Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку математики "Уравнение"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к уроку математики "Уравнение"

библиотека
материалов
Тема: УРАВНЕНИЕ Учитель математики ГБОУ СОШ №1623 г. Москва Плеханова Лидия Б...
«Мне приходится делить свое время между политикой и уравнениями. Однако уравн...
Устный опрос 1) Что называется уравнением? Уравнением называют равенство, сод...
Устный опрос 2) Что такое корень уравнения? Значение буквы, при котором из ур...
Устный опрос 3) Что значит решить уравнение? Решить уравнение – значит найти...
Устный опрос 4) Сколько корней может иметь уравнение? Уравнение может иметь о...
Устный опрос 5) Как найти неизвестное… Слагаемое? Чтобы найти неизвестное сла...
Каким образом можно решить уравнение, содержащее скобки? 55 - (х+15) = 30 Спо...
Решить самостоятельно №377 (а) (х + 23) + 18 = 52 Ответ: 11 № 377 (б) (х + 14...
Физкульт-минутка А теперь я поработаю фокусником. Вы задумаете число (каждый)...
Вот такое уравнение мы получили: ((х + 5)· 2 + 3) – 2х = 13 (x + 5)· 2 + 3 =...
А теперь задание, развивающее мышление Найдите неизвестное слово. Корни уравн...
Решите уравнения и найдите сумму их корней х + 23 = 41 х = 41 – 23 х = 18 2)...
 Конец Спасибо за внимание
14 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: УРАВНЕНИЕ Учитель математики ГБОУ СОШ №1623 г. Москва Плеханова Лидия Б
Описание слайда:

Тема: УРАВНЕНИЕ Учитель математики ГБОУ СОШ №1623 г. Москва Плеханова Лидия Борисовна

№ слайда 2 «Мне приходится делить свое время между политикой и уравнениями. Однако уравн
Описание слайда:

«Мне приходится делить свое время между политикой и уравнениями. Однако уравнения, по-моему, гораздо важнее, потому что политика существует только для данного момента, а уравнения будут существовать вечно.» Альберт Эйнштейн

№ слайда 3 Устный опрос 1) Что называется уравнением? Уравнением называют равенство, сод
Описание слайда:

Устный опрос 1) Что называется уравнением? Уравнением называют равенство, содержащее букву, значение которой надо найти.

№ слайда 4 Устный опрос 2) Что такое корень уравнения? Значение буквы, при котором из ур
Описание слайда:

Устный опрос 2) Что такое корень уравнения? Значение буквы, при котором из уравнения получается верное числовое равенство, называют корнем уравнения.

№ слайда 5 Устный опрос 3) Что значит решить уравнение? Решить уравнение – значит найти
Описание слайда:

Устный опрос 3) Что значит решить уравнение? Решить уравнение – значит найти все его корни (или убедиться, что это уравнение не имеет ни одного корня).

№ слайда 6 Устный опрос 4) Сколько корней может иметь уравнение? Уравнение может иметь о
Описание слайда:

Устный опрос 4) Сколько корней может иметь уравнение? Уравнение может иметь один, ни одного или бесконечное множество корней.

№ слайда 7 Устный опрос 5) Как найти неизвестное… Слагаемое? Чтобы найти неизвестное сла
Описание слайда:

Устный опрос 5) Как найти неизвестное… Слагаемое? Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы вычесть известное слагаемое. Уменьшаемое? Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо сложить вычитаемое и разность. Вычитаемое? Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо из уменьшаемого вычесть разность.

№ слайда 8 Каким образом можно решить уравнение, содержащее скобки? 55 - (х+15) = 30 Спо
Описание слайда:

Каким образом можно решить уравнение, содержащее скобки? 55 - (х+15) = 30 Способ I (55-15) – х = 30 40 – х = 30 х = 40 – 30 х = 10 Ответ: 10 Способ II х + 15 = 55 - 30 х + 15 = 25 х = 25 - 15 х = 10 Ответ: 10

№ слайда 9 Решить самостоятельно №377 (а) (х + 23) + 18 = 52 Ответ: 11 № 377 (б) (х + 14
Описание слайда:

Решить самостоятельно №377 (а) (х + 23) + 18 = 52 Ответ: 11 № 377 (б) (х + 14) – 12 = 75 Ответ: 73

№ слайда 10 Физкульт-минутка А теперь я поработаю фокусником. Вы задумаете число (каждый)
Описание слайда:

Физкульт-минутка А теперь я поработаю фокусником. Вы задумаете число (каждый), проделаете ряд вычислений (можно письменно в тетради), а я угадаю ответ. Задумайте число <10 Увеличьте его на 5 Полученный результат ×2 К полученному числу +3 Из полученной суммы – удвоенное задуманное число. Ваш ответ 13

№ слайда 11 Вот такое уравнение мы получили: ((х + 5)· 2 + 3) – 2х = 13 (x + 5)· 2 + 3 =
Описание слайда:

Вот такое уравнение мы получили: ((х + 5)· 2 + 3) – 2х = 13 (x + 5)· 2 + 3 = 13 + 2x (x + 5) · 2 = (13 + 2x) – 3 (x + 5) · 2 = 2x + (13 – 3) (x + 5) · 2 = 2x + 10 x + 5 = (2x + 10) : 2 x + 5 = x + 5 Равенство верно при любом значении х Проверка: 4 + 5 = 9 ×2 = 18 +3 = 21 -8 = 13 Проверь свой корень.

№ слайда 12 А теперь задание, развивающее мышление Найдите неизвестное слово. Корни уравн
Описание слайда:

А теперь задание, развивающее мышление Найдите неизвестное слово. Корни уравнения показывают, какие по счету буквы надо исключить. СОПКА 2х – 5 = 5 8 – х = 5 СОК СТАНОК 5х + 1 = 6 15 – 2х = 5 ТАНК

№ слайда 13 Решите уравнения и найдите сумму их корней х + 23 = 41 х = 41 – 23 х = 18 2)
Описание слайда:

Решите уравнения и найдите сумму их корней х + 23 = 41 х = 41 – 23 х = 18 2) 85 - у = 72 y = 85 – 72 y = 13 3) х - 63 = 26 х = 26 + 63 х = 89 18 13 89 120

№ слайда 14  Конец Спасибо за внимание
Описание слайда:

Конец Спасибо за внимание

Краткое описание документа:

Данный урок можно использовать в качестве обобщающего или открытого урока. На уроке проверяются знания правил нахождения неизвестного компонента уравнения, умение применять свойства сложения и вычитания при решении уравнений. Посредством игрового элемента развивается способность составления уравнения по алгоритму. Активизируется внимательность и познавательная деятельность учащихся. Урок оформлен с использованием персонажей советских мультфильмов

Общая информация

Номер материала: 493245

Похожие материалы