1732753
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к уроку математики на тему: "Решение задач на движение", 4 класс

Презентация к уроку математики на тему: "Решение задач на движение", 4 класс

библиотека
материалов
21 января. Классная работа.
450 450 450 450 : 9 + 63 - 79 А Ч • 10 - 340 • 9 З А : 3 + 143 : 5 А Д : 11 •...
t S V скорость время расстояние
Скорость = Расстояние : время Расстояние = Скорость ∙ Время Время = Расстояни...
Какие величины не используются в задачах на движение? кг км/ч см т м км/с с...
За какое время можно пройти 30 км с постоянной скоростью 5 км/ч? 30 : 5 = 6...
Таня пробежала 30 м за 6 с. С какой средней скоростью она бежала? 30 : 6 = 5...
Пассажирский поезд прошёл 75 км за первый час, 60 км за второй час и 75 км за...
Мотоциклист ехал 3 ч со средней скоростью 60 км/ч и 2 ч со средней скоростью...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 21 января. Классная работа.
Описание слайда:

21 января. Классная работа.

2 слайд 450 450 450 450 : 9 + 63 - 79 А Ч • 10 - 340 • 9 З А : 3 + 143 : 5 А Д : 11 •
Описание слайда:

450 450 450 450 : 9 + 63 - 79 А Ч • 10 - 340 • 9 З А : 3 + 143 : 5 А Д : 11 • 8 + 210 50 113 34 45 110 990 90 621 240 30 330 207

3 слайд t S V скорость время расстояние
Описание слайда:

t S V скорость время расстояние

4 слайд Скорость = Расстояние : время Расстояние = Скорость ∙ Время Время = Расстояни
Описание слайда:

Скорость = Расстояние : время Расстояние = Скорость ∙ Время Время = Расстояние : Скорость S = v ∙ t t = S : v v = S : t

5 слайд Какие величины не используются в задачах на движение? кг км/ч см т м км/с с
Описание слайда:

Какие величины не используются в задачах на движение? кг км/ч см т м км/с с км сут м² ц ч дм м/с

6 слайд За какое время можно пройти 30 км с постоянной скоростью 5 км/ч? 30 : 5 = 6
Описание слайда:

За какое время можно пройти 30 км с постоянной скоростью 5 км/ч? 30 : 5 = 6 (ч) Ответ: расстояние можно пройти за 6 часов. 30 км V – 5 км/ч t - ? ч

7 слайд Таня пробежала 30 м за 6 с. С какой средней скоростью она бежала? 30 : 6 = 5
Описание слайда:

Таня пробежала 30 м за 6 с. С какой средней скоростью она бежала? 30 : 6 = 5 (м/с)-ср. скорость 30 м Ответ: Таня пробежала со средней скоростью 5 м/с V - ? м/с

8 слайд Пассажирский поезд прошёл 75 км за первый час, 60 км за второй час и 75 км за
Описание слайда:

Пассажирский поезд прошёл 75 км за первый час, 60 км за второй час и 75 км за третий час. С какой средней скоростью он двигался? (75 + 60 + 75) : 3 = 70 (км/ч) Ответ: Поезд двигался со средней скоростью 70 км/ч.

9 слайд Мотоциклист ехал 3 ч со средней скоростью 60 км/ч и 2 ч со средней скоростью
Описание слайда:

Мотоциклист ехал 3 ч со средней скоростью 60 км/ч и 2 ч со средней скоростью 70 км/ч. Какое расстояние он проехал за всё это время? Узнай среднюю скорость его движения. 60 ∙ 3 + 70 ∙ 2 = 320 (км) 320 : 5 = 64 (км/ч)- ср.скорость ? км

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Задачи

Образовательные: - совершенствовать умение решать задачи на движение и правильно выполнять порядок действий; углубить знания учащихся в решении задач по математике; продолжить работу по формированию навыка решения задач на движение.

Воспитательные: - формировать положительное отношение к учебе; развивать прилежность, старательность и аккуратность; добиваться сознательной дисциплины посредством пробуждения активного интереса к изучаемой теме.

Развивающие: - развивать интерес учащихся к математике; развивать творческие способности учащихся; развивать терминологическую речь учащихся и самостоятельность при выполнении заданий;  научить применять полученные знания на практике.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.