Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку математики по теме "Взаимно обратные числа"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация к уроку математики по теме "Взаимно обратные числа"

библиотека
материалов
Тема урока: Взаимно обратные числа Урок математики в 6 классе
Цели урока: ввести понятие взаимно обратных чисел; сформировать умение находи...
I. Актуализация знаний Как умножить дробь на натуральное число? Как выполнить...
II. Устная работа № 1 Представить в виде неправильной дроби:
№ 2 Выполните умножение: а) б)
III. Изучение нового материала Используя правила умножения дробей выполните с...
Самостоятельная работа 1. Найдите произведение: 1) 2) 3) 4) 0,2 ∙ 5 = 5) 2,5...
2. Запомните: два числа, произведение которых равно единице, называются взаим...
3. Укажите пары чисел, в которых числа взаимно обратны: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)...
5. Найди число, обратное данному: 1) 2) 3) 4) 5) 10 6) 9
Сделаем вывод: чтобы найти число, обратное обыкновенной дроби, нужно числител...
IV. Закрепление изученного 1. Решить № 577, № 578, № 579 2. Верно ли, что: 1)...
V. Итог урока 1. Какие числа называют взаимно обратными? Два числа, произведе...
V. Итог урока 2. Как записать число обратное дроби ? Чтобы записать число, об...
V. Итог урока 3. Как записать число, обратное натуральному числу? Чтобы запис...
V. Итог урока 4. Как записать число, обратное смешанному числу? Чтобы записат...
VI. Домашнее задание 	п. 16, №591 (а), №592 (а,в), №595 (а).
17 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: Взаимно обратные числа Урок математики в 6 классе
Описание слайда:

Тема урока: Взаимно обратные числа Урок математики в 6 классе

№ слайда 2 Цели урока: ввести понятие взаимно обратных чисел; сформировать умение находи
Описание слайда:

Цели урока: ввести понятие взаимно обратных чисел; сформировать умение находить взаимно обратные числа при решении упражнений; повторить правило умножения дробей, сокращение дробей, развивать логическое мышление учащихся.

№ слайда 3 I. Актуализация знаний Как умножить дробь на натуральное число? Как выполнить
Описание слайда:

I. Актуализация знаний Как умножить дробь на натуральное число? Как выполнить умножение двух дробей? Как выполнить умножение смешанных чисел?

№ слайда 4 II. Устная работа № 1 Представить в виде неправильной дроби:
Описание слайда:

II. Устная работа № 1 Представить в виде неправильной дроби:

№ слайда 5 № 2 Выполните умножение: а) б)
Описание слайда:

№ 2 Выполните умножение: а) б)

№ слайда 6 III. Изучение нового материала Используя правила умножения дробей выполните с
Описание слайда:

III. Изучение нового материала Используя правила умножения дробей выполните следующие задания.

№ слайда 7 Самостоятельная работа 1. Найдите произведение: 1) 2) 3) 4) 0,2 ∙ 5 = 5) 2,5
Описание слайда:

Самостоятельная работа 1. Найдите произведение: 1) 2) 3) 4) 0,2 ∙ 5 = 5) 2,5 ∙ 0,4 = 1 1 1 1 1

№ слайда 8 2. Запомните: два числа, произведение которых равно единице, называются взаим
Описание слайда:

2. Запомните: два числа, произведение которых равно единице, называются взаимно обратными числами. при а ≠ 0, в ≠ 0

№ слайда 9 3. Укажите пары чисел, в которых числа взаимно обратны: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)
Описание слайда:

3. Укажите пары чисел, в которых числа взаимно обратны: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 4. Какие пары не являются взаимно обратными числами?

№ слайда 10 5. Найди число, обратное данному: 1) 2) 3) 4) 5) 10 6) 9
Описание слайда:

5. Найди число, обратное данному: 1) 2) 3) 4) 5) 10 6) 9

№ слайда 11 Сделаем вывод: чтобы найти число, обратное обыкновенной дроби, нужно числител
Описание слайда:

Сделаем вывод: чтобы найти число, обратное обыкновенной дроби, нужно числитель и знаменатель дроби поменять местами; 2) число, обратное натуральному, - это дробь, числитель которой 1, а знаменатель – само натуральное число.

№ слайда 12 IV. Закрепление изученного 1. Решить № 577, № 578, № 579 2. Верно ли, что: 1)
Описание слайда:

IV. Закрепление изученного 1. Решить № 577, № 578, № 579 2. Верно ли, что: 1) каждому числу найдется обратное; 2) существуют числа, у которых нет обратного; 3) существуют числа, которые являются обратными сами себе; 4) ни одно число не является обратным самому себе?

№ слайда 13 V. Итог урока 1. Какие числа называют взаимно обратными? Два числа, произведе
Описание слайда:

V. Итог урока 1. Какие числа называют взаимно обратными? Два числа, произведение которых равно 1, называют взаимно обратными.

№ слайда 14 V. Итог урока 2. Как записать число обратное дроби ? Чтобы записать число, об
Описание слайда:

V. Итог урока 2. Как записать число обратное дроби ? Чтобы записать число, обратное обыкновенной дроби, нужно числитель и знаменатель дроби поменять местами.

№ слайда 15 V. Итог урока 3. Как записать число, обратное натуральному числу? Чтобы запис
Описание слайда:

V. Итог урока 3. Как записать число, обратное натуральному числу? Чтобы записать число, обратное натуральному надо в числитель записать 1, а в знаменатель – само натуральное число.

№ слайда 16 V. Итог урока 4. Как записать число, обратное смешанному числу? Чтобы записат
Описание слайда:

V. Итог урока 4. Как записать число, обратное смешанному числу? Чтобы записать число, обратное смешанному числу надо: представить его в виде неправильной дроби; 2) нужно числитель и знаменатель поменять местами.

№ слайда 17 VI. Домашнее задание 	п. 16, №591 (а), №592 (а,в), №595 (а).
Описание слайда:

VI. Домашнее задание п. 16, №591 (а), №592 (а,в), №595 (а).

Краткое описание документа:

Тема: Взаимно обратные числа.

Цели урока:

Развивающие цели: обеспечить усвоение учащимися понятие взаимно обратных чисел, развивать навыки нахождения взаимно обратных чисел для натуральных чисел, неправильных дробей, для десятичных дробей. Развивать у учащихся навыки применения аналогии, обобщения, память, мышление.

Образовательные цели: изучить понятие взаимно обратные числа, закрепить навыки нахождения взаимно обратных чисел, сформулировать правило взаимно обратных чисел, применить при более сложных ситуациях, отрабатывать умение решать уравнения нового типа.

Воспитательные цели: через коллективно-творческий труд на уроке воспитать чувство ответственности, собранности, радости, сопереживания успехам своих одноклассников, усердие.

Общая информация

Номер материала: 400883

Похожие материалы