Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку математики на тему "Закрепление пройденного материала" 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация к уроку математики на тему "Закрепление пройденного материала" 4 класс

библиотека
материалов
№2 (девочки) 80 – 60 = 20 (км/ч) – скорость приближения 2-го автомобиля к 1-м...
Устный счёт (18 * 5 + 6) : 48 * 18 = ? (480 – 15 * 2) : 15 * 90 : 100 = ?
 Неизвестное число уменьшили в 6 раз и получили 60. Найди неизвестное число.
 Как называются компоненты при умножении? Как найти неизвестный множитель?
Композитор Рахманинов написал свою знаменитую оперу «Алеко» всего за 17 дней...
 Как называются компоненты при вычитании? Как найти неизвестное вычитаемое?
 Мальчик одну шестую часть суток был занят. Сколько часов он был занят?
 Вычисли площадь квадрата со стороной 6 см.
 Какой путь проедет машина за 4 часа , если её скорость 75 км/ч?
 Как называются компоненты при делении? Как найти неизвестное делимое?
Белый медведь проплыл 200 км со скоростью 5 км/ч. Сколько часов плыл белый м...
Журавли летели клином. 4 журавля по одной стороне клина и 4 журавля по друго...
168 *54 +672 840_ 9072 3т 50 ц > 3.500кг 8км 20 м = 8.020м 4ч 50мин < 310мин...
2157 * 32 + 4314 6471_ 69024 1ц 25 кг > 1.2500г 70м 5дм > 7.050мм 1ч 5мин >...
30103 *23 +90309 60206_ 692369 40т 7 кг > 4.007кг 40км 7м = 40.007м 18ч 50ми...
18009 * 36 +108054 54027_ 648324 40ц 7кг = 4.007кг 40км 70м > 4.070м 8ч 12ми...
28604 *56 +171624 143020_ 1601824 36ц 6кг < 36.060кг 36м 6 см > 366см 36мин...
1.Вычисли: 28 504*46 6 585*75 2.Сравни: 9 070 см и 9 м 70 см 10 830 кг и 10 т...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 №2 (девочки) 80 – 60 = 20 (км/ч) – скорость приближения 2-го автомобиля к 1-м
Описание слайда:

№2 (девочки) 80 – 60 = 20 (км/ч) – скорость приближения 2-го автомобиля к 1-му. 180 : 20 = 9(ч) – 2-ой автомобиль догонит 1-й . Ответ: через 9 часов. № 6 (девочки, мальчики) 40кг 20г > 4020г 8км 7м > 870 дм 15т 200кг < 1520ц 90дм 3см > 9003мм №5 (мальчики) 1/2 м = 100:2 *1= 50см 2/5 м = 100:5*2=40см 1/5дм = 10:5* 1= 2см 3/100 км = 100000:100*3=3000см

№ слайда 2 Устный счёт (18 * 5 + 6) : 48 * 18 = ? (480 – 15 * 2) : 15 * 90 : 100 = ?
Описание слайда:

Устный счёт (18 * 5 + 6) : 48 * 18 = ? (480 – 15 * 2) : 15 * 90 : 100 = ?

№ слайда 3  Неизвестное число уменьшили в 6 раз и получили 60. Найди неизвестное число.
Описание слайда:

Неизвестное число уменьшили в 6 раз и получили 60. Найди неизвестное число.

№ слайда 4  Как называются компоненты при умножении? Как найти неизвестный множитель?
Описание слайда:

Как называются компоненты при умножении? Как найти неизвестный множитель?

№ слайда 5 Композитор Рахманинов написал свою знаменитую оперу «Алеко» всего за 17 дней
Описание слайда:

Композитор Рахманинов написал свою знаменитую оперу «Алеко» всего за 17 дней. Сколько это недель?

№ слайда 6  Как называются компоненты при вычитании? Как найти неизвестное вычитаемое?
Описание слайда:

Как называются компоненты при вычитании? Как найти неизвестное вычитаемое?

№ слайда 7  Мальчик одну шестую часть суток был занят. Сколько часов он был занят?
Описание слайда:

Мальчик одну шестую часть суток был занят. Сколько часов он был занят?

№ слайда 8  Вычисли площадь квадрата со стороной 6 см.
Описание слайда:

Вычисли площадь квадрата со стороной 6 см.

