336758
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация к уроку математики по теме "Взаимно обратные числа"

Презентация к уроку математики по теме "Взаимно обратные числа"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Тема урока: Взаимно обратные числа Урок математики в 6 классе
Цели урока: ввести понятие взаимно обратных чисел; сформировать умение находи...
I. Актуализация знаний Как умножить дробь на натуральное число? Как выполнить...
II. Устная работа № 1 Представить в виде неправильной дроби:
№ 2 Выполните умножение: а) б)
III. Изучение нового материала Используя правила умножения дробей выполните с...
Самостоятельная работа 1. Найдите произведение: 1) 2) 3) 4) 0,2 ∙ 5 = 5) 2,5...
2. Запомните: два числа, произведение которых равно единице, называются взаим...
3. Укажите пары чисел, в которых числа взаимно обратны: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)...
5. Найди число, обратное данному: 1) 2) 3) 4) 5) 10 6) 9
Сделаем вывод: чтобы найти число, обратное обыкновенной дроби, нужно числител...
IV. Закрепление изученного 1. Решить № 577, № 578, № 579 2. Верно ли, что: 1)...
V. Итог урока 1. Какие числа называют взаимно обратными? Два числа, произведе...
V. Итог урока 2. Как записать число обратное дроби ? Чтобы записать число, об...
V. Итог урока 3. Как записать число, обратное натуральному числу? Чтобы запис...
V. Итог урока 4. Как записать число, обратное смешанному числу? Чтобы записат...
VI. Домашнее задание 	п. 16, №591 (а), №592 (а,в), №595 (а).

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема урока: Взаимно обратные числа Урок математики в 6 классе
Описание слайда:

Тема урока: Взаимно обратные числа Урок математики в 6 классе

2 слайд Цели урока: ввести понятие взаимно обратных чисел; сформировать умение находи
Описание слайда:

Цели урока: ввести понятие взаимно обратных чисел; сформировать умение находить взаимно обратные числа при решении упражнений; повторить правило умножения дробей, сокращение дробей, развивать логическое мышление учащихся.

3 слайд I. Актуализация знаний Как умножить дробь на натуральное число? Как выполнить
Описание слайда:

I. Актуализация знаний Как умножить дробь на натуральное число? Как выполнить умножение двух дробей? Как выполнить умножение смешанных чисел?

4 слайд II. Устная работа № 1 Представить в виде неправильной дроби:
Описание слайда:

II. Устная работа № 1 Представить в виде неправильной дроби:

5 слайд № 2 Выполните умножение: а) б)
Описание слайда:

№ 2 Выполните умножение: а) б)

6 слайд III. Изучение нового материала Используя правила умножения дробей выполните с
Описание слайда:

III. Изучение нового материала Используя правила умножения дробей выполните следующие задания.

7 слайд Самостоятельная работа 1. Найдите произведение: 1) 2) 3) 4) 0,2 ∙ 5 = 5) 2,5
Описание слайда:

Самостоятельная работа 1. Найдите произведение: 1) 2) 3) 4) 0,2 ∙ 5 = 5) 2,5 ∙ 0,4 = 1 1 1 1 1

8 слайд 2. Запомните: два числа, произведение которых равно единице, называются взаим
Описание слайда:

2. Запомните: два числа, произведение которых равно единице, называются взаимно обратными числами. при а ≠ 0, в ≠ 0

9 слайд 3. Укажите пары чисел, в которых числа взаимно обратны: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)
Описание слайда:

3. Укажите пары чисел, в которых числа взаимно обратны: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 4. Какие пары не являются взаимно обратными числами?

10 слайд 5. Найди число, обратное данному: 1) 2) 3) 4) 5) 10 6) 9
Описание слайда:

5. Найди число, обратное данному: 1) 2) 3) 4) 5) 10 6) 9

11 слайд Сделаем вывод: чтобы найти число, обратное обыкновенной дроби, нужно числител
Описание слайда:

Сделаем вывод: чтобы найти число, обратное обыкновенной дроби, нужно числитель и знаменатель дроби поменять местами; 2) число, обратное натуральному, - это дробь, числитель которой 1, а знаменатель – само натуральное число.

12 слайд IV. Закрепление изученного 1. Решить № 577, № 578, № 579 2. Верно ли, что: 1)
Описание слайда:

IV. Закрепление изученного 1. Решить № 577, № 578, № 579 2. Верно ли, что: 1) каждому числу найдется обратное; 2) существуют числа, у которых нет обратного; 3) существуют числа, которые являются обратными сами себе; 4) ни одно число не является обратным самому себе?

13 слайд V. Итог урока 1. Какие числа называют взаимно обратными? Два числа, произведе
Описание слайда:

V. Итог урока 1. Какие числа называют взаимно обратными? Два числа, произведение которых равно 1, называют взаимно обратными.

14 слайд V. Итог урока 2. Как записать число обратное дроби ? Чтобы записать число, об
Описание слайда:

V. Итог урока 2. Как записать число обратное дроби ? Чтобы записать число, обратное обыкновенной дроби, нужно числитель и знаменатель дроби поменять местами.

15 слайд V. Итог урока 3. Как записать число, обратное натуральному числу? Чтобы запис
Описание слайда:

V. Итог урока 3. Как записать число, обратное натуральному числу? Чтобы записать число, обратное натуральному надо в числитель записать 1, а в знаменатель – само натуральное число.

16 слайд V. Итог урока 4. Как записать число, обратное смешанному числу? Чтобы записат
Описание слайда:

V. Итог урока 4. Как записать число, обратное смешанному числу? Чтобы записать число, обратное смешанному числу надо: представить его в виде неправильной дроби; 2) нужно числитель и знаменатель поменять местами.

17 слайд VI. Домашнее задание 	п. 16, №591 (а), №592 (а,в), №595 (а).
Описание слайда:

VI. Домашнее задание п. 16, №591 (а), №592 (а,в), №595 (а).

Краткое описание документа:

Тема: Взаимно обратные числа.

Цели урока:

Развивающие цели: обеспечить усвоение учащимися понятие взаимно обратных чисел, развивать навыки нахождения взаимно обратных чисел для натуральных чисел, неправильных дробей, для десятичных дробей. Развивать у учащихся навыки применения аналогии, обобщения, память, мышление.

Образовательные цели: изучить понятие взаимно обратные числа, закрепить навыки нахождения взаимно обратных чисел, сформулировать правило взаимно обратных чисел, применить при более сложных ситуациях, отрабатывать умение решать уравнения нового типа.

Воспитательные цели: через коллективно-творческий труд на уроке воспитать чувство ответственности, собранности, радости, сопереживания успехам своих одноклассников, усердие.

Общая информация

Номер материала: 400883

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.