Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация к уроку физики
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация к уроку физики

библиотека
материалов
Архимедова сила. Плавание тел.
О, сколько нам открытий чудных Говорит просвещение дух! И опыт, сын ошибок т...
Остров «Разгадай-ка» 1 2 3 4 5 6 7
«Ум хорошо, а два лучше» p=F/S; F=m*g; m=ρ*V; V=a*b*с; ρ=m/V; F=ρ*g*V а) объе...
Физический океан
1.Аппарат для дыхания человека под водой. 1 2 3 4 5 6 7
2.Приспособления для измерения длины. 1 А к в а л а н г 2 3 4 5 6 7
3.Прибор для измерения глубины. 1 А к в а л а н г 2 М е т р 3 4 5 6 7
4.Аппарат для изучения морских глубин. 1 А к в а л а н г 2 М е т р 3 Э х о л...
5.Прибор для определения сторон света. 1 А к в а л а н г 2 М е т р 3 Э х о л...
6.Жидкое полезное ископаемое. 1 А к в а л а н г 2 М е т р 3 Э х о л о т 4 Б а...
7.Металл красного цвета. 1 А к в а л а н г 2 М е т р 3 Э х о л о т 4 Б а т и...
1 А к в а л а н г 2 М е т р 3 Э х о л о т 4 Б а т и с к а ф 5 К о м п а с 6...
Физический океан
Физический океан
1. Почему в реке с илистым дном мы вязнем больше на мелком месте, чем на глуб...
Физический океан
 Плавание животных и человека
активное плавание Животные передвигаются либо с помощью имеющихся у них гребн...
Эдгар По (1809—1849
Мертвое море
Плавание судов
Суда, способные плавать под водой, называют подводными, а все остальные — над...
Оцените сообщение товарищей
Физический океан Дальше Задачник
28 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Архимедова сила. Плавание тел.
Описание слайда:

Архимедова сила. Плавание тел.

№ слайда 2 О, сколько нам открытий чудных Говорит просвещение дух! И опыт, сын ошибок т
Описание слайда:

О, сколько нам открытий чудных Говорит просвещение дух! И опыт, сын ошибок трудных И гений, парадоксов друг. (А. С. Пушкин)

№ слайда 3 Остров «Разгадай-ка» 1 2 3 4 5 6 7
Описание слайда:

Остров «Разгадай-ка» 1 2 3 4 5 6 7

№ слайда 4 «Ум хорошо, а два лучше» p=F/S; F=m*g; m=ρ*V; V=a*b*с; ρ=m/V; F=ρ*g*V а) объе
Описание слайда:

«Ум хорошо, а два лучше» p=F/S; F=m*g; m=ρ*V; V=a*b*с; ρ=m/V; F=ρ*g*V а) объем тела б) сила тяжести в) давление тела г) масса тела д) Архимедова сила е) плотность тела 1-в 2-б 3-г 4-а 5-е 6-д Таблица правильных ответов

№ слайда 5 Физический океан
Описание слайда:

Физический океан

№ слайда 6 1.Аппарат для дыхания человека под водой. 1 2 3 4 5 6 7
Описание слайда:

1.Аппарат для дыхания человека под водой. 1 2 3 4 5 6 7

№ слайда 7 2.Приспособления для измерения длины. 1 А к в а л а н г 2 3 4 5 6 7
Описание слайда:

2.Приспособления для измерения длины. 1 А к в а л а н г 2 3 4 5 6 7

№ слайда 8 3.Прибор для измерения глубины. 1 А к в а л а н г 2 М е т р 3 4 5 6 7
Описание слайда:

3.Прибор для измерения глубины. 1 А к в а л а н г 2 М е т р 3 4 5 6 7

№ слайда 9 4.Аппарат для изучения морских глубин. 1 А к в а л а н г 2 М е т р 3 Э х о л
Описание слайда:

4.Аппарат для изучения морских глубин. 1 А к в а л а н г 2 М е т р 3 Э х о л о т 4 5 6 7

№ слайда 10 5.Прибор для определения сторон света. 1 А к в а л а н г 2 М е т р 3 Э х о л
Описание слайда:

5.Прибор для определения сторон света. 1 А к в а л а н г 2 М е т р 3 Э х о л о т 4 Б а т и с к а ф 5 6 7

№ слайда 11 6.Жидкое полезное ископаемое. 1 А к в а л а н г 2 М е т р 3 Э х о л о т 4 Б а
Описание слайда:

6.Жидкое полезное ископаемое. 1 А к в а л а н г 2 М е т р 3 Э х о л о т 4 Б а т и с к а ф 5 К о м п а с 6 7

№ слайда 12 7.Металл красного цвета. 1 А к в а л а н г 2 М е т р 3 Э х о л о т 4 Б а т и
Описание слайда:

7.Металл красного цвета. 1 А к в а л а н г 2 М е т р 3 Э х о л о т 4 Б а т и с к а ф 5 К о м п а с 6 Н е ф т ь 7

№ слайда 13 1 А к в а л а н г 2 М е т р 3 Э х о л о т 4 Б а т и с к а ф 5 К о м п а с 6
Описание слайда:

1 А к в а л а н г 2 М е т р 3 Э х о л о т 4 Б а т и с к а ф 5 К о м п а с 6 Н е ф т ь 7 М е д ь

№ слайда 14 Физический океан
Описание слайда:

Физический океан

№ слайда 15 Физический океан
Описание слайда:

Физический океан

№ слайда 16 1. Почему в реке с илистым дном мы вязнем больше на мелком месте, чем на глуб
Описание слайда:

1. Почему в реке с илистым дном мы вязнем больше на мелком месте, чем на глубоком? 2.Почему человек может лежать на воде, положив руки под голову? 3.Для чего ботинки водолаза делают с тяжёлыми свинцовыми подошвами? 4.Почему держаться на поверхности воды в море значительно легче, чем в реке? 5.Какое заключение можно сделать о величине архимедовой силы, проводя соответствующие опыты на Луне, где сила тяжести в 6 раз меньше, чем на Земле? 6.Действует ли архимедова сила на ИСЗ?

№ слайда 17 Физический океан
Описание слайда:

Физический океан

№ слайда 18  Плавание животных и человека
Описание слайда:

Плавание животных и человека

№ слайда 19 активное плавание Животные передвигаются либо с помощью имеющихся у них гребн
Описание слайда:

активное плавание Животные передвигаются либо с помощью имеющихся у них гребных органов, либо посредством волнообразных изгибаний тела и использования непарных плавников, либо в результате периодических выталкиваний воды. пассивное плавание Животные просто увлекаются движущейся водой.

№ слайда 20 Эдгар По (1809—1849
Описание слайда:

Эдгар По (1809—1849

№ слайда 21 Мертвое море
Описание слайда:

Мертвое море

№ слайда 22 Плавание судов
Описание слайда:

Плавание судов

№ слайда 23 Суда, способные плавать под водой, называют подводными, а все остальные — над
Описание слайда:

Суда, способные плавать под водой, называют подводными, а все остальные — надводными. Первая подводная лодка была построена в 1620 г. в Англии. Ее изобретателем был голландский ученый К. ван Дреббель.

№ слайда 24 Оцените сообщение товарищей
Описание слайда:

Оцените сообщение товарищей

№ слайда 25 Физический океан Дальше Задачник
Описание слайда:

Физический океан Дальше Задачник

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Характеристика- представление

учителя физики МОУ

Тимиргалиевой Натальи Геннадьевны.

 

Тимиргалиева Наталья Геннадьевна работает  в должности учителя физики  26лет, общий педагогический стаж 26 лет, в данном учреждении-26 лет.       Наталья Геннадьевна– Победитель конкурса творческих и талантливых учителей.

Наталья Геннадьевна – творчески работающий учитель, который отлично знает свой предмет, в совершенстве владеет методикой преподавания физики. Ее уроки отличаются продуманностью, глубиной содержания, разнообразием форм, методов и средств обучения. Она эффективно использует современные педагогические технологии, информационные технологии, проводит исследования и предлагает свои варианты решения педагогических проблем.

Наталья Геннадьевна большое значение придает проведению практических и исследовательских работ. Ее ученики имеют оптимальный уровень обученности,  владеют навыками работы с научно-познавательной  литературой, справочниками и материалами, информацией  размещенной  в сети INTERNET.

Она сформировала индивидуальный  учебно-методический комплекс. В соавторстве с  педагогами школы  учителем  разработан пакет программ по элективным курсам:  «В мире молекул и тепла» (8 класс), «В мире электричества и магнетизма» (8 класс), «Геометрическая оптика (8 класс), «Виды движения материальной точки и силы в природе» (9 класс), «Законы сохранения в механике. Движение твердых деформированных тел» (9 класс), «Физика магнитных материалов и магнитных резонансов» (10-11 классы). К данным программам разработан методический комплекс.

В настоящее время ее исследования связаны с проблемой «Организация учебно-познавательной среды при углубленном изучении физики». Галина Павловна  в течение нескольких лет является руководителем  секции учителей физики кафедры естественно-математического цикла, осуществляет межкурсовую подготовку учителей предметников  через систему заданий, обучающих семинаров, педагогических чтений, конференций, как учитель - наставник  оказывает консультативную помощь начинающим педагогам.

Она привлекается  к работе в составе экспертной группы по аттестации педагогических кадров на первую и высшую квалификационные категории, а также входит в состав жюри  городской олимпиады по физике. Наталья Геннадьевна - член городского методического совета  учителей физики.

Учитель имеет призеров  олимпиад  и конференций разного уровня.

Для большинства воспитанников Натальи Геннадьевны  физика стала любимым предметом. Многие выпускники связали свою профессиональную деятельность с вычислительной техникой, программированием,  научной работой в области физики.

Как классный руководитель Наталья Геннадьевна большое внимание уделяет созданию атмосферы доброжелательности, уважительного и заботливого отношения учащихся друг к другу, пропаганде здорового образа жизни и охране здоровья детей.

Автор
Дата добавления 06.03.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров321
Номер материала 424634
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх