Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация к уроку литературы "Творческая мастерская построения знаний"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к уроку литературы "Творческая мастерская построения знаний"

библиотека
материалов
Современные образовательные технологии на уроках литературы. «Творческая маст...
Творческая мастерская- история возникновения «Французская группа нового образ...
Типы творческих мастерских могут быть разными, но в основном распространены с...
Принципы построения мастерской Принципы построения педагогической мастерской...
Особенности мастерской Особая роль принадлежит творческому письму и вообще ра...
Алгоритм работы в мастерской Первый этап Индуктор — первое задание в мастерс...
Алгоритм работы в мастерской Второй этап Обращение к новой информации и ее об...
Важно! Возможны иные варианты алгоритма работы при соблюдении общих принципов...
Стратегическая цель урока: Выявление контрастности в выражении идеи повести Н...
Мастерская построения знаний по повести Гоголя «Невский проспект» 1. Индукция...
Мастерская построения знаний по повести Гоголя «Невский проспект» тема урока...
Мастерская построения знаний по повести Гоголя «Невский проспект» 3.Социализа...
Мастерская построения знаний по повести Гоголя «Невский проспект» Обращение к...
Что можно почитать по теме И.А.Мухина Что такое педагогическая мастерская? (h...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Современные образовательные технологии на уроках литературы. «Творческая маст
Описание слайда:

Современные образовательные технологии на уроках литературы. «Творческая мастерская построения знаний» Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №5 им. П.Д.Киселёва Гиясова Н.А.

№ слайда 2 Творческая мастерская- история возникновения «Французская группа нового образ
Описание слайда:

Творческая мастерская- история возникновения «Французская группа нового образования» возникла в 20-х годах ХХ века, но только с 1984 года окончательно признана во Франции. Объединение возглавлял Анри Бассис ( известный французский педагог, поэт и драматург, общественный деятель) и его жена и соратник Одет Бассис. Группа разработала технологию « atelie », которая в отечественной педагогике получила название французских (творческих, педагогических) мастерских. В России с ней впервые познакомились в 1990 г., на семинаре Андре Дюни в Санкт-Петербурге. В нашей стране данная технология стала известной благодаря публикациям российских педагогов, которым довелось участвовать в работе учительских семинаров во Франции: книг и статей А.А. Окунева, Н.И. Беловой и других.

№ слайда 3 Типы творческих мастерских могут быть разными, но в основном распространены с
Описание слайда:

Типы творческих мастерских могут быть разными, но в основном распространены следующие: мастерские творческого письма; — мастерские построения знаний; — мастерские по самопознанию; — мастерские отношений и ценностных ориентации и ряд других.

№ слайда 4 Принципы построения мастерской Принципы построения педагогической мастерской
Описание слайда:

Принципы построения мастерской Принципы построения педагогической мастерской 1. Работа мастерской основывается на духовной деятельности человека и прежде всего на слове. 2. Равенство всех, включая мастера. 3. Не насильственное привлечение к процессу деятельности. 4. Отсутствие оценки, соревнования, соперничества. 5. Чередование индивидуальной и коллективной работы создают атмосферу сотрудничества и взаимопонимания. 6. Важен не только и не столько сам результат, сколько сам процесс

№ слайда 5 Особенности мастерской Особая роль принадлежит творческому письму и вообще ра
Описание слайда:

Особенности мастерской Особая роль принадлежит творческому письму и вообще работе со словом, которая важна на всех предметах и на всех этапах деятельности в мастерской Большую роль играет побуждение к ассоциативному мышлению. Само слово может обозначать процесс установления таких связей (посредством ассоциации) или выделять одно звено в такой цепи, то есть какую-то одну ассоциацию». Ассоциации в педагогической мастерской используются для актуализации личного опыта участников, «открывают» в какой-то мере работу воображения и тем самым содействуют развертыванию творческого процесса деятельности каждого. Работа с ассоциациями может быть использована в любом виде мастерской: это один из главных технологических приемов индивидуализации работы даже при наличии большого числа участников.

№ слайда 6 Алгоритм работы в мастерской Первый этап Индуктор — первое задание в мастерс
Описание слайда:

Алгоритм работы в мастерской Первый этап Индуктор — первое задание в мастерской, мотивирующее дальнейшую деятельность участников. Есть два необходимых условия такого задания. Во-первых, оно должно актуализировать личный опыт каждого, связанный так или иначе (иногда парадоксально) со смыслом дальнейшей деятельности. Во-вторых, задание должно предоставить известный выбор участнику, что создает интерес, внимание, некоторое бессознательное недоумение, а иногда раздражение. Это психологически готовит к дальнейшему движению творческой мысли. Создание творческого продукта индивидуально или в групповом взаимодействии. Обычно основано на деконструкции и реконструкции. Деконструкция — разрушение, разъединение, рассогласование избранных для работы материалов. Реконструкция позволяет из полученных разрозненных частей, единиц создать целое новое явление, представление, знание, которое необходимо предъявить группе или всем участникам мастерской. «Социализация», т. е. предъявление созданного продукта всем участникам (афиширование и чтение текстов, выставка рисунков и т. п.), соединение индивидуальных результатов, коллективная работа. Социализация позволяет понять направление, способы деятельности других участников, соотнести результаты, оценить идеи и гипотезы.

№ слайда 7 Алгоритм работы в мастерской Второй этап Обращение к новой информации и ее об
Описание слайда:

Алгоритм работы в мастерской Второй этап Обращение к новой информации и ее обработка. Корректировка творческого продукта или создание нового варианта версии, гипотезы и т. п. Групповая или индивидуальная работа. Социализация. Общая рефлексия и выход на новую систему проблем.

№ слайда 8 Важно! Возможны иные варианты алгоритма работы при соблюдении общих принципов
Описание слайда:

Важно! Возможны иные варианты алгоритма работы при соблюдении общих принципов и правил ведения мастерской. Мастерские, независимо от типа, несут на себе печать индивидуального авторского стиля. Типология мастерских, так же как и другие признаки этой инновационной формы обучения, не сложилась окончательно и подлежит дальнейшей практической отработке и теоретическому осмыслению.

№ слайда 9 Стратегическая цель урока: Выявление контрастности в выражении идеи повести Н
Описание слайда:

Стратегическая цель урока: Выявление контрастности в выражении идеи повести Н.В. Гоголя «Невский проспект».

№ слайда 10 Мастерская построения знаний по повести Гоголя «Невский проспект» 1. Индукция
Описание слайда:

Мастерская построения знаний по повести Гоголя «Невский проспект» 1. Индукция Какие ассоциации вызывает у вас слово контраст? Создание индивидуальных ассоциаций Построение знаний на основе работы со словарями

№ слайда 11 Мастерская построения знаний по повести Гоголя «Невский проспект» тема урока
Описание слайда:

Мастерская построения знаний по повести Гоголя «Невский проспект» тема урока «Всё обман, всё мечта, всё не то, чем кажется» 2. Создание группового творческого продукта по вопросам: - По Невскому вслед за автором - Пошлое и трагическое в судьбах героев - Призрачный мир

№ слайда 12 Мастерская построения знаний по повести Гоголя «Невский проспект» 3.Социализа
Описание слайда:

Мастерская построения знаний по повести Гоголя «Невский проспект» 3.Социализация. представление полученного материала в виде презентаций в Рower Point с обязательным собственным осмыслением материала

№ слайда 13 Мастерская построения знаний по повести Гоголя «Невский проспект» Обращение к
Описание слайда:

Мастерская построения знаний по повести Гоголя «Невский проспект» Обращение к новой информации. 1. Групповая работа со статьей Белинского«О РУССКОЙ ПОВЕСТИ И ПОВЕСТЯХ г. ГОГОЛЯ» 2. материалом о двух точках зрения на творчество Гоголя 3. статьёй Ю.Нечипоренко. О Невском проспекте; Вторая социализация Озвучивание выводов, появившихся после ознакомления с оценками творчества Гоголя. Выход на новую задачу - написание эссе

№ слайда 14 Что можно почитать по теме И.А.Мухина Что такое педагогическая мастерская? (h
Описание слайда:

Что можно почитать по теме И.А.Мухина Что такое педагогическая мастерская? (http://schools.keldysh.ru)



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Урок литературы. 10 класс.

     Творческая мастерская построения знаний  на тему"Всё обман, всё             мечта, всё не то, чем кажется" (по роману Н.В.Гоголя "Невский                                                          проспект"). 

 Стратегическая цель урока:  выявление контрастности в выражении идеи  повести Н.В.Гоголя «Невский проспект».

 Цели образовательные и воспитательные : вовлечение учащихся в активный познавательный процесс; воспитание интереса  к творчеству Н.В.Гоголя; формирование умения давать оценку полученным результатам.   

 Задачи учебно-педагогические: развитие творческой активности, развитие коммуникативных способностей; формирование  навыков исследовательской деятельности.

 Оборудование: ноутбуки, повесть Н.В.Гоголя «Невский Проспект», Толковые словари русского языка С.И.Ожегова и Н.Ю.Шведовой; «Толковый словарь Д.И.Даля», «Энциклопедический словарь» Ф.А.Брокгауза и И.А.Эфрона; критические статьи В.Г.Белинского, Ю. Нечипоренко, В.Набокова.

 Учащиеся предварительно разделены на группы. На столах тексты, словари, тетради, ноутбуки.    

 

                                                  

Общая информация

Номер материала: 427572

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"