Описание презентации по отдельным слайдам:
Прибежало 9 тараканов. Сколько стаканов чая они выпили, если на каждого пришлось по 3 стакана? 9+3 =12 Муха-Цокотуха разложила 9 вишен на 3 тарелки поровну. Сколько вишен было на каждой тарелке? 9·3 =27 Бабушка пчела мёда принесла. В одном ведерке 9 г мёда. Это на 3 г меньше, чем в другом. Сколько г мёда в другом ведёрке? 9 - 3 =6 У гусеницы в тарелке 9 груш. Она несколько съела и осталось 3. Сколько груш съела гусеница? 9 : 3 =3
Цель: отрабатывать умения решать задачи на умножение и деление, отрабатывать навыки устного счёта, развивать мышление, речь, память, воспитывать чувства дружбы и товарищества.
Оборудование: презентация, рисунки на доске, примеры с «окошком», картинки насекомых, карточки с цифрами,
1) Орг. момент.
2) Актуализация знаний.
- Сегодня на уроке мы будем путешествовать по сказке замечательного детского писателя –
Может, кто его узнал?
Корнея Ивановича Чуковского (слайд 2).
- Назовите, какие произведения Чуковского вы знаете.
«Тараканище» «Доктор Айболит» «Мойдодыр» «Бармалей» «Краденое солнце» «Телефон» «Мойдодыр» «Муха-Цокотуха» «Тараканище» «Федорино горе».
- Интересное из его жизни вы можете узнать, поработав по карточкам, которые лежат у вас в конверте.
- Правильные вычисления помогут безошибочно ответить на вопросы.
Номер материала: 376527