806495
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация к уроку Лермонтов. Парус.

Презентация к уроку Лермонтов. Парус.

библиотека
материалов
Тема урока: Тема одиночества в творчестве М.Ю 	Лермонтова. 		Стихотворение...
Цели урока ?
Цели и задачи урока: 		 Вспомнить биографию М.Ю.Лермонтова. Познакомиться со...
«Своя игра». (Некоторые факты биографии Лермонтова) 1.15 октября 1814 г. – ро...
 	М.Ю.Лермонтов в детском возрасте. Неизвестный художник. 1817-1818 гг.
Талант М.Ю.Лермонтова был многогранен. Неоспорим поэтический гений Лермонтов...
Выразительное чтение стихотворения « Парус» Белеет парус одинокий В тумане мо...
Президентская библиотека имени Б.Н.Ельцина. М.Ю.Лермонтов «Парус» (История со...
Анализ 1 четверостишия. 1. Какая картина представляется вам во время прочтени...
Анализ 2 четверостишия. 1. Какую картину природы создает поэт в первых двух с...
Анализ 3 четверостишия Какая картина рисуется в первых строках? Где теперь на...
Защита исследовательской деятельности: 1. Чтение четверостишия с использовани...
Дополнительные вопросы: Выделите основные ключевые слова стихотворения Какое...
- Что такое буря? - Всегда ли она несёт разрушение? Айвазовский «Бурное море...
Почему Лермонтов заменил одно слово другим, что этим достигается? а потом гов...
Вывод:  Эпитеты: одинокий, мятежный, в далёкой, в родном, золотом. Метафора:...
«Шляпы настоений»:
Романс Варламова на стихи Лермонтова «Парус».
Домашнее задание Выучить стихотворение «Парус» (всем). Задания по выбору: а)...
Рефлексия

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Тема урока: Тема одиночества в творчестве М.Ю 	Лермонтова. 		Стихотворение
Описание слайда:

Тема урока: Тема одиночества в творчестве М.Ю Лермонтова. Стихотворение «Парус»

3 слайд Цели урока ?
Описание слайда:

Цели урока ?

4 слайд Цели и задачи урока: 		 Вспомнить биографию М.Ю.Лермонтова. Познакомиться со
Описание слайда:

Цели и задачи урока: Вспомнить биографию М.Ю.Лермонтова. Познакомиться со стихотворением «Парус». Изучить новые выразительные средства языка.

5 слайд «Своя игра». (Некоторые факты биографии Лермонтова) 1.15 октября 1814 г. – ро
Описание слайда:

«Своя игра». (Некоторые факты биографии Лермонтова) 1.15 октября 1814 г. – родился М.Ю.Лермонтов. 2. Бабушка- Елизавета Алексеевна Арсеньева. 3. Имение Тарханы Пензенской губернии. 4. Московский университетский Благородный пансион. 5. Гусарский полк. 6. «Смерть поэта». Ссылка на Кавказ. 7.«Стихотворения Лермонтова – самая полная его биография» 8. 27 июля1841г- смерть поэта.

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд  	М.Ю.Лермонтов в детском возрасте. Неизвестный художник. 1817-1818 гг.
Описание слайда:

М.Ю.Лермонтов в детском возрасте. Неизвестный художник. 1817-1818 гг.

9 слайд Талант М.Ю.Лермонтова был многогранен. Неоспорим поэтический гений Лермонтов
Описание слайда:

Талант М.Ю.Лермонтова был многогранен. Неоспорим поэтический гений Лермонтова. Поражала его музыкальность, он играл на скрипке и фортепиано. Лермонтов был также наделён незаурядным даром живописца. Он мог бы стать большим художником, если бы занимался живописью и графикой профессионально. Пейзаж с двумя берёзами. Акварель М.Ю.Лермонтова. 1820-е годы.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Выразительное чтение стихотворения « Парус» Белеет парус одинокий В тумане мо
Описание слайда:

Выразительное чтение стихотворения « Парус» Белеет парус одинокий В тумане моря голубом!.. Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?..  Играют волны - ветер свищет, И мачта гнется и скрыпит... Увы! он счастия не ищет И не от счастия бежит!  Под ним струя светлей лазури, Над ним луч солнца золотой... А он, мятежный, просит бури, Как будто в бурях есть покой! 1832

12 слайд Президентская библиотека имени Б.Н.Ельцина. М.Ю.Лермонтов «Парус» (История со
Описание слайда:

Президентская библиотека имени Б.Н.Ельцина. М.Ю.Лермонтов «Парус» (История создания стихотворения) Стихотворение «Парус» было написано М. Лермонтовым в 1832 г. Вынужденный оставить Москву и университет, Лермонтов уезжает в Петербург. Оставлено всё, что любил поэт. Спокойной и безмятежной жизни не предвиделось. И однажды, бродя по берегу Финского залива, он пишет это стихотворение, о чем свидетельствует М. Лопухина, в письме к которой Лермонтов послал первый вариант стихотворения. Быть может, грустное восприятие паруса, переходящее в глубокое философское раздумье, и сам образ были навеяны стихами А. Бестужева-Марлинского «Андрей, князь Переяславский»: Белеет парус одинокой, Как лебединое крыло, И грустен путник ясноокой; У ног колчан, в руке весло.

13 слайд Анализ 1 четверостишия. 1. Какая картина представляется вам во время прочтени
Описание слайда:

Анализ 1 четверостишия. 1. Какая картина представляется вам во время прочтения первых двух строф? 2. “Ключевой” образ четверостишия. 3. Какой эпитет использует автор в обрисовке образа паруса? 4. В каком состоянии он (парус) находится? Найдите антитезу? 5. Каким рисуется море?

14 слайд Анализ 2 четверостишия. 1. Какую картину природы создает поэт в первых двух с
Описание слайда:

Анализ 2 четверостишия. 1. Какую картину природы создает поэт в первых двух строках? 2. Какой мотив продолжается в 3 и 4 строфе? 3. Как вы понимаете значение слова “увы», с каким чувством оно произносится. 4. Что передают звуки “св”, “чн”, “скр”? 5. С какой целью слово “счастье” повторяется дважды.

15 слайд Анализ 3 четверостишия Какая картина рисуется в первых строках? Где теперь на
Описание слайда:

Анализ 3 четверостишия Какая картина рисуется в первых строках? Где теперь находится парус, что значит «под» - «над»? Какие эпитеты использует Лермонтов в этом четверостишии? Что значит слово «мятежный»? Какой вывод делается в последних двух строках?

16 слайд Защита исследовательской деятельности: 1. Чтение четверостишия с использовани
Описание слайда:

Защита исследовательской деятельности: 1. Чтение четверостишия с использованием «шляпы настроения». 2. Анализ четверостишия 1 группа. 2 группа. 3 группа.

17 слайд Дополнительные вопросы: Выделите основные ключевые слова стихотворения Какое
Описание слайда:

Дополнительные вопросы: Выделите основные ключевые слова стихотворения Какое чувство вызывает парус у самого поэта? (сочувствие) Что вызывает сочувствие поэта? («одинокий, увы…») Согласны ли вы с утверждением, что парус- это сам поэт? Буря Одинокий Покой Мятежный

18 слайд - Что такое буря? - Всегда ли она несёт разрушение? Айвазовский «Бурное море
Описание слайда:

- Что такое буря? - Всегда ли она несёт разрушение? Айвазовский «Бурное море ночью» - Что символизирует море? (перемены, трагедия) (жизнь, судьбу)

19 слайд Почему Лермонтов заменил одно слово другим, что этим достигается? а потом гов
Описание слайда:

Почему Лермонтов заменил одно слово другим, что этим достигается? а потом говорится « он», т.е. это как бы взгляд со стороны, то есть рассказ не только о себе. Прочитайте слова, которые можно назвать словами поэта, автора, начиная с первой строфы.   Работа с черновиками стихотворения

20 слайд Вывод:  Эпитеты: одинокий, мятежный, в далёкой, в родном, золотом. Метафора:
Описание слайда:

Вывод:  Эпитеты: одинокий, мятежный, в далёкой, в родном, золотом. Метафора: луч солнца золотой. Инверсия: парус одинокий. Олицетворение: парус ищет, кинул, просит; играют волны, ветер свищет.

21 слайд «Шляпы настоений»:
Описание слайда:

«Шляпы настоений»:

22 слайд Романс Варламова на стихи Лермонтова «Парус».
Описание слайда:

Романс Варламова на стихи Лермонтова «Парус».

23 слайд Домашнее задание Выучить стихотворение «Парус» (всем). Задания по выбору: а)
Описание слайда:

Домашнее задание Выучить стихотворение «Парус» (всем). Задания по выбору: а) Нарисовать картину к стихотворению «Парус»; б)Написать стихотворение на тему «Мой Лермонтов» .

24 слайд Рефлексия
Описание слайда:

Рефлексия

Краткое описание документа:

Цели урока:

         Расширить знания учащихся о жизни и творчестве М.Ю. Лермонтова;

         чтение и анализ стихотворения «Парус».

 

Дидактические задачи урока:

      Учебные:

         расширить представление о передаче эмоций через художественный текст;

         познакомить с понятиями «инверсия» и   «антитеза».

       Развивающие:

         развивать умение учащихся анализировать лирическое произведение;

          развивать умение строить монологические аргументированные высказывания по теме;

         развивать творческие способности учащихся.

   Воспитательные:

         способствовать формированию нравственных качеств у учащихся;

         способствовать эстетическому воспитанию на примере произведений и картин М.Ю. Лермонтова;

          формировать положительное отношение к знаниям;

         нравственное и эстетическое воспитание учащихся.УУД:

 

 

Предметные

Метапредметные

Личностные

Определение в произведении  элементов сюжета, композиции, изобразительно-выразительных средств языка, понимание их роли в раскрытии идейно-художественного содержания произведения.

Умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей.

Формирование представлений о смысле жизни как ценности гуманизма.

Общая информация

Номер материала: 499304

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.