Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Физминутка Мы, снежинки легкие, на веточках сидели. Дунул ветер - полетели. Полетели, полетели и на землю тихо сели. Ветер снова набежал и нас в воздух он поднял, Мы запорхали Как бабочки на карнавале Повертел нас, покрутил и на землю опустил.
2 слайд
Начинается урок, Он пойдёт вам , дети впрок. Постарайтесь всё понять, Чтобы правильно решать.
3 слайд
Ну-ка, всё проверь, дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадь? Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Каждый хочет получать Только лишь оценку «пять»?
4 слайд
Прочитай, называя недостающее число. 40 + 7 = 59 - = 9 30 + = 100 30 + = 36 69 - = 1 8 + = 28 11 - = 1 72 – 2 = 47 50 6 70 20 68 70 10 20 + = 100 70 + = 76 69 - = 0 8 + = 58 6 80 50 69 На примеры подключены триггеры.
5 слайд
устный счёт Но сначала нас ждёт увлекательный
6 слайд
У нас сегодня всё получится!
7 слайд
Молодцы!
8 слайд
9 слайд
Молодцы!
10 слайд
- двухзначное; - 5 дес., 0 ед.; - предыдущее – 49; - последующее – 51; - сумма цифр равна 5; - сумма разрядных слагаемых равна 50+0. Расскажите все, что знаете о числе 50 и 24
11 слайд
Запишите аккуратно в тетрадь Молодцы!
12 слайд
- 100 10 70 10 50 40 - + = = = = 10 90 60 70 10 80 +
13 слайд
- 100 10 70 10 50 40 - + = = = = 10 90 60 70 10 80 +
14 слайд
- 100 10 70 10 50 40 - + = = = = 10 90 60 70 10 80 +
15 слайд
- 100 10 70 10 50 40 - + = = = = 10 90 60 70 10 80 МОЛОДЦЫ! +
16 слайд
17 слайд
18 слайд
На уроке сегодня Мы будем смекать! Мы будем решать! Новый приём вычислений будем изучать!
19 слайд
Прием вычисления для случая вида 50-24 Задание №1 СТР 19
20 слайд
Молодцы!
21 слайд
Реши задачу №2, Стр19 Внимательно прочитай задачу, выдели условие и вопрос.
22 слайд
Молодцы!
23 слайд
Решите уравнение №3 Стр 19
24 слайд
Не справятся!
25 слайд
Молодцы!
26 слайд
Самостоятельная работа Стр 19, №4(2) Проверь себя и оцени свои успехи.
27 слайд
Молодцы!
28 слайд
ЗАДАЧА №4, СТР15
29 слайд
Молодцы!
30 слайд
Проверь себя стр 15
31 слайд
Молодцы!
32 слайд
-Что нового узнали сегодня на уроке? Всё ли было понятно? -Что было трудно? -Какова ваша работа на уроке? -Оцените себя.
33 слайд
Домашнее задание Стр. 15, №7
34 слайд
У нас сегодня всё получилось!
35 слайд
Урок наш окончен, И выполнен план. Спасибо, ребята, Огромное вам. За то, что упорно, Усердно трудились. И знания ваши Нам всем пригодились.
36 слайд
Спасибо за работу!
37 слайд
Игра « молчанка »
38 слайд
39 слайд
40 слайд
41 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к уроку математики на тему:
«Приём вычитания вида: 50-24. Закрепление»
Аннотация.
Современный урок требует применения различных форм и методов работы. Главным является использование новых информационных технологий на различных этапах урока.
На своём уроке математики я использовала компьютерную презентацию. Презентация позволяет создавать новый ,нужный для учащихся , материал. Презентация использовалась на всех этапах урока. С её помощью был проведен увлекательный и интересный устный счёт. При закреплении материала также использовалась презентация, что помогло лучшему усвоению новых знаний. Физкультминутка также была проведена с помощью компьютера. На этапах рефлексии и подведении итогов также использовался компьютер, что помогло сэкономить время, а также вовлечь детей в работу.
С помощью ИКТ урок прошёл интересно, весело и эффективно.
6 654 986 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шконда Светлана Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.