Найдено 54 материала по теме
Предпросмотр материала:
Сколько? Мыслительная минутка
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Три снегиря на ветках сидели. Три снегиря ещё прилетели. Наш снеговик сосчитал снегирей. Сколько всех птичек? Ответь поскорей!
Ай да белка-мастерица! Вяжет деткам рукавицы. Извязала три клубка, Два лежат ещё пока. У кого ответ готов, Сколько у неё клубков?
1 2 3 4 5 6 8 9 10 1 2 3 4 5 6 8 9 10 7
Тема урока: Число и цифра 7
Вот семёрка – кочерга. У неё одна нога. Семь – точно острая коса. Коси, коса, пока остра.
Урок математики в 1 "Б" классе Презентацию подготовила: Латухина Ивановна, учитель начальных классов первой квалификационной категории МАОУ СОШ №3 села Алакуртти
Тема урока: «Число и цифра 7»
Дидактическая цель: формирование ценностного отношения к совместной познавательной деятельности по определению и применению способов действий получения числа 7
Тип урока: «Открытие новых знаний»
Задачи урока:
· учить правильно, писать цифру 7 и соотносить цифру и число предметов;
· продолжить формирование умений работать и ориентироваться в тетради
· развитие математической речи, наблюдательности, логического мышления, повышение внимания к изучаемому вопросу, самостоятельности в учебной деятельности, формирование навыков учебного труда;
· воспитание аккуратности, привитие умений совместно работать;
Методы обучения: продуктивный
Формы организации познавательной деятельности учащихся:
-фронтальная, парная, групповая
Средства обучения:
-ПК, мультипроектор
Профессия: Учитель математики в начальной школе
Профессия: Учитель математики
В каталоге 6 513 курсов по разным направлениям