Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку математики в 4 классе по теме «Сложение и вычитание величин».

Презентация к уроку математики в 4 классе по теме «Сложение и вычитание величин».


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Сложение и вычитание величин. Подготовила и провела учитель начальных классо...
В какой таблице правильно разделены величины? км т год м ц ч дм кг мин см г с...
1ч 30мин+25мин 24ч – 9ч 1200 : 100 3700мм – 3694мм 25 • 4 2000м – 1км 124м75с...
Алгоритм Заменить крупные единицы мелкими 2. Выполнить действия как 	с числам...
Раз - подняться, потянуться, Два - нагнуть, разогнуться, Три - в ладоши, три...
Какая величина лишняя? Выпиши. А) 3080см, 5407км, 6020дм, 4078кг, 18009м; Б)...
 Вариант: с.67 №333, 1 столбик. Вариант: с.67 №333, 2 столбик.
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сложение и вычитание величин. Подготовила и провела учитель начальных классо
Описание слайда:

Сложение и вычитание величин. Подготовила и провела учитель начальных классов МОУ СОШ №4 г. о. Орехово-Зуево, Горчакова Ирина Викторовна.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 В какой таблице правильно разделены величины? км т год м ц ч дм кг мин см г с
Описание слайда:

В какой таблице правильно разделены величины? км т год м ц ч дм кг мин см г с км с год м см кг дм г ч т ц мин км м год м т г кг ц мин см г с

№ слайда 4 1ч 30мин+25мин 24ч – 9ч 1200 : 100 3700мм – 3694мм 25 • 4 2000м – 1км 124м75с
Описание слайда:

1ч 30мин+25мин 24ч – 9ч 1200 : 100 3700мм – 3694мм 25 • 4 2000м – 1км 124м75см+39м85см 5ч25мин+10ч35мин Подумай!

№ слайда 5 Алгоритм Заменить крупные единицы мелкими 2. Выполнить действия как 	с числам
Описание слайда:

Алгоритм Заменить крупные единицы мелкими 2. Выполнить действия как с числами Заменить мелкие единицы крупными

№ слайда 6 Раз - подняться, потянуться, Два - нагнуть, разогнуться, Три - в ладоши, три
Описание слайда:

Раз - подняться, потянуться, Два - нагнуть, разогнