Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку математике во 2 классе по теме
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к уроку математике во 2 классе по теме

библиотека
материалов
 Урок математики 2 класс
 геометрия
Какие геометрические фигуры нарисовал карандаш? +30 36 6 40 10 48 18 42 12 3...
 Прямоугольник – это четырёхугольник, у которого все углы прямые.
 Квадрат – это такой прямоугольник, у которого все стороны равны.
Тема урока: Прямоугольник. Квадрат.
Обведите замкнутой линией все прямоугольники, а затем квадраты. Проверьте! Ч...
 9 Сколько всего четырёхугольников?
 Соедините фигуры! Е D С А В 3 2
Какие утверждения правильные? 	а) Любой квадрат – это прямоугольник. 	б) Любо...
МОЛОДЦЫ !
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Урок математики 2 класс
Описание слайда:

Урок математики 2 класс

№ слайда 2  геометрия
Описание слайда:

геометрия

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Какие геометрические фигуры нарисовал карандаш? +30 36 6 40 10 48 18 42 12 3
Описание слайда:

Какие геометрические фигуры нарисовал карандаш? +30 36 6 40 10 48 18 42 12 39 60 30 9

№ слайда 8  Прямоугольник – это четырёхугольник, у которого все углы прямые.
Описание слайда:

Прямоугольник – это четырёхугольник, у которого все углы прямые.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12  Квадрат – это такой прямоугольник, у которого все стороны равны.
Описание слайда:

Квадрат – это такой прямоугольник, у которого все стороны равны.

№ слайда 13 Тема урока: Прямоугольник. Квадрат.
Описание слайда:

Тема урока: Прямоугольник. Квадрат.

№ слайда 14 Обведите замкнутой линией все прямоугольники, а затем квадраты. Проверьте! Ч
Описание слайда:

Обведите замкнутой линией все прямоугольники, а затем квадраты. Проверьте! Что замечаете?

№ слайда 15  9 Сколько всего четырёхугольников?
Описание слайда:

9 Сколько всего четырёхугольников?

№ слайда 16  Соедините фигуры! Е D С А В 3 2
Описание слайда:

Соедините фигуры! Е D С А В 3 2

№ слайда 17 Какие утверждения правильные? 	а) Любой квадрат – это прямоугольник. 	б) Любо
Описание слайда:

Какие утверждения правильные? а) Любой квадрат – это прямоугольник. б) Любой прямоугольник – это квадрат. в)Любой четырёхугольник, это прямоугольник.

№ слайда 18 МОЛОДЦЫ !
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ !



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

При построении урока пользовалась принципами научности, доступности, проблемности, наглядности, системности и последовательности.

При подготовке к уроку были учтены программные требования по изучению темы,  психологические особенности развития учащихся начальной школы

На первом этапе организую мотивирование к учебной деятельности, дети включаются в работу.

Приёмы работы: высказываю доброе пожелание детям, предлагаю пожелать друг другу удачи.

Использую технологию сотрудничества.

 

2. Актуализация знаний.

Цель: повторение изученного материала необходимого для «открытия нового знания»

Возникновение проблемной ситуации ( побуждающий диалог – мотив для изучения учебного материала), что является основным требованием к современному уроку.

Использую технологии: ИКТ, проблемного обучения

3. Самоопределение к деятельности

 

Цель: обсуждение затруднений.

Через сказку дети находят «родственников» прямоугольника, общие признаки данных фигур.

Использую технологии: игровых методик (игра активизирует работу учащихся на уроке), проблемного обучения.

4. Открытие нового знания

Цель: создать условия для формирования понятия о прямоугольнике и квадрате.

Процесс усвоения учебного материала строю в соответствии с современными методами научного познания: эксперимент, сравнение, наблюдение, обобщение, конкретизация.

Учащиеся выполняют задания проблемно-поискового характера. Технологии сотрудничества, объяснительно-иллюстративная, проблемного обучения. 

6. Рефлексия.

Цель: выявить у обучающихся, чему они научились на уроке.

Технология оценивания

 

Каждый этап урока имел целеполагание,  которое помогало  ребятам активно включиться в работу.  На всех этапах урока применяла  здоровьесберегающую технологию:

Смена видов деятельности 4 – 7 за урок.

Применение ТСО на уроке соответствовало новым нормам СанПина. Наблюдалась логическая связь между этапами урока.

Психологический климат на уроке .

 

На уроке применяла следующие технологии:

·        игровая технология игровых методик;

·        технология сотрудничества;

·        ИКТ (информационно-коммуникативная технология);

·        здоровьесберегающая технология;

·        технология проблемного обучения;

·        технология творчества;

·        технология оценивания (контроль результатов);

·        объяснительно-иллюстративная технология.

 

Урок ориентирован на новые стандарты образования, формирование универсальных учебных действий, предметных и надпредметных компетенций младшего школьника.

 

Формы работы: беседа, фронтальная работа, самостоятельная работа, работа в парах, в группах.

Прогнозируемый результат (формируемые УУД):

1.     Личностные (самоопределение, смыслообразование);

2.     регулятивные(целеполагание, планирование, контроль, коррекция);

3.     познавательные (общеучебные УУД: поиск и выделение необходимой информации, моделирование, постановка и формулирование проблемы, осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме; логические УУД: анализ объектов с целью выделения признаков, обобщение, построение логической цепи рассуждений, доказательство);

4.     коммуникативные (планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, постановка вопросов, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, владение монологической и диалогической речи в соответствии с нормами родного языка).

Планируемые результаты:учащиеся научатся соотносить реальные предметы и их элементы с изученными геометрическими фигурами;  называть основные свойства квадрата; выполнять чертеж квадрата, прямоугольника; выполнять письменные вычисления изученных видов в пределах 100; выполнять задания творческого и поискового характера; работать в группах; контролировать и оценивать свою работу и ее результат.

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 161252

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"