Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Составила: учитель начальных классов
ГБОУ СОШ №3 «ОЦ» с. Кинель - Черкассы
Игнатьева Лилия Александровна
Урок математики в 1 классе «Задача»
УМК «Школа России»
2 слайд
Игра «Составь поезд»
2+3
5-2
3-2
2+0
3+1
3 слайд
Игра «Составь поезд»
2+3
5-2
3-2
2+0
3+1
4 слайд
Выполни вычисления
8-1-1=
1-1+0=
7+1+1=
6+0=
5-5=
3+* =
9+* =
7-1-* =5
10-* -* =8
6+* +* =8
6-* =3
* -2=6
* -1=8
* -3=7
5 слайд
Составь выражение по рисунку
3+2=5
2+3=5
5-3=2
5-2=3
6 слайд
Создай рассказ по рисунку
7 слайд
Самоопределение к деятельности. Сравни два рассказа.
На лесной полянке выросли четыре маленькие и одна большая незабудка. Сколько незабудок выросло на лесной поляне?
На лесной полянке выросли четыре маленькие и одна большая незабудка. Красивые были цветы !
Какой из них можно поместить в учебник математики, а какой –в учебник окружающего мира?
8 слайд
Сравни 2 рассказа.
На лесной полянке выросли четыре маленькие и одна большая незабудка. Сколько незабудок выросло на лесной поляне?
На лесной полянке выросли четыре маленькие и одна большая незабудка. Красивые были цветы !
ЗАДАЧА
9 слайд
Условие
На лесной полянке выросли четыре маленькие и одна большая незабудка.
Вопрос
Сколько незабудок выросло на лесной поляне?
ЗАДАЧА
10 слайд
Решение
4+1=5
Ответ
Ответ: на лесной поляне выросло 5 незабудок
ЗАДАЧА
11 слайд
ОТВЕТ:
выросло 5 незабудок
УСЛОВИЕ
На лесной полянке выросли четыре маленькие и одна большая незабудка
РЕШЕНИЕ:
4+1=5
ВОПРОС
Сколько незабудок выросло на лесной поляне?
Задача
12 слайд
Работа по учебнику
Страница 88 №1
-Прочитайте условие задачи.
-Как другими словами сказать, что такое условие задачи?
-Прочитайте вопрос задачи.
-Как другими словами сказать, что такое вопрос задачи?
_прочитайте решение задачи.
-Объясните, почему задачу решили сложением?
-Прочитайте ответ задачи.
13 слайд
Работа по учебнику
Страница 88 №2
Прочитайте условие задачи.
-Как другими словами сказать, что такое условие задачи?
-Прочитайте вопрос задачи.
-Как другими словами сказать, что такое вопрос задачи?
_прочитайте решение задачи.
-Объясните, почему задачу решили сложением?
-Прочитайте ответ задачи.
14 слайд
Работа по учебнику
Страница 88 №3
-Прочитайте, что известно в задаче?
-Как называется то, что вы сейчас прочитали?
-Прочитайте, что нужно узнать.
-Как называется то, что вы сейчас прочитали?
-Объясните решение задачи.
-Ответьте на вопрос задачи.
15 слайд
ФИЗМИНУТКА
16 слайд
Работа по учебнику
Страница 89 №4
Решите примеры с помощью числового ряда
(самостоятельная работа, фронтальная проверка)
Страница 89 №5
-Что нужно сделать в задании?
Самостоятельно поставьте нужные знаки.(проверка с помощью карточек со знаками)
Страница 89 №6
-Объясните, как составлены равенства в 1 столбике.
-Какое ещё равенство можно составить по этому рисунку?
17 слайд
Работа в тетради с печатной основой
Страница 33
Прочитайте условие первой задачи.
Нарисуйте схему, изобразив котят синими и красными кругами.
Прочитайте вопрос задачи.
Как ответить на вопрос задачи?
Назовите ответ задачи.
(аналогично разбирается вторая задача)
18 слайд
Какие математические термины вы сегодня узнали?
Для чего нужно уметь решать задачи?
Что сегодня вызвало затруднения?
Что было легко?
Как вы поняли новую тему? Оцените свои знания при помощи смайликов.
Итог урока
19 слайд
1.Поурочные разработки по математике к УМК М.И. Моро (Авторы Т.Н. Ситникова, И.Ф. Яценко). М.: «ВАКО»,2012.
2.Физминутка-с сайта «Новый урок».
Использованная литература:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В разработку включён устный счёт, задания для самоопределения учащихся к деятельности, материал для знакомства с составными частями задачи, материал для первичного закрепления.Планируемые результаты: учащиеся научатся выполнять анализ задачи; выделять задачи из предложенных текстов;записывать решение и ответ задачи;планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её выполнения;определять наиболее эффективные способы достижения результата;оценивать себя, границы своего знания и незнания.
6 650 964 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Игнатьева Лилия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.