134177
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к уроку литературного чтения во 2 классе по теме: М.Ю.Лермонтов "Осень"

Презентация к уроку литературного чтения во 2 классе по теме: М.Ю.Лермонтов "Осень"

Выберите документ из архива для просмотра:
19_М. Лермонтов «Осень» .mp3 852.76 КБ
Лермонтов Осень.pptx 4.93 МБ

Выбранный для просмотра документ Лермонтов Осень.pptx

библиотека
материалов
«Перспективная начальная школа» 2 класс Автор: учитель начальных классов МОУ...
– Прочитайте запись. На что она похожа? Речевая разминка Под ногами листопад,...
 Михаил Юрьевич Лермонтов 1814-1841
М.Ю.Лермонтов – великий русский поэт. После смерти матери, бабушка занялась е...
М. Ю. Лермонтов Осень Оно было написано Лермонтовым в 14 лет, в 1828 году.
Какие строчки помогли вам представить осенние картины? Найдите их. Прочитайте...
-Почему «зелень мрачная»? -Прочитайте вторую строфу? О ком она? -Кто такой па...
зелёный бор
поникшие ели
нависшая скала
пахарь
тусклый свет
– Перечитайте стихотворения А.С.Пушкина и М.Ю. Лермонтова. Что общего в двух...
Рефлексия Нарисуй в круге «рожицу», передающую твоё настроение на уроке.
http://gushrustal.ru/pictures/crystal_pen_with_ink_2.jpg чернильница с пером...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Перспективная начальная школа» 2 класс Автор: учитель начальных классов МОУ
Описание слайда:

«Перспективная начальная школа» 2 класс Автор: учитель начальных классов МОУ СОШ №25 г.Сочи Мухина М.В. М.Ю.Лермонтов «Осень»

2 слайд – Прочитайте запись. На что она похожа? Речевая разминка Под ногами листопад,
Описание слайда:

– Прочитайте запись. На что она похожа? Речевая разминка Под ногами листопад, Листья жёлтые шуршат. О каком времени года говорится? Какие слова подсказали? Подбери к слову «листопад» ассоциации. Прочитайте эти строчки с разной интонацией (весёлой, грустной).

3 слайд  Михаил Юрьевич Лермонтов 1814-1841
Описание слайда:

Михаил Юрьевич Лермонтов 1814-1841

4 слайд М.Ю.Лермонтов – великий русский поэт. После смерти матери, бабушка занялась е
Описание слайда:

М.Ю.Лермонтов – великий русский поэт. После смерти матери, бабушка занялась его воспитанием, полностью отстранив от этого отца мальчика. Детство Лермонтова прошло в имении его бабушки – Тарханы, Пензенской области. Мальчик получил домашнее образование, с детства свободно владел французским и немецким языками.

5 слайд М. Ю. Лермонтов Осень Оно было написано Лермонтовым в 14 лет, в 1828 году.
Описание слайда:

М. Ю. Лермонтов Осень Оно было написано Лермонтовым в 14 лет, в 1828 году.

6 слайд Какие строчки помогли вам представить осенние картины? Найдите их. Прочитайте
Описание слайда:

Какие строчки помогли вам представить осенние картины? Найдите их. Прочитайте первую строфу. О чём она? Как вы представили бор, где «…поникши ели зелень мрачную хранят»? Как вы понимаете значение слова «поникшие»? Какие признаки осени здесь показаны? Найдите знак «точка с запятой». О чём он говорит? Прочитайте про листья и ели. Зачем Лермонтов их сравнивает?

7 слайд -Почему «зелень мрачная»? -Прочитайте вторую строфу? О ком она? -Кто такой па
Описание слайда:

-Почему «зелень мрачная»? -Прочитайте вторую строфу? О ком она? -Кто такой пахарь? Почему он уже не любит отдыхать там, где отдыхал летом? -Что значит «полуденных трудов»? -Прочитайте третью строфу. Почему вспомнили о животных? -Как вы понимаете фразу «зверь отважный поневоле»? -Какие чувства испытывает поэт? -Что хотел показать поэт, создавая стихотворение?

8 слайд зелёный бор
Описание слайда:

зелёный бор

9 слайд поникшие ели
Описание слайда:

поникшие ели

10 слайд нависшая скала
Описание слайда:

нависшая скала

11 слайд пахарь
Описание слайда:

пахарь

12 слайд тусклый свет
Описание слайда:

тусклый свет

13 слайд – Перечитайте стихотворения А.С.Пушкина и М.Ю. Лермонтова. Что общего в двух
Описание слайда:

– Перечитайте стихотворения А.С.Пушкина и М.Ю. Лермонтова. Что общего в двух картинах осени? - Оба поэта жили и в городе, и в деревне. Как вы думаете, какими впечатлениями они делятся с нами: о жизни в городе или о жизни в деревне?

14 слайд Рефлексия Нарисуй в круге «рожицу», передающую твоё настроение на уроке.
Описание слайда:

Рефлексия Нарисуй в круге «рожицу», передающую твоё настроение на уроке.

15 слайд http://gushrustal.ru/pictures/crystal_pen_with_ink_2.jpg чернильница с пером
Описание слайда:

http://gushrustal.ru/pictures/crystal_pen_with_ink_2.jpg чернильница с пером http://www.baygri.com/wp-content/uploads/2013/01/gorsel.jpg перо http://www.bg2001.ru/upload/iblock/616/4034-7.jpg грамота (для создания рамки) http://www.avosplumes.fr/Files/plume_legrand_grande.png перьевая ручка Интернет – ресурсы:

Краткое описание документа:

Презентация составлена к уроку литературного чтения во 2 классе по теме: М.Ю.Лермонтов "Осень" по программе "Перспективная начальная школа". Она включает в себя краткие сведения о биографии Михаила Юрьевича Лермонтова, вопросы по содержанию стихотворения, иллюстративный материал. А также в архиве вы можете найти аудиозапись данного стихотворения.

Планируемые образовательные результаты урока:

Предметные: научится анализировать и выделять общее в стихотворениях А. Пушкина и М. Лермонтова об осени; читать стихотворение наизусть; получит возможность научиться сравнивать, сопоставлять, делать элементарный ана­лиз различных текстов, используя ряд литературоведческих понятий и средств художественной вырази­тельности (сравнение, олицетворение, метафора).

Метапредметные: регулятивные – принимать и сохранять учебную задачу; познавательные – основам смыслового чтения художественных текстов, выделять существенную информацию из текстов разных видов; проводить сравнение; коммуникативные – учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.

Личностные: чувство прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с мировой и отечественной художественной культурой

Общая информация

Номер материала: 364895

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.