Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку геометрии
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация к уроку геометрии

библиотека
материалов
,, 3 К ,,, ,,,, ,, П
Щ СЫ П ЛО ЖКА Ч А ГРОЗ ДЬ П ,,, Ч=Щ ,,,, ,,
ПРЯМ АЯ 0 УГОЛ ЬН ТР И К ,, а О ЬН ,, 3 К
Преподаватель математики: Казарьян Л.В.
СРЕДИ ФИГУР, ПРИВЕДЕННЫХ НА РИСУНКЕ, УКАЖИТЕ: а). равные фигуры б). фигуры ра...
Найдите площадь фигуры - 1 см2
Чему равна площадь фигуры: S1= 2 S2= 4 S3= 3 S4= 6
Вычислите площадь закрашенной фигуры 3 4 5 5 3 4
СРЕДИ ФИГУР, ПРИВЕДЕННЫХ НА РИСУНКЕ, УКАЖИТЕ: а). равные фигуры б). фигуры ра...
Найдите площадь фигуры - 1 см2 Правильный ответ: 26 см2
Чему равна площадь фигуры: S1= 2 S2= 4 S3= 3 S4= 6 Правильный ответ: S = 15
Вычислите площадь закрашенной фигуры 3 4 5 5 3 4 Правильный ответ: 24
A B C D S Дано: ABCD - прямоугольник AB = b; AD = a SABCD = S Доказать: S = a...
Задание 1 S1 S2 S1=S2 2 8 НАЙТИ РЕШЕНИЕ: S1=2×8, S1=16, S2=16, ОТВЕТ:
Задание 2 А В С Д SАВСД= 64 ДАНО: НАЙТИ: Р - ? РЕШЕНИЕ: Р = 32. ОТВЕТ:
Задание 3 b ДАНО: S = 810 cм2, = 3 дм. НАЙТИ: b = ? S РЕШЕНИЕ: 3дм = 30см, b...
Задание 4 НАЙТИ: 300 8 30 А В С D SABCD - ?
Задание 4 300 8 30 А В С D НАЙТИ: SABCD - ? РЕШЕНИЕ: СD = 15, S = 10×15. S =...
25 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 ,, 3 К ,,, ,,,, ,, П
Описание слайда:

,, 3 К ,,, ,,,, ,, П

№ слайда 4 Щ СЫ П ЛО ЖКА Ч А ГРОЗ ДЬ П ,,, Ч=Щ ,,,, ,,
Описание слайда:

Щ СЫ П ЛО ЖКА Ч А ГРОЗ ДЬ П ,,, Ч=Щ ,,,, ,,

№ слайда 5 ПРЯМ АЯ 0 УГОЛ ЬН ТР И К ,, а О ЬН ,, 3 К
Описание слайда:

ПРЯМ АЯ 0 УГОЛ ЬН ТР И К ,, а О ЬН ,, 3 К

№ слайда 6 Преподаватель математики: Казарьян Л.В.
Описание слайда:

Преподаватель математики: Казарьян Л.В.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 СРЕДИ ФИГУР, ПРИВЕДЕННЫХ НА РИСУНКЕ, УКАЖИТЕ: а). равные фигуры б). фигуры ра
Описание слайда:

СРЕДИ ФИГУР, ПРИВЕДЕННЫХ НА РИСУНКЕ, УКАЖИТЕ: а). равные фигуры б). фигуры равной площади А Б В Г в). чему будет равна площадь фигуры составленной из фигур А и Г

№ слайда 10 Найдите площадь фигуры - 1 см2
Описание слайда:

Найдите площадь фигуры - 1 см2

№ слайда 11 Чему равна площадь фигуры: S1= 2 S2= 4 S3= 3 S4= 6
Описание слайда:

Чему равна площадь фигуры: S1= 2 S2= 4 S3= 3 S4= 6

№ слайда 12 Вычислите площадь закрашенной фигуры 3 4 5 5 3 4
Описание слайда:

Вычислите площадь закрашенной фигуры 3 4 5 5 3 4

№ слайда 13 СРЕДИ ФИГУР, ПРИВЕДЕННЫХ НА РИСУНКЕ, УКАЖИТЕ: а). равные фигуры б). фигуры ра
Описание слайда:

СРЕДИ ФИГУР, ПРИВЕДЕННЫХ НА РИСУНКЕ, УКАЖИТЕ: а). равные фигуры б). фигуры равной площади А Б В Г в). чему будет равна площадь фигуры составленной из фигур А и Г Правильный ответ: 14

№ слайда 14 Найдите площадь фигуры - 1 см2 Правильный ответ: 26 см2
Описание слайда:

Найдите площадь фигуры - 1 см2 Правильный ответ: 26 см2

№ слайда 15 Чему равна площадь фигуры: S1= 2 S2= 4 S3= 3 S4= 6 Правильный ответ: S = 15
Описание слайда:

Чему равна площадь фигуры: S1= 2 S2= 4 S3= 3 S4= 6 Правильный ответ: S = 15

№ слайда 16 Вычислите площадь закрашенной фигуры 3 4 5 5 3 4 Правильный ответ: 24
Описание слайда:

Вычислите площадь закрашенной фигуры 3 4 5 5 3 4 Правильный ответ: 24

№ слайда 17 A B C D S Дано: ABCD - прямоугольник AB = b; AD = a SABCD = S Доказать: S = a
Описание слайда:

A B C D S Дано: ABCD - прямоугольник AB = b; AD = a SABCD = S Доказать: S = ab b a Доказательство: 1). Достроим прямоугольник до квадрата со стороной (a+b) 2). По свойству 3 Sкв=(a+b)2 3). По свойству 2 имеем Sкв=S+S+a2+b2 4). По свойству 1 имеем: (a+b)2=S+S+a2+b2 a2+2ab+b2=2S+a2+b2 2S=2ab S=ab ч.т.д. ПЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА РАВНА ПРОИЗВЕДЕНИЮ ЕГО СМЕЖНЫХ СТОРОН a a b a a b b b S=a2 S=b2 S A B C D

№ слайда 18 Задание 1 S1 S2 S1=S2 2 8 НАЙТИ РЕШЕНИЕ: S1=2×8, S1=16, S2=16, ОТВЕТ:
Описание слайда:

Задание 1 S1 S2 S1=S2 2 8 НАЙТИ РЕШЕНИЕ: S1=2×8, S1=16, S2=16, ОТВЕТ:

№ слайда 19 Задание 2 А В С Д SАВСД= 64 ДАНО: НАЙТИ: Р - ? РЕШЕНИЕ: Р = 32. ОТВЕТ:
Описание слайда:

Задание 2 А В С Д SАВСД= 64 ДАНО: НАЙТИ: Р - ? РЕШЕНИЕ: Р = 32. ОТВЕТ:

№ слайда 20 Задание 3 b ДАНО: S = 810 cм2, = 3 дм. НАЙТИ: b = ? S РЕШЕНИЕ: 3дм = 30см, b
Описание слайда:

Задание 3 b ДАНО: S = 810 cм2, = 3 дм. НАЙТИ: b = ? S РЕШЕНИЕ: 3дм = 30см, b = 810см2 : 30см, b = 27см. ОТВЕТ:

№ слайда 21 Задание 4 НАЙТИ: 300 8 30 А В С D SABCD - ?
Описание слайда:

Задание 4 НАЙТИ: 300 8 30 А В С D SABCD - ?

№ слайда 22 Задание 4 300 8 30 А В С D НАЙТИ: SABCD - ? РЕШЕНИЕ: СD = 15, S = 10×15. S =
Описание слайда:

Задание 4 300 8 30 А В С D НАЙТИ: SABCD - ? РЕШЕНИЕ: СD = 15, S = 10×15. S = 150 ОТВЕТ:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Презентация к открытому уроку по геометрии Площадь прямоугольника.

Учебник: «Геометрия». Учебник для 7-9 классов общеобразовательных учреждений. Авторы: Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов и другие.

Цели и задачи урока:

ü  Образовательные: углубить знания по теме «Площадь»; доказать теорему о площади прямоугольника, формировать умения применять формулу площади прямоугольника в стандартных и нестандартных ситуациях.

ü  Развивающие: способствовать формированию умений применять приемы переноса знаний в новую ситуацию; развитию речи, внимания и смекалки.

ü  Воспитательные: содействовать воспитанию интереса к предмету, воспитывать честность, ответственность и аккуратность.

Оборудование урока: учебник, чертёжные принадлежности, мультимедийный проектор, экран, бланки ответов, компьютер, презентация к уроку.

Необходимые ресурсы для запуска проекта на компьютере:

Windows 98, 2000, XP

Программа  Microsoft PowerPoint

 


Общая информация

Номер материала: 321084

Похожие материалы