• 

  1 слайд

  Урок математики 4 класс Транспортир.Измерение углов транспортиром. УМК «Школа 2100» Пермский край, Кунгурский район, Лядова Ирина Владимировна, учитель начальных классов, МБОУ «Ергачинская СОШ».

• 

  2 слайд

  Тип урока: Изучение нового материала Вид урока: Комбинированный Цель: познакомить обучающихся  с транспортиром, способствовать овладению способа измерения углов с помощью транспортира. Учебные задачи:  Образовательная:  Создать условия для изучения устройства транспортира и овладения способом измерения углов с помощью транспортира.  Развивающая: развивать навыки сотрудничества с учителем и со сверстниками, умение точно и полно выражать свои мысли, ставить вопросы.   Воспитывающая: воспитание интереса к изучению математики.

• 

  3 слайд

  Планируемые результаты: Предметные: овладение учащимися способом измерения углов с помощью транспортира. 2. Метапредметные: совершенствование навыков работы с научным текстом, умения выделять из него необходимую информацию, выбирать наиболее рациональные способы решения задач. 3. Личностные: знание и соблюдение норм общения, выполнение своей роли в коллективе сверстников, понимание смысла учебной деятельности и положительная учебная мотивация.

• 

  4 слайд

  Французский писатель XIX века Анатоль Франц однажды заметил, что: «Учиться можно только весело. Чтобы переваривать эти знания, нужно поглощать их с аппетитом».

• 

  5 слайд

  Решив математический ребус, вы прочитаете девиз урока.             3601809032018014036045 точность 320 70 140 н а с 320160 2803602708016027060360 неподведёт

• 

  6 слайд

  Актуализация знаний Какие вы знаете величины? (вывешиваем на доску табличку с названием величин) Назовите единицы измерения этих величин Я покажу вам приборы и инструменты для измерения величин, а вы скажите, какие величины можно ими измерять. Линейкой измеряют длину; Палетка – площадь Часы и таймер – время; Весы (безмен) – массу; Емкость с делениями – объем; ТРАНСПОРТИР – ?

• 

  7 слайд

  Величину угла измеряют с помощью транспортира??? А вы точно знаете, что транспортиром измеряют углы, или только догадываетесь? Раз мы об этом догадываемся, предполагаем, значит – это наша ГИПОТЕЗА, сформулируем ее.

• 

  8 слайд

  Это интересно! Предполагают, что создание транспортира связано с историей возникновения первого календаря. .

• 

  9 слайд

  ТРАНСПОРТИР инструмент, представляющий собой пластину в форме разделённого на градусы полукруга или круга и линейки, и предназначенный для построения и измерения углов (толковый словарь Ожегова)  прибор для измерения углов, представляется в виде металлического полукруга, дуга которого разделена на градусы. (словарь иностранных слов) прибор в виде разделенного на градусы полукруга и линейки, предназначенный для  построения и измерения углов на чертежах (толковый словарь Ефремова Т. Ф.).

• 

  10 слайд

  Виды транспортиров.

• 

  11 слайд

  Единицу величины угла называют градусом. С К М А В АМВ = 1

• 

  12 слайд

  Практическая работа Задание: Измерьте градусную меру угла при помощи транспортира А О В

• 

  13 слайд

  Проблемный вопрос: Как измерить угол при помощи транспортира?

• 

  14 слайд

  АЛГОРИТМ ИЗМЕРЕНИЯ УГЛОВ. 1. Совместить вершину угла с центром транспортира.

• 

  15 слайд

  2. Расположить транспортир так, чтобы одна из сторон угла проходила через начало отсчета на шкале транспортира ( т. е совместить с 0º).

• 

  16 слайд

  3. Найти штрих на шкале, через который проходит вторая сторона.

• 

  17 слайд

  острый прямой тупой 4. Проверить, соответствует ли полученная мера угла его виду

• 

  18 слайд

  Алгоритм измерения углов Подведем итоги: А О В АОВ=50

• 

  19 слайд

  Найдите ошибки при измерении углов

• 

  20 слайд

  Что нужно для того , чтобы измерить градусную меру угла? 1. Знать как пользоваться транспортиром. 2.Составить алгоритм измерения углов. 3.Уметь точно определять градусную меру угла. 4.Уметь правильно определять вид угла. 5. Уметь точно вычислять градусную меру угла.

• 

  21 слайд

  Работа в группах (практическая) ИЗМЕРЬТЕ ВЕЛИЧИНУ УГЛОВ НА ЛУЧАХ СОЛНЫШКА 1 группа (базовый уровень) Задание: 2 группа (повышенный уровень) Задание: ИЗМЕРЬТЕ ВЕЛИЧИНЫ УГЛОВ НА РИСУНКЕ

• 

  22 слайд

  ПРОВЕРЬ СЕБЯ 1 группа

• 

  23 слайд

  ПРОВЕРЬ СЕБЯ 2 группа

• 

  24 слайд

  Где в своей жизни человек встречается с понятием угол и зачем их нужно измерять?

• 

  25 слайд

  Домашнее задание

• 

  26 слайд

  СПАСИБО! БЫЛО ПРИЯТНО С ВАМИ РАБОТАТЬ!!!

• 

  27 слайд

  литература. 1. Л. Г. Петерсон «Математика», 4 класс.

Краткое описание материала