367210
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация к уроку "Главные направления эволюции органического мира" (9 класс)

Презентация к уроку "Главные направления эволюции органического мира" (9 класс)

библиотека
материалов
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ Урок биологии 9 класс подготовила учитель МАОУ...
Цель урока Познакомиться с главными направлениями эволюции органического мира...
Формы естественного отбора и его роль в макроэволюции Правильные ответы: В. 2...
Направления органической эволюции прогресс регресс
Биологический прогресс Признаки	Прогресс 1. Численность	 2. Размер ареала	 3....
Биологический прогресс (лат. «движение вперед») Достижение данной группой орг...
Критерии биологического прогресса Увеличение численности особей данной систем...
Биологический прогресс Признаки	Прогресс 1. Численность	возрастает 2. Размер...
Примером биологического прогресса является распространение зайца-русака. За с...
Биологический регресс Признаки	Регресс 1. Численность	 2. Размер ареала	 3. К...
Биологический регресс (лат. «движение назад») Эволюционный упадок данной груп...
Критерии биологического регресса Вымирание данной группы организмов Снижение...
В настоящее время на пути биологического регресса находятся почти все реликто...
Биологический регресс Признаки	Регресс 1. Численность	Уменьшение 2. Размер ар...
В 1925 г. российский зоолог Алексей Николаевич Северцов (1866-1936) разработа...
Пути достижения прогресса АРОМОРФОЗ ИДИОАДАПТАЦИЯ ДЕГЕНЕРАЦИЯ
Ароморфоз это эволюционные изменения, приводящие к качественно новому уровню...
ИДИОАДАПТАЦИЯ представляет собой небольшие эволюционные изменения, выражающие...
ДЕГЕНЕРАЦИЯ ведёт к упрощению организации, нередко сопровождающейся потерей р...
ПРОВЕРЬ СЕБЯ АРОМОРФОЗ	ИДИО-АДАПТАЦИЯ	ДЕГЕНЕ-РАЦИЯ 1, 2,5,9,10, 14	3,7,8,11,1...
ЗАКРЕПЛЕНИЕ №	Утверждение	Ответ 1	В ходе эволюции, вернувшиеся в воду наземны...
ПРОВЕРЬ СЕБЯ №	Утверждение	Ответ 1	В ходе эволюции, вернувшиеся в воду наземн...
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ Если по итогам урока вы набрали 36-32 балла, то получаете о...
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Выберите : Если вы за работу на уроке получили оценку «5» -...
Всем спасибо за работу!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ Урок биологии 9 класс подготовила учитель МАОУ
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ Урок биологии 9 класс подготовила учитель МАОУ СОШ №21 Сурнина С.Г.

2 слайд Цель урока Познакомиться с главными направлениями эволюции органического мира
Описание слайда:

Цель урока Познакомиться с главными направлениями эволюции органического мира: биологическим прогрессом и биологическим регрессом. Рассмотреть пути достижения биологического прогресса

3 слайд Формы естественного отбора и его роль в макроэволюции Правильные ответы: В. 2
Описание слайда:

Формы естественного отбора и его роль в макроэволюции Правильные ответы: В. 2. Г 3. Г 4. А 5.В 6.Б 7.Г 8.В

4 слайд Направления органической эволюции прогресс регресс
Описание слайда:

Направления органической эволюции прогресс регресс

5 слайд Биологический прогресс Признаки	Прогресс 1. Численность	 2. Размер ареала	 3.
Описание слайда:

Биологический прогресс Признаки Прогресс 1. Численность 2. Размер ареала 3. Количество видов и подвидов в популяции 4. Примеры

6 слайд Биологический прогресс (лат. «движение вперед») Достижение данной группой орг
Описание слайда:

Биологический прогресс (лат. «движение вперед») Достижение данной группой организмов успеха в борьбе за существование. ( с упрощением или усложнением организации ) Кто достигает – мелкие, плодовитые , формы, легко уживающиеся с человеком. Насекомые, цветковые растения, костистые рыбы, грызуны.

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Критерии биологического прогресса Увеличение численности особей данной систем
Описание слайда:

Критерии биологического прогресса Увеличение численности особей данной систематической группы Расширение ареала Активное образование новых видов Преобладает рождаемость

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Биологический прогресс Признаки	Прогресс 1. Численность	возрастает 2. Размер
Описание слайда:

Биологический прогресс Признаки Прогресс 1. Численность возрастает 2. Размер ареала увеличивается 3. Количество видов и подвидов в популяции увеличивается 4. Примеры Покрытосеменные, насекомые

11 слайд Примером биологического прогресса является распространение зайца-русака. За с
Описание слайда:

Примером биологического прогресса является распространение зайца-русака. За сто последних лет ареал его значительно расширился и заяц-русак подвергся большой дифференцировке (в настоящее время известно 20 его подвидов). Биологический прогресс — эволюционное повышение уровня организации живых систем, выражающееся в повышении их приспособленности, разнообразия. Другим примером являются нематоды (круглые черви) которые заселяют в настоящее время всю почву Земли, моря и пресные водоемы. Многие нематоды — паразиты растений, животных и человека.

12 слайд Биологический регресс Признаки	Регресс 1. Численность	 2. Размер ареала	 3. К
Описание слайда:

Биологический регресс Признаки Регресс 1. Численность 2. Размер ареала 3. Количество видов и подвидов в популяции 4. Примеры

13 слайд Биологический регресс (лат. «движение назад») Эволюционный упадок данной груп
Описание слайда:

Биологический регресс (лат. «движение назад») Эволюционный упадок данной группы организмов, которая не смогла приспособиться к изменениям условий внешней среды или не выдержала конкуренции с другими группами. Кто находится – специализированные, крупные формы. Динозавры, псилофиты.

14 слайд Критерии биологического регресса Вымирание данной группы организмов Снижение
Описание слайда:

Критерии биологического регресса Вымирание данной группы организмов Снижение численности Сужение ареала Причина регресса – отставание в темпах эволюции данной группы организмов от скорости изменения внешней среды. Преобладает смертность

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд В настоящее время на пути биологического регресса находятся почти все реликто
Описание слайда:

В настоящее время на пути биологического регресса находятся почти все реликтовые формы. Среди растений это гинкго, секвойя, древовидные папоротники; среди животных — кистеперые и двоякодышащие рыбы. Биологический регресс — эволюционное упрощение уровня организации живых систем, выражающееся в снижении разнообразия. В геологическом прошлом в результате биологического регресса вымерли трилобиты, гигантские ракоскорпионы, среди растений —древние папоротникообразные. Антропогенное воздействие также может приводить к биологическому регрессу видов, что грозит их вымиранием.

19 слайд Биологический регресс Признаки	Регресс 1. Численность	Уменьшение 2. Размер ар
Описание слайда:

Биологический регресс Признаки Регресс 1. Численность Уменьшение 2. Размер ареала сужение 3. Количество видов и подвидов в популяции сокращается 4. Примеры

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд В 1925 г. российский зоолог Алексей Николаевич Северцов (1866-1936) разработа
Описание слайда:

В 1925 г. российский зоолог Алексей Николаевич Северцов (1866-1936) разработал учение о главных направлениях эволюции; В 1934 г. российский биолог Иван Иванович Шмальгаузен (1884-1963) уточнил и дополнил разработанное А. Н. Северцовым учение о главных направлениях эволюции — биологическом прогрессе и биологическом регрессе

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Пути достижения прогресса АРОМОРФОЗ ИДИОАДАПТАЦИЯ ДЕГЕНЕРАЦИЯ
Описание слайда:

Пути достижения прогресса АРОМОРФОЗ ИДИОАДАПТАЦИЯ ДЕГЕНЕРАЦИЯ

24 слайд Ароморфоз это эволюционные изменения, приводящие к качественно новому уровню
Описание слайда:

Ароморфоз это эволюционные изменения, приводящие к качественно новому уровню организации, но не к узкому приспособлению к внешней среде. Ароморфоз даёт возможность к переходу в новую среду обитания, способствует расширению популяции и её местообитания. Благодаря ароморфозу возникают новые крупные таксономические единицы: типы (отделы), классы.

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд ИДИОАДАПТАЦИЯ представляет собой небольшие эволюционные изменения, выражающие
Описание слайда:

ИДИОАДАПТАЦИЯ представляет собой небольшие эволюционные изменения, выражающиеся в приспособлении к окружающим условиям обитания. Повышения уровня организации при этом не происходит. Благодаря идиоадаптации образуются мелкие таксономические группы: виды, роды, семейства

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд ДЕГЕНЕРАЦИЯ ведёт к упрощению организации, нередко сопровождающейся потерей р
Описание слайда:

ДЕГЕНЕРАЦИЯ ведёт к упрощению организации, нередко сопровождающейся потерей ряда органов. Очень часто дегенерация связана с переходом к паразитическому образу жизни (или сидячий, пещерный, почвенный). Благодаря дегенерации также образуются новые таксономические группы.

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд ПРОВЕРЬ СЕБЯ АРОМОРФОЗ	ИДИО-АДАПТАЦИЯ	ДЕГЕНЕ-РАЦИЯ 1, 2,5,9,10, 14	3,7,8,11,1
Описание слайда:

ПРОВЕРЬ СЕБЯ АРОМОРФОЗ ИДИО-АДАПТАЦИЯ ДЕГЕНЕ-РАЦИЯ 1, 2,5,9,10, 14 3,7,8,11,12, 13,15 4,6

33 слайд ЗАКРЕПЛЕНИЕ №	Утверждение	Ответ 1	В ходе эволюции, вернувшиеся в воду наземны
Описание слайда:

ЗАКРЕПЛЕНИЕ № Утверждение Ответ 1 В ходе эволюции, вернувшиеся в воду наземные позвоночные (киты) стали рыбами. 2 Общая дегенерация связана с переходом к паразитическому или сидячему образу жизни. 3 После ароморфозов дальнейшее развитие группы идет по пути идиоадаптаций. 4 У паразитов наблюдается редукция органов размножения. 5 Дегенерация обеспечивает организмам возможность вхождения в новую среду. 6 Все направления эволюции в природе взаимосвязаны. 7 Дегенерация приводит к вымиранию вида.

34 слайд ПРОВЕРЬ СЕБЯ №	Утверждение	Ответ 1	В ходе эволюции, вернувшиеся в воду наземн
Описание слайда:

ПРОВЕРЬ СЕБЯ № Утверждение Ответ 1 В ходе эволюции, вернувшиеся в воду наземные позвоночные (киты) стали рыбами. - 2 Общая дегенерация связана с переходом к паразитическому или сидячему образу жизни. + 3 После ароморфозов дальнейшее развитие группы идет по пути идиоадаптаций. + 4 У паразитов наблюдается редукция органов размножения. - 5 Дегенерация обеспечивает организмам возможность вхождения в новую среду. + 6 Все направления эволюции в природе взаимосвязаны. + 7 Дегенерация приводит к вымиранию вида. -

35 слайд ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ Если по итогам урока вы набрали 36-32 балла, то получаете о
Описание слайда:

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ Если по итогам урока вы набрали 36-32 балла, то получаете оценку «5», 31-27 баллов – оценку – «4», 26-21 баллов – оценку - «3», менее 20 баллов – оценку – «необходимо еще поработать» , у тебя еще будет возможность исправить положение

36 слайд ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Выберите : Если вы за работу на уроке получили оценку «5» -
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Выберите : Если вы за работу на уроке получили оценку «5» - домашнее задание вы не получаете; если оценка «4» - повторите пройденный материал по тетради; если оценка «3» и менее, то, к сожалению, вы плохо знаете тему, поэтому прочитайте текст учебника И.Н.Пономаревой §42, повторите пройденный материал по тетради. Вы можете выбрать творческое задание.

37 слайд Всем спасибо за работу!
Описание слайда:

Всем спасибо за работу!

Краткое описание документа:

Цель: Познакомить учащихся с главными направлениями эволюции органического мира: биологическим прогрессом и биологическим регрессом. Рассмотреть пути достижения биологического прогресса.

Задачи:

Образовательные:

1. Знать определения  понятий: прогресс, регресс, ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация.

2. Знать критерии прогресса и регресса.

3. Знать пути достижения прогресса;

4. Знать соотношение путей эволюции;

Задачи  развития:

Продолжить формирование умений выделять в изученном материале

главное и существенное, сравнивать, обобщать изученные факты.

Воспитательные  задачи:

1.        Способствовать дальнейшему развитию интереса к знаниям

2.        Подвести учащихся к пониманию мировоззренческой идеи о взаимосвязи приспособленности организма к среде обитания.

 

Новые понятия:– макроэволюция, биологический прогресс, биологический регресс, ароморфоз, идиоадаптация, общая дегенерация

 

 

Общая информация

Номер материала: 410556

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация