Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку литературного чтения Н.М.Рубцов "Сентябрь" 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация к уроку литературного чтения Н.М.Рубцов "Сентябрь" 4 класс

библиотека
материалов
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Н.Рубцов «Сентябрь» 4 класс Школа России
Сентябрь в народном календаре: Осень говорит: «Я урожу». Весна говорит : «А я...
УЧЕБНАЯ ЗАДАЧА: 1.ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ЖИЗНЬЮ И ТВОРЧЕСТВОМ ПОЭТА. 2.ПРОЧИТАТЬ ПРО...
УЧЕБНАЯ ЗАДАЧА: 1.ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ЖИЗНЬЮ И ТВОРЧЕСТВОМ ПОЭТА. 2.ПРОЧИТАТЬ ПРО...
ОСЕНЬ Осень!.. Осыпается весь наш бедный сад. Листья пожелтевшие по ветру ле...
Проверка домашнего задания Написать мини – сочинение о бабьем лете
НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ РУБЦОВ «СЕНТЯБРЬ»
Сохранилась его …        «Автобиография. Я, Рубцов Н. М., родился в 1936 год...
Вспомню, как жили мы  С мамой родною —  Всегда в веселе и в тепле.  Но вот на...
Николай Михайлович Рубцов погиб в ночь на 19 января 1971 года, в крещенские м...
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ СТИХОТВОРЕНИЯ. 1.ВОЛШЕБСТВО. 2.РИФМА. 3.ТРОЕКРАТНЫЙ ПОВТОР....
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ СТИХОТВОРЕНИЯ. 1.ВОЛШЕБСТВО. 2.РИФМА. 3.ТРОЕКРАТНЫЙ ПОВТОР....
ЗНАКОМСТВО СО СТИХОТВОРЕНИЕМ с. 119 -Почему много восклицательных знаков? -Ка...
РАБОТА ПО ТЕМЕ УРОКА Подберите синонимы к словам КРАТКИЙ – короткий, сжатый,...
Найдите признаки поэтического произведения: эпитеты, сравнения, олицетворения...
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА Что вы узнали о Николае Михайловиче Рубцове? Какое ст...
Презентацию подготовила: Каштанова Н.И. учитель начальных классов Интернет ре...
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Н.Рубцов «Сентябрь» 4 класс Школа России
Описание слайда:

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Н.Рубцов «Сентябрь» 4 класс Школа России

№ слайда 2 Сентябрь в народном календаре: Осень говорит: «Я урожу». Весна говорит : «А я
Описание слайда:

Сентябрь в народном календаре: Осень говорит: «Я урожу». Весна говорит : «А я ещё погляжу» "В сентябре деревья листья роняют. " "Сентябрь идет и дождь за собой ведет. "

№ слайда 3 УЧЕБНАЯ ЗАДАЧА: 1.ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ЖИЗНЬЮ И ТВОРЧЕСТВОМ ПОЭТА. 2.ПРОЧИТАТЬ ПРО
Описание слайда:

УЧЕБНАЯ ЗАДАЧА: 1.ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ЖИЗНЬЮ И ТВОРЧЕСТВОМ ПОЭТА. 2.ПРОЧИТАТЬ ПРОИЗВЕДЕНИЕ. 3.ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ПРОИЗВЕДЕНИЕ. 4.СОСТАВИТЬ ПЛАН ПРОИЗВЕДЕНИЯ. 5.ПЕРЕСКАЗАТЬ ПРОИЗВЕДЕНИЕ. 6.ДАТЬ ХАРАКТЕРИСТИКУ ГЕРОЯМ. 7.ОПРЕДЕЛИТЬ ЖАНРОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ. 8.ОПРЕДЕЛИТЬ ИДЕЮ ПРОИЗВЕДЕНИЯ.

№ слайда 4 УЧЕБНАЯ ЗАДАЧА: 1.ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ЖИЗНЬЮ И ТВОРЧЕСТВОМ ПОЭТА. 2.ПРОЧИТАТЬ ПРО
Описание слайда:

УЧЕБНАЯ ЗАДАЧА: 1.ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ЖИЗНЬЮ И ТВОРЧЕСТВОМ ПОЭТА. 2.ПРОЧИТАТЬ ПРОИЗВЕДЕНИЕ. 3.ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ПРОИЗВЕДЕНИЕ. 4.СОСТАВИТЬ ПЛАН ПРОИЗВЕДЕНИЯ. 5.ПЕРЕСКАЗАТЬ ПРОИЗВЕДЕНИЕ. 6.ДАТЬ ХАРАКТЕРИСТИКУ ГЕРОЯМ. 7.ОПРЕДЕЛИТЬ ЖАНРОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ. 8.ОПРЕДЕЛИТЬ ИДЕЮ ПРОИЗВЕДЕНИЯ.

№ слайда 5 ОСЕНЬ Осень!.. Осыпается весь наш бедный сад. Листья пожелтевшие по ветру ле
Описание слайда:

ОСЕНЬ Осень!.. Осыпается весь наш бедный сад. Листья пожелтевшие по ветру летят. Лишь вдали красуются – там, на дне долин, Кисти ярко-красные вянущих рябин. А.К. Толстой Прочитайте стихотворение шепотом. Прочитайте стихотворение громко. Попробуйте прочитать стихотворение грустно и весело.

№ слайда 6 Проверка домашнего задания Написать мини – сочинение о бабьем лете
Описание слайда:

Проверка домашнего задания Написать мини – сочинение о бабьем лете

№ слайда 7 НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ РУБЦОВ «СЕНТЯБРЬ»
Описание слайда:

НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ РУБЦОВ «СЕНТЯБРЬ»

№ слайда 8 Сохранилась его …        «Автобиография. Я, Рубцов Н. М., родился в 1936 год
Описание слайда:

Сохранилась его …        «Автобиография. Я, Рубцов Н. М., родился в 1936 году в Архангельской области в с. Емецк. В 1940 г. переехал вместе с семьей в Вологду, где нас и застала война. Отец ушел на фронт и погиб в том же 1941 году. Вскоре умерла мать, и я был направлен в Никольский д/д Тотемского района Вологодской области, где окончил 7 классов Никольской НСШ в 1950 г. В том же 1950 году я поступил в Тотемский лесотехнический техникум, где кончил 2 курса, но больше не стал учиться и ушел. Подал заявление в Архангельскую мореходную школу, но не прошел по конкурсу. В настоящий момент подаю заявление в Тралфлот. Н. Рубцов 12.09.52 г.»

№ слайда 9 Вспомню, как жили мы  С мамой родною —  Всегда в веселе и в тепле.  Но вот на
Описание слайда:

Вспомню, как жили мы  С мамой родною —  Всегда в веселе и в тепле.  Но вот наше счастье  Распалось на части —  Война наступила в стране...

№ слайда 10 Николай Михайлович Рубцов погиб в ночь на 19 января 1971 года, в крещенские м
Описание слайда:

Николай Михайлович Рубцов погиб в ночь на 19 января 1971 года, в крещенские морозы. Я умру в крещенские морозы Я умру, когда трещат березы. А весною ужас будет полный - на погост речные хлынут волны. Н.М.Рубцов

№ слайда 11 ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ СТИХОТВОРЕНИЯ. 1.ВОЛШЕБСТВО. 2.РИФМА. 3.ТРОЕКРАТНЫЙ ПОВТОР.
Описание слайда:

ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ СТИХОТВОРЕНИЯ. 1.ВОЛШЕБСТВО. 2.РИФМА. 3.ТРОЕКРАТНЫЙ ПОВТОР. 4.ЗАЧИН. 5.ОБРАЗНОСТЬ. 6.ВОЛШЕБНЫЕ ГЕРОИ. 7.РИТМ. 8.ЭПИТЕТЫ. 9.ДЕЛЕНИЕ НА СТРОФЫ. 10.НАУЧНЫЕ ТЕРМИНЫ.

№ слайда 12 ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ СТИХОТВОРЕНИЯ. 1.ВОЛШЕБСТВО. 2.РИФМА. 3.ТРОЕКРАТНЫЙ ПОВТОР.
Описание слайда:

ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ СТИХОТВОРЕНИЯ. 1.ВОЛШЕБСТВО. 2.РИФМА. 3.ТРОЕКРАТНЫЙ ПОВТОР. 4.ЗАЧИН. 5.ОБРАЗНОСТЬ. 6.ВОЛШЕБНЫЕ ГЕРОИ. 7.РИТМ. 8.ЭПИТЕТЫ. 9.ДЕЛЕНИЕ НА СТРОФЫ. 10.НАУЧНЫЕ ТЕРМИНЫ.

№ слайда 13 ЗНАКОМСТВО СО СТИХОТВОРЕНИЕМ с. 119 -Почему много восклицательных знаков? -Ка
Описание слайда:

ЗНАКОМСТВО СО СТИХОТВОРЕНИЕМ с. 119 -Почему много восклицательных знаков? -Какое должно быть настроение? - Меняется или постоянно? Почему? -Какие картины рисует автор? Что происходит? - Где заключена главная мысль стихотворения? -Какова главная мысль?

№ слайда 14 РАБОТА ПО ТЕМЕ УРОКА Подберите синонимы к словам КРАТКИЙ – короткий, сжатый,
Описание слайда:

РАБОТА ПО ТЕМЕ УРОКА Подберите синонимы к словам КРАТКИЙ – короткий, сжатый, лаконичный, сокращённый и др. НАСТУПИЛ – настал ЖЕЛАТЬ – хотеть, стремиться к чему – нибудь, мечтать, жаждать Подберите антонимы к словам КРАТКИЙ – долгий, продолжительный РАДУЯСЬ– огорчаясь, печалясь, горюя, кручинясь

№ слайда 15 Найдите признаки поэтического произведения: эпитеты, сравнения, олицетворения
Описание слайда:

Найдите признаки поэтического произведения: эпитеты, сравнения, олицетворения. Сравнение - это образное выражение, построенное на сопоставлении двух предметов, понятий или состояний, обладающих общим признаком, за счет которых усиливается значение первого предмета. Простейшие сравнения строятся обычно с помощью слов - помощников: как, точно, словно, будто бы, как бы. Например: лес, точно терем расписной; буре плач его подобен; ты красива, как роза; облако неслось по небу, как огромный воздушный змей. Эпитет - это образное определение, в котором заключается устойчивый отличительный признак изображаемого. Например: трескучий мороз; ласковое солнышко; белоснежная лебедушка; седые моря. Обратите внимание, что эпитет - это всегда прилагательное. Олицетворение - это такой литературный прием, когда неживому объекту приписывают свойства живого существа. Например: тучи хмурятся (разве на самом деле они могут хмуриться); глядел из печки огонек; уж небо осенью дышало.

№ слайда 16 ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА Что вы узнали о Николае Михайловиче Рубцове? Какое ст
Описание слайда:

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА Что вы узнали о Николае Михайловиче Рубцове? Какое стихотворение читали? О чём оно? Какие выразительные средства использует автор?

№ слайда 17 Презентацию подготовила: Каштанова Н.И. учитель начальных классов Интернет ре
Описание слайда:

Презентацию подготовила: Каштанова Н.И. учитель начальных классов Интернет ресурсы: http://yandex.ru/yandsearch?text=%D1%8D%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82%D1%8B%20%D1%8D%D1%82%D0%BE&lr=57&family=yes http://shemyakina-eu.ucoz.ru/blog/ehpitety_sravnenija_olicetvorenija/2013-05-18-254 http://www.sinergia-lib.ru/index.php?page=rubcov_n_m&view=print


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Образовательное учреждение. МБОУ СОШ №8

Учитель: Каштанова Н.И.

Программа: «Школа России»

Класс: 4-й

 

Предмет: литературное чтение

 

Тема: Николай Михайлович Рубцов «Сентябрь».

 

Цели:

1.      Предметные: -познакомить учащихся с жизнью и творчествомпоэта,

-познакомить со стихотворением,

-развивать умение понимать и анализировать прочитанное,

-развивать навыки выразительного чтения.

 

2.Метапредметные:    -учить смысловому прочтению поэтического текста, умению ориентироваться в нем,

-формировать умения формулировать тему урока;

-ставить учебную задачу и удерживать ее;

-строить высказывания, понятные собеседнику;

-анализировать информацию и делать выводы;

-формировать начала предметной рефлексии.

 

3.Личностные:     -формировать навыки взаимодействия в коллективе (умение сотрудничать),

-воспитывать любовь к литературе, поэзии, чтению,

-воспитывать любовь к природе,

-развивать мотивы учебной деятельности,

-стимулировать проявления эмпатии.

 

Формы организации:

  • традиционные: беседа, чтение,
  • нетрадиционные: работа в парах,

Оборудование:

  • индивидуальное: карточки для парной и самостоятельной работы.
  • общеклассное: проектор.

 

 

Автор
Дата добавления 08.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров5056
Номер материала 518304
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх