Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку изучения нового "Основное свойство дроби"

Презентация к уроку изучения нового "Основное свойство дроби"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

М 0 1 М(5) 5 0 1 В 3
Дана дробь . Увеличьте числитель этой дроби в 2 раза? Уменьшите знаменатель...
0 1 А( ), В( ) А В =
Цель урока: выяснить способ доказательства равенства дробей без использования...
= 4 6 = 4:2 6:2 :2 :2 При делении числителя и знаменателя дроби на одно и тож...
А 0 1 С ( ) С =
= 4∙3 6∙3 = ∙3 ∙3 При умножении числителя и знаменателя дроби на одно и тоже...
4∙3 6∙3 = ∙3 ∙3 4:2 6:2 = :2 :2 n а m b a b Основное свойство дроби = = a∙n a...
ОСНОВНОЕ СВОЙСТВО ДРОБИ Если …………………. и ………………………… дроби ………………………. или ……………...
Докажите, что дробь равна дроби ? Цель урока: выяснить способ доказательства...
0 1 А
Заполните пропуски числами так, чтобы получились верные равенства: а) ; б) е)...
Домашнее задание: 1. Выучить основное свойство дроби 2. М-5: №914, 944
1 2 3 По окончании урока у школьников в тетрадях остаются следующие записи:
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 М 0 1 М(5) 5 0 1 В 3
Описание слайда:

М 0 1 М(5) 5 0 1 В 3

№ слайда 2 Дана дробь . Увеличьте числитель этой дроби в 2 раза? Уменьшите знаменатель
Описание слайда:

Дана дробь . Увеличьте числитель этой дроби в 2 раза? Уменьшите знаменатель этой дроби в 2 раза? < <

№ слайда 3 0 1 А( ), В( ) А В =
Описание слайда:

0 1 А( ), В( ) А В =

№ слайда 4 Цель урока: выяснить способ доказательства равенства дробей без использования
Описание слайда:

Цель урока: выяснить способ доказательства равенства дробей без использования координатной прямой. Докажите, что дробь равна дроби ?

№ слайда 5 = 4 6 = 4:2 6:2 :2 :2 При делении числителя и знаменателя дроби на одно и тож
Описание слайда:

= 4 6 = 4:2 6:2 :2 :2 При делении числителя и знаменателя дроби на одно и тоже натуральное число получаем дробь, равную данной

№ слайда 6 А 0 1 С ( ) С =
Описание слайда:

А 0 1 С ( ) С =

№ слайда 7 = 4∙3 6∙3 = ∙3 ∙3 При умножении числителя и знаменателя дроби на одно и тоже
Описание слайда:

= 4∙3 6∙3 = ∙3 ∙3 При умножении числителя и знаменателя дроби на одно и тоже натуральное число получаем дробь, равную данной

№ слайда 8 4∙3 6∙3 = ∙3 ∙3 4:2 6:2 = :2 :2 n а m b a b Основное свойство дроби = = a∙n a
Описание слайда:

4∙3 6∙3 = ∙3 ∙3 4:2 6:2 = :2 :2 n а m b a b Основное свойство дроби = = a∙n a:m b:m b∙n :m :m ∙n ∙n

№ слайда 9 ОСНОВНОЕ СВОЙСТВО ДРОБИ Если …………………. и ………………………… дроби ………………………. или ……………
Описание слайда:

ОСНОВНОЕ СВОЙСТВО ДРОБИ Если …………………. и ………………………… дроби ………………………. или ……………………… на одно и то же ………………………… число, то получим дробь, ………………… данной числитель знаменатель умножить разделить натуральное равную a b = = a∙n a:m b:m b∙n :m :m ∙n ∙n

№ слайда 10 Докажите, что дробь равна дроби ? Цель урока: выяснить способ доказательства
Описание слайда:

Докажите, что дробь равна дроби ? Цель урока: выяснить способ доказательства равенства дробей без использования координатной прямой.

№ слайда 11 0 1 А
Описание слайда:

0 1 А

№ слайда 12 Заполните пропуски числами так, чтобы получились верные равенства: а) ; б) е)
Описание слайда:

Заполните пропуски числами так, чтобы получились верные равенства: а) ; б) е) д) г) в) ; ; ; ; ; ж) з) ; :3 :2 ∙3 : 3 3 : :2 :12 :12

№ слайда 13 Домашнее задание: 1. Выучить основное свойство дроби 2. М-5: №914, 944
Описание слайда:

Домашнее задание: 1. Выучить основное свойство дроби 2. М-5: №914, 944

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 1 2 3 По окончании урока у школьников в тетрадях остаются следующие записи:
Описание слайда:

1 2 3 По окончании урока у школьников в тетрадях остаются следующие записи:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Данная презентация создана для учеников 5 класса и является вспомогательным материалом для введения основного свойства дроби. 

   Тип урока: урок изучения нового.

   Методы обучения: 

    - по логике изучения учебного материала – индуктивный;

    - по источнику знаний – словесный, практический;

    - по степени взаимодействия учителя и учащихся – метод эвристической беседы.

   Средства обучения:

     - ноутбук, проектор. 

   Цель урока: в совместной деятельности с учащимися «открыть» основное свойство дроби, используя координатную прямую.

Идея урока: «открыть» основное свойство дроби как теоретический базис для доказательства равенства двух дробей.

Целесообразность применения ИКТ на данном уроке объясняется, прежде всего, уникальными возможностями, которые открываются при применении проектора на уроке, а именно:

 - возможность изучения достаточно большого объема информации на одном уроке;

- целостное развитие мышления учащихся, как наглядно-образного и практического, так и логического;

  - развитие математического языка и речи учащихся;

  - повышение мотивации к изучению математики;

   - расширение кругозора учащихся и др.

 

Автор
Дата добавления 21.07.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров201
Номер материала 587583
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх