Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Системы счисления.
Двоичная система счисления
2 слайд
Цели урока :
Ввести понятие «Система счисления (СС)». Научиться переводить целые числа из десятичной СС в двоичную СС и обратно.
Развить логическое мышление.
Воспитать уверенность в своих силах.
3 слайд
Задачи урока:
Активизация и развитие познавательных процессов учащихся (восприятия, внимания, памяти, наблюдательности, сообразительности и т.д.);
Изучение нового материала;
Развитие логического мышления;
Создание деятельной, творческой обстановки в процессе урока, благотворно влияющей на эмоциональность, психику учащихся;
Внедрение компьютерных технологий в процесс обучения.
4 слайд
Система счисления – это знаковая система, в которой числа записываются по определенным правилам с помощью символов некоторого алфавита, называемых цифрами.
5 слайд
Системы счисления
Непозиционные
Позиционные
В позиционных системах счисления количественное значение цифры зависит от её позиции в числе.
В непозиционных системах счисления количественное значение цифры не зависит от её позиции в числе
5
7
9
5
7
9
XI (11) дописывая цифру справа от числа, прибавляем её
IX (9) дописывая цифру слева от числа, отнимаем её
I - один
X - десять
- сотни
- десятки
- единицы
6 слайд
Системы счисления
Непозиционные
Позиционные
Десятичная СС
0..9
Двоичная СС
0, 1
Восьмеричная СС
0..7
Шестнадцатеричная СС
0..9, А, В, С, D, E, F
В позиционных СС основание системы равно количеству цифр (знаков в её алфавите) и определяет во сколько раз различаются значения одинаковых цифр, стоящих в соседних позициях
Римская СС
I – один
V – пять
X – десять
L – пятьдесят
C – сто
D – пятьсот
M – тысяча
Египетская СС
Греческая СС
7 слайд
6
2
3
0
12
-
6
2
26
13
2
Перевод целых чисел из десятичной СС в двоичную СС.
Алгоритм перевода:
Последовательно выполнять деление исходного целого десятичного числа и получаемых целых частных на основание системы (на 2) до тех пор, пока не получится частное, меньшее делителя, то есть меньшее 2.
Записать полученные остатки в обратной последовательности.
27
-
1
1
-
2
-
2
1
1
8 слайд
Перевод целых чисел из двоичной СС в десятичную СС.
=
Алгоритм перевода:
Двоичное число записать в РАЗВЕРНУТОЙ ФОРМЕ.
Произвести вычисления.
0
1
2
3
4
5
6
7
9 слайд
Примеры для закрепления изученного материала
10 слайд
Самостоятельная работа
11 слайд
Домашнее задание.
Выучить конспект
§17, §18, №6, №7 стр.
Закончить решение примеров:
12 слайд
Развернутая запись числа
Десятичная СС
Двоичная СС
Назад
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема урока: Системы счисления. Двоичная система счисления.
Цели урока:
1. Ввести понятие «Система счисления (СС)». Научиться переводить целые числа из десятичной СС в двоичную СС и обратно.
2. Развить логическое мышление.
3. Воспитать уверенность в своих силах.
Задачи урока:
1. Активизация и развитие познавательных процессов учащихся (восприятия, внимания, памяти, наблюдательности, сообразительности и т.д.);
2. Изучение нового материала;
3. Развитие логического мышления;
4. Создание деятельной, творческой обстановки в процессе урока, благотворно влияющей на эмоциональность, психику учащихся;
5. Внедрение компьютерных технологий в процесс обучения.
Оборудование: компьютер, проектор.
6 663 839 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Баландина Наталья Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.