Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к уроку литературы в 5 классе

Презентация к уроку литературы в 5 классе

  • Русский язык и литература
УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО ЗАГАДКИ Презентация к уроку литературы в 5 классе
Фольклор (искусство народа) происходит от английских слов folk – народ, lore...
1 ЗНАЧЕНИЕ ТЕРМИНА «ФОЛЬКЛОР» – НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО. 2 ЗНАЧЕНИЕ – СОВОКУПНОСТ...
МАЛЫЕ ЖАНРЫ ФОЛЬКЛОРА Колыбельная Потешка Загадка Пословица Поговорка Частушк...
ЗАГАДКА- РАЗГАДКА, ДА СЕМЬ ВЁРСТ ПРАВДЫ В НЕЙ. (ИЗ СЛОВАРЯ В. И. ДАЛЯ) В. И....
ЗАГАДКА – ВЫРАЖЕНИЕ, КОТОРОЕ НУЖДАЕТСЯ В РАЗГАДКЕ. Загадка – любимый жанр фол...
Большинство загадок построено на метафоре. Она усиливает признак предмета – о...
 РАДУГА, КАК ЦВЕТНОЕ КОРОМЫСЛО, НАД РЕКОЙ ПОВИСЛО. Радуга = цветное коромысло
КАК «ПОСТРОЕНА» ЗАГАДКА Метафора Белые хоромы, красные подпоры. Гусь Звуковой...
СОПОСТАВЬТЕ ЗАГАДКИ И СПОСОБЫ ИХ ПОСТРОЕНИЯ Полон хлевец белых овец. Бел, как...
Попробуем составить загадку про снег. Какой он? Можно слово «снег» заменить д...
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА I. Используя законы жанра, придумай загадки 1 ряд - о предм...
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА Используя законы жанра, придумай загадки 1 ряд -о предметах...
ЧТО ЭТО? Его весной и летом Мы видели одетым, А осенью с бедняжки Сорвали все...
Мне было трудно на уроке. Я плохо усвоил новый материал. Я научился отгадыва...
ПОГОДА В НАШЕМ КЛАССЕ
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. На выбор: Сочинить загадки, используя разные способы постро...
 Спасибо за активную работу на уроке!
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО ЗАГАДКИ Презентация к уроку литературы в 5 классе
Описание слайда:

УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО ЗАГАДКИ Презентация к уроку литературы в 5 классе

№ слайда 2 Фольклор (искусство народа) происходит от английских слов folk – народ, lore
Описание слайда:

Фольклор (искусство народа) происходит от английских слов folk – народ, lore – мудрость, знание, то есть народная мудрость. Особый раздел народного поэтического творчества составляет детский фольклор.

№ слайда 3 1 ЗНАЧЕНИЕ ТЕРМИНА «ФОЛЬКЛОР» – НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО. 2 ЗНАЧЕНИЕ – СОВОКУПНОСТ
Описание слайда:

1 ЗНАЧЕНИЕ ТЕРМИНА «ФОЛЬКЛОР» – НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО. 2 ЗНАЧЕНИЕ – СОВОКУПНОСТЬ ОБЫЧАЕВ, ОБРЯДОВ, ПЕСЕН И ДРУГИХ ЯВЛЕНИЙ НАРОДНОГО БЫТА.

№ слайда 4 МАЛЫЕ ЖАНРЫ ФОЛЬКЛОРА Колыбельная Потешка Загадка Пословица Поговорка Частушк
Описание слайда:

МАЛЫЕ ЖАНРЫ ФОЛЬКЛОРА Колыбельная Потешка Загадка Пословица Поговорка Частушка Дразнилки Заклички Считалки Скороговорки Пестушки

№ слайда 5 ЗАГАДКА- РАЗГАДКА, ДА СЕМЬ ВЁРСТ ПРАВДЫ В НЕЙ. (ИЗ СЛОВАРЯ В. И. ДАЛЯ) В. И.
Описание слайда:

ЗАГАДКА- РАЗГАДКА, ДА СЕМЬ ВЁРСТ ПРАВДЫ В НЕЙ. (ИЗ СЛОВАРЯ В. И. ДАЛЯ) В. И. Даль

№ слайда 6 ЗАГАДКА – ВЫРАЖЕНИЕ, КОТОРОЕ НУЖДАЕТСЯ В РАЗГАДКЕ. Загадка – любимый жанр фол
Описание слайда:

ЗАГАДКА – ВЫРАЖЕНИЕ, КОТОРОЕ НУЖДАЕТСЯ В РАЗГАДКЕ. Загадка – любимый жанр фольклора у детей и взрослых. Загадка никогда не называет прямо предмет или явление. Лежал, лежал, да и в реку побежал. (снег)

№ слайда 7 Большинство загадок построено на метафоре. Она усиливает признак предмета – о
Описание слайда:

Большинство загадок построено на метафоре. Она усиливает признак предмета – отгадки, сравнивая его с другим, делая более ярким, отчетливым. Метафора (с греч. – перенос) – скрытое сравнение. Цветное коромысло над небом повисло.

