Предпросмотр материала:
МБОУ «Кутлу-Букашская СОШ», 3б класс
Учитель: Фатхутдинова Р.М.
Единицы площади.
Квадратный миллиметр и квадратный сантиметр
Площадь
Что такое площадь?
-это место, которое занимает фигура на плоскости
Цели урока:
Познакомиться с новой единицей измерения площади – кв.мм
Установить соотношения между кв.см и кв.мм
Единицы площади
Игра « Найди лишнее».
Единицы площади
Игра « Найди лишнее».
Единицы площади
Игра « Найди лишнее».
Единицы площади
Игра « Найди лишнее».
Единицы площади
B
A
C
E
P
K
Единицы площади
B
A
C
E
P
K
ТЕСТ
Выбери единицу измерения площади
см
2
кг
2
см
1)
2)
3)
Выбери верный ответ
2)… сколько места занимает фигура на плоскости.
3)… чему равна масса фигуры.
1)… чему равна сумма длин всех сторон фигуры.
Площадь фигуры – это величина, которая показывает, …
1)… чему равна сумма длин всех сторон фигуры.
Выбери верное высказывание.
Чтобы найти площадь прямоугольника, надо:
Длину умножить на ширину
К длине прибавить ширину
1)
3)
2)
Длину и ширину умножить на 2 и результаты сложить
Длина прямоугольника – 5 см, ширина –
4 см. Чему равна его площадь?
20 см
2
18 см
2
9 см
2
1)
2)
3)
1кв.км = …кв.м
1) 100 кв.м
3) 1000 кв.м.
2) 1000000 кв.м.
1кв. см = …кв.мм
1) 100 кв.мм
3) 10 кв.мм.
2) 1000 кв.мм.
Проверяем ответы
1)
3)
2)
3)
2)
1)
Реши задачу
4 см
6 см
8 см
Автор данного шаблона:
Ермолаева Ирина Алексеевна
учитель информатики и математики
МОУ «Павловская сош»
с.Павловск
Алтайский край
Название сайта: http://pedsovet.su/
Автор презентации:
Фатхутдинова Рафида Магсумовна,
учитель начальных классов
МБОУ «Кутлу-Букашская СОШ»
Рыбно-Слободского района
Республики Татарстан
"Психологи давно подметили, что современные дети информационного общества,-это дети экранной информации. Информация экрана монитора, интерактивной доски, проектора, телевизора, кинотеатра воспринимается ими намного лучше, чем книжная информация." (Г.О. Аствацатуров)
Презентация на уроке используется в соответствии с целью урока, чтобы ребенка заинтересовать, увлечь, развить в нем любознательность, глубокий познавательный интерес.
Применение информационных технологий в обучении базируется на данных физиологии человека: в памяти человека остается 1/4 часть услышанного материала, 1/3 часть увиденного, 1/2 часть увиденного и услышанного, 3/4 части материала, если ученик активно участвует в процессе.
В каталоге 7 495 курсов по разным направлениям