-
Курсы
-
Другое
Найдено 60 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Нравственный смысл произведения Д.Н.Мамина- Сибиряка
« Серая Шейка»
Презентацию выполнила:
учитель начальных классов
МАО УСОШ п.Угловка
Иванова Светлана Викторовна
НАШИ ЦЕЛИ:
У-учимся отыскивать в тексте слова и выражения, в которых чувствуется присутствие автора-рассказчика; его оценка происходящего и отношение к персонажам.
Р-размышляем о характерах героев произведения, их жизненной позиции.
О-отслеживаем логику развития сюжета
К-контролируем свою работу и помогаем друг другу
Важные моменты биографии Д.Н.Мамина- Сибиряка
Д.Н.Мамин-Сибиряк с дочерью Аленушкой
В 1894 году –первый сборник «Аленушкины сказки».
Что такое нравственность?
Внимательный читатель!
1.Познакомься с 1 главой произведения.
2.В чём его особенность ?
3.Совпадает ли состояние природы с эмоциональным состоянием его героев?
4.Докажи свое мнение словами из текста.
Как можно охарактеризовать
жизненную позицию Селезня?
ПОЧЕМУ?
«всегда старался замять разговор….»-?
«оказывалось, что он всегда умен…»-?
«..не вмешиваться в чужие дела…»-?
«…но зачем же напрасно тревожить себя?..»-?
Жизненная позиция Старой Утки.
ПОЧЕМУ?
«..повторяла со слезами…»-?
«..смело бросилась на врага…»-?
«..останусь-ка я с ней….»-?
Нравственный смысл произведения?
Чья жизненная позиция вам ближе?
Почему?
Можно ли сказать, что они похожи?
Докажите свою точку зрения.
Дайте оценку происходящего с точки зрения нравственности?
Как вы думаете,мнение Автора совпадает с вашим? Почему?
Прочтите пословицы, объясните
их смысл.
Всякий человек в деле познаётся.
Не та дружба сильна, что в словах заключена.
Умный себя винит,а глупый своего товарища.
Правду как ни прячь- наружу выйдет.
Кто скоро помог, тот дважды помог.
В осеннее ненастье семь погод на дворе.
-Какие из этих пословиц помогают раскрыть смысл произведения?
Домашнее задание:
Прочитать 2 главу (с.134-137)
Мальчики: дать оценку жизненной позиции Селезня.
Девочки: дать оценку жизненной позиции Старой Утки.
Источники информации:
Н.А.Чуракова «Методические рекомендации к курсу «Литературное чтение 3 класс»,Самара-Издательство « Учебная литература» , 2008 год
С.В.Кульневич, Т.П.Лакоценина « Нетрадиционные уроки в начальной школе», издательство «Учитель», Воронеж 2002 год
В.В.Волина Занимательное азбуковедение: Кн. Для учителя – М.;Просвещение. 1991
http://clubs.ya.ru/
http//www.sonex.ru/index.rlu.
Презентация составлена к уроку литературного чтения в 4 классе ( система Л.В.Занкова) с целью настроить детей на обсуждение нравственных сторон произведения, выявления скрытых качеств персонажей, выявитьглавную мысль. Учащиеся,опираясь на презентацию,доказывают свои высказывания с опорой на текст, делая характеристики героев более точными. В презентации представлены фотографии писателя с его дочерью, для которой Дмитрий Наркисович и написал произведение. Необходимо дать понять детям, что под образами Серой Шейки подразумевается человек, оставшийся в трудной ситуации.
Профессия: Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
Профессия: Учитель по подготовке к школе (педагог)
В каталоге 6 509 курсов по разным направлениям