№ слайда 8  РАДУГА, КАК ЦВЕТНОЕ КОРОМЫСЛО, НАД РЕКОЙ ПОВИСЛО. Радуга = цветное коромысло
Описание слайда:

РАДУГА, КАК ЦВЕТНОЕ КОРОМЫСЛО, НАД РЕКОЙ ПОВИСЛО. Радуга = цветное коромысло

№ слайда 9 КАК «ПОСТРОЕНА» ЗАГАДКА Метафора Белые хоромы, красные подпоры. Гусь Звуковой
Описание слайда:

КАК «ПОСТРОЕНА» ЗАГАДКА Метафора Белые хоромы, красные подпоры. Гусь Звуковой образ Сравнение Прямой вопрос Зубастый зверек грызет с визгом дубок. Пила Пять ларчиков, как пять чуланчиков. Перчатки Кто бежит без провода? Река

№ слайда 10 СОПОСТАВЬТЕ ЗАГАДКИ И СПОСОБЫ ИХ ПОСТРОЕНИЯ Полон хлевец белых овец. Бел, как
Описание слайда:

СОПОСТАВЬТЕ ЗАГАДКИ И СПОСОБЫ ИХ ПОСТРОЕНИЯ Полон хлевец белых овец. Бел, как снег, целовать станут, а он тает. Кто на себе дом таскает? Что видно только ночью? Ела-ела дуб, дуб, поломала зуб, зуб. Посреди поля лежит зеркало, стекло голубое, рама зеленая. Метафора Прямой вопрос Сравнение Метафора Звуковой образ Прямой вопрос

№ слайда 11 Попробуем составить загадку про снег. Какой он? Можно слово «снег» заменить д
Описание слайда:

Попробуем составить загадку про снег. Какой он? Можно слово «снег» заменить другим: Мы говорим: снег идет, лежит, покрывает землю. Из этих признаков можно сделать такую загадку: белый холодный пушистый одеяло ковер покрывало Белое пушистое одеяло всю землю укрыло. Белый, а не мел, пушистый, а не кот, нет ног, а идет? СОЧИНЯЕМ ЗАГАДКУ

№ слайда 12 ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА I. Используя законы жанра, придумай загадки 1 ряд - о предм
Описание слайда:

ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА I. Используя законы жанра, придумай загадки 1 ряд - о предметах одежды, 2 ряд – о музыкальных инструментах, 3 ряд – о кушаньях. II. Изобрази загадки в виде рисунков, но так, чтобы они были узнаваемы. III. Приведи примеры загадок, которые загадывают в сказках.

№ слайда 13 ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА Используя законы жанра, придумай загадки 1 ряд -о предметах
Описание слайда:

ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА Используя законы жанра, придумай загадки 1 ряд -о предметах одежды, 2 ряд – о музыкальных инструментах, 3 ряд - кушаньях. Метафора Белые хоромы, красные подпоры. Гусь Звуковой образ Зубастый зверек грызет с визгом дубок. Пила Сравнение Пять ларчиков – пять чуланчиков. Перчатки Прямой вопрос Кто бежит без провода? Река

№ слайда 14 ЧТО ЭТО? Его весной и летом Мы видели одетым, А осенью с бедняжки Сорвали все
Описание слайда:

ЧТО ЭТО? Его весной и летом Мы видели одетым, А осенью с бедняжки Сорвали все рубашки.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Мне было трудно на уроке. Я плохо усвоил новый материал. Я научился отгадыва
Описание слайда:

Мне было трудно на уроке. Я плохо усвоил новый материал. Я научился отгадывать и создавать загадки, но мне еще нужна помощь.  Урок прошел для меня плодотворно, с пользой. Я научился и могу помочь другим  отгадывать и создавать загадки.

№ слайда 17 ПОГОДА В НАШЕМ КЛАССЕ
Описание слайда:

ПОГОДА В НАШЕМ КЛАССЕ

№ слайда 18 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. На выбор: Сочинить загадки, используя разные способы постро
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. На выбор: Сочинить загадки, используя разные способы построения. Сочинить рассказ на основе загадки. Создать книжку-малышку «Загадки».

№ слайда 19  Спасибо за активную работу на уроке!
Описание слайда:

Спасибо за активную работу на уроке!

Краткое описание документа:

     Презентация к уроку литературы в 5 классе. Тема: "Устное народное творчество. Загадки".

Загадка - метафорическое выражение, в котором один предмет изображается через посредство другого, имеющего с ним хотя бы отдаленное сходство.

         В древности загадкам приписывалось особое таинственное значение: в народном эпосе она является одним из видов так называемого «Божьего суда»: отгадывание загадки ведёт к исполнению желаний, освобождает от опасности.

      Загадка - это мудреный вопрос. Основное назначение загадки в том, что она развивает в человеке догадливость, сообразительность.

                 Загадывание и отгадывание загадки, состязание в загадках составляет весьма распространённый мотив народного эпоса и создавшейся под его влиянием книжной литературы. Эта специальная литература «вопросов и ответов» обнимает массу произведений всех веков и народов.

Автор
Дата добавления 09.06.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров999
Номер материала 559772
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх