.14 г. Тема урока:

№ слайда 15 Цели урока: познакомить обучающихся с особенностями художественного метода пи
Описание слайда:

Цели урока: познакомить обучающихся с особенностями художественного метода писателя А.П.Чехова на примере рассказа «Ионыч»; проследить историю духовной деградации Дмитрия Старцева, выяснить причины душевного оскуднения героя; произвести смысловой анализ рассказа «Ионыч», развивать умение обосновывать свою точку зрения; способствовать переосмыслению понятия “человек и среда”.

№ слайда 16 Эпиграф: «Есть люди, которые живут без всякой цели, проходят в мире, точно бы
Описание слайда:

Эпиграф: «Есть люди, которые живут без всякой цели, проходят в мире, точно былинки в реке: они не идут, их несёт». Сенека Луций Анней (римский философ, писатель, политический деятель)

№ слайда 17 Словарная работа: Деградация - постепенное ухудшение, упадок.
Описание слайда:

Словарная работа: Деградация - постепенное ухудшение, упадок.

№ слайда 18 Словарная работа: Земский – общегосударственный, общенародный (то есть дело «
Описание слайда:

Словарная работа: Земский – общегосударственный, общенародный (то есть дело «всей земли»).

№ слайда 19 Словарная работа: Обыватель – человек, лишённый общественного кругозора, живу
Описание слайда:

Словарная работа: Обыватель – человек, лишённый общественного кругозора, живущий только мелкими личными интересами.

№ слайда 20 Душевная деградация человека в рассказе «Ионыч»
Описание слайда:

Душевная деградация человека в рассказе «Ионыч»

№ слайда 21 КРОССВОРД 	1									 	 2											 	3							 	4							 	5									 	6
Описание слайда:

КРОССВОРД 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

№ слайда 22 КРОССВОРД 1	Л 	У	Ч	И	Н	У	Ш	К	А	 2	 											 3								 4								 5
Описание слайда:

КРОССВОРД 1 Л У Ч И Н У Ш К А 2 3 4 5 6 7 8 9 10

№ слайда 23 КРОССВОРД 1	Л 	У	Ч	И	Н	У	Ш	К	А	 2	 П	А	Н	Т	Е	Л	Е	Й	М	О	Н	 3								 4
Описание слайда:

КРОССВОРД 1 Л У Ч И Н У Ш К А 2 П А Н Т Е Л Е Й М О Н 3 4 5 6 7 8 9 10

№ слайда 24 КРОССВОРД 1	Л 	У	Ч	И	Н	У	Ш	К	А	 2	 П	А	Н	Т	Е	Л	Е	Й	М	О	Н	 3	Д	Е	Н	Ь	Г	И		 4
Описание слайда:

КРОССВОРД 1 Л У Ч И Н У Ш К А 2 П А Н Т Е Л Е Й М О Н 3 Д Е Н Ь Г И 4 5 6 7 8 9 10

№ слайда 25 КРОССВОРД 1	Л 	У	Ч	И	Н	У	Ш	К	А	 2	 П	А	Н	Т	Е	Л	Е	Й	М	О	Н	 3	Д	Е	Н	Ь	Г	И		 4	Г
Описание слайда:

КРОССВОРД 1 Л У Ч И Н У Ш К А 2 П А Н Т Е Л Е Й М О Н 3 Д Е Н Ь Г И 4 Г Р А Ф И Н Я 5 6 7 8 9 10

№ слайда 26 КРОССВОРД 1	Л 	У	Ч	И	Н	У	Ш	К	А	 2	 П	А	Н	Т	Е	Л	Е	Й	М	О	Н	 3	Д	Е	Н	Ь	Г	И		 4	Г
Описание слайда:

КРОССВОРД 1 Л У Ч И Н У Ш К А 2 П А Н Т Е Л Е Й М О Н 3 Д Е Н Ь Г И 4 Г Р А Ф И Н Я 5 О Б Ы В А Т Е Л И 6 7 8 9 10

№ слайда 27 КРОССВОРД 1	Л 	У	Ч	И	Н	У	Ш	К	А	 2	 П	А	Н	Т	Е	Л	Е	Й	М	О	Н	 3	Д	Е	Н	Ь	Г	И		 4	Г
Описание слайда:

КРОССВОРД 1 Л У Ч И Н У Ш К А 2 П А Н Т Е Л Е Й М О Н 3 Д Е Н Ь Г И 4 Г Р А Ф И Н Я 5 О Б Ы В А Т Е Л И 6 Г Р О М 7 8 9 10

№ слайда 28 КРОССВОРД 1	Л 	У	Ч	И	Н	У	Ш	К	А	 2	 П	А	Н	Т	Е	Л	Е	Й	М	О	Н	 3	Д	Е	Н	Ь	Г	И		 4	Г
Описание слайда:

КРОССВОРД 1 Л У Ч И Н У Ш К А 2 П А Н Т Е Л Е Й М О Н 3 Д Е Н Ь Г И 4 Г Р А Ф И Н Я 5 О Б Ы В А Т Е Л И 6 Г Р О М 7 М У З Ы К А 8 9 10

№ слайда 29 КРОССВОРД 1	Л 	У	Ч	И	Н	У	Ш	К	А	 2	 П	А	Н	Т	Е	Л	Е	Й	М	О	Н	 3	Д	Е	Н	Ь	Г	И		 4	Г
Описание слайда:

КРОССВОРД 1 Л У Ч И Н У Ш К А 2 П А Н Т Е Л Е Й М О Н 3 Д Е Н Ь Г И 4 Г Р А Ф И Н Я 5 О Б Ы В А Т Е Л И 6 Г Р О М 7 М У З Ы К А 8 В И Н Т 9 10

№ слайда 30 КРОССВОРД 1	Л 	У	Ч	И	Н	У	Ш	К	А	 2	 П	А	Н	Т	Е	Л	Е	Й	М	О	Н	 3	Д	Е	Н	Ь	Г	И		 4	Г
Описание слайда:

КРОССВОРД 1 Л У Ч И Н У Ш К А 2 П А Н Т Е Л Е Й М О Н 3 Д Е Н Ь Г И 4 Г Р А Ф И Н Я 5 О Б Ы В А Т Е Л И 6 Г Р О М 7 М У З Ы К А 8 В И Н Т 9 В О З Н Е С Е Н И Е 10

№ слайда 31 КРОССВОРД 1	Л 	У	Ч	И	Н	У	Ш	К	А	 2	 П	А	Н	Т	Е	Л	Е	Й	М	О	Н	 3	Д	Е	Н	Ь	Г	И		 4	Г
Описание слайда:

КРОССВОРД 1 Л У Ч И Н У Ш К А 2 П А Н Т Е Л Е Й М О Н 3 Д Е Н Ь Г И 4 Г Р А Ф И Н Я 5 О Б Ы В А Т Е Л И 6 Г Р О М 7 М У З Ы К А 8 В И Н Т 9 В О З Н Е С Е Н И Е 10 М И Г Р Е Н Ь

№ слайда 32 КОНФОРМИЗМ – пассивное принятие существующего порядка, господствующих мнений;
Описание слайда:

КОНФОРМИЗМ – пассивное принятие существующего порядка, господствующих мнений; приспособленчество, соглашательство.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данная презентация выполнена в программе Microsoft Power Point. Она предназначена для мультимедийного сопровождения одноименного урока, опубликованного здесь же. Материалы презентации ( фотографии и картинки) взяты из сети Интернет. В презентации указаны: тема урока, цели и задачи, эпиграф урока. В презентации  для повторения изученного материала использован тест с элементами анимации. Изучение нового материала сопровождается словарной работой. Закрепление материала  оформлена в форма кроссворда с элементами анимации. Данная презентация имеет все структурные элементы урока

Общая информация

Номер материала: 339266

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"