№ слайда 9  Какой путь проедет машина за 4 часа , если её скорость 75 км/ч?
Описание слайда:

Какой путь проедет машина за 4 часа , если её скорость 75 км/ч?

№ слайда 10  Как называются компоненты при делении? Как найти неизвестное делимое?
Описание слайда:

Как называются компоненты при делении? Как найти неизвестное делимое?

№ слайда 11 Белый медведь проплыл 200 км со скоростью 5 км/ч. Сколько часов плыл белый м
Описание слайда:

Белый медведь проплыл 200 км со скоростью 5 км/ч. Сколько часов плыл белый медведь?

№ слайда 12 Журавли летели клином. 4 журавля по одной стороне клина и 4 журавля по друго
Описание слайда:

Журавли летели клином. 4 журавля по одной стороне клина и 4 журавля по другой стороне клина. Сколько было журавлей?

№ слайда 13 168 *54 +672 840_ 9072 3т 50 ц &gt; 3.500кг 8км 20 м = 8.020м 4ч 50мин &lt; 310мин
Описание слайда:

168 *54 +672 840_ 9072 3т 50 ц > 3.500кг 8км 20 м = 8.020м 4ч 50мин < 310мин 203 *46 +1218 812_ 9338

№ слайда 14 2157 * 32 + 4314 6471_ 69024 1ц 25 кг &gt; 1.2500г 70м 5дм &gt; 7.050мм 1ч 5мин &gt;
Описание слайда:

2157 * 32 + 4314 6471_ 69024 1ц 25 кг > 1.2500г 70м 5дм > 7.050мм 1ч 5мин > 3.605с 1308 * 65 + 6540 7848_ 85020

№ слайда 15 30103 *23 +90309 60206_ 692369 40т 7 кг &gt; 4.007кг 40км 7м = 40.007м 18ч 50ми
Описание слайда:

30103 *23 +90309 60206_ 692369 40т 7 кг > 4.007кг 40км 7м = 40.007м 18ч 50мин < 18050мин 1506 *57 +10542 7530_ 85842

№ слайда 16 18009 * 36 +108054 54027_ 648324 40ц 7кг = 4.007кг 40км 70м &gt; 4.070м 8ч 12ми
Описание слайда:

18009 * 36 +108054 54027_ 648324 40ц 7кг = 4.007кг 40км 70м > 4.070м 8ч 12мин > 490мин 30207 *62 + 60414 181242_ 1872834

№ слайда 17 28604 *56 +171624 143020_ 1601824 36ц 6кг &lt; 36.060кг 36м 6 см &gt; 366см 36мин
Описание слайда:

28604 *56 +171624 143020_ 1601824 36ц 6кг < 36.060кг 36м 6 см > 366см 36мин 6с > 366с 259 * 53 + 777 1295 13727

№ слайда 18 1.Вычисли: 28 504*46 6 585*75 2.Сравни: 9 070 см и 9 м 70 см 10 830 кг и 10 т
Описание слайда:

1.Вычисли: 28 504*46 6 585*75 2.Сравни: 9 070 см и 9 м 70 см 10 830 кг и 10 т 830 г 45 ч и 2 700 мин 3.Реши задачу: Из двух городов, расстояние между которыми 420 км, выехали одновременно навстречу друг другу два автомобиля. Скорость первого автомобиля 60 км/ч, а скорость второго 80 км/ч. Через сколько часов автомобили встретятся?

Краткое описание документа:

Цели урока: закрепление и обобщение имеющихся знаний учащихся при решении задач на движение, умножении на двузначное число, сравнении единиц массы, длины и времени.

Задачи урока:

Образовательные: повторить, обобщить и систематизировать пройденный материал, контроль усвоения знаний, умений и навыков по решению задач на движение, умножению на двузначное число, сравнению единиц массы, длины и времени.

Развивающие: повышать познавательную активность учащихся на уроках математики; развивать логическое мышление, речь, память.

 

Воспитательные: воспитывать интерес к предмету, умение работать в парах, дружбу и взаимопомощь;  способствовать формированию коммуникативных навыков и воспитанию целеустремленности, организованности, положительного отношения к учебе.

Автор
Дата добавления 08.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров312
Номер материала 373014
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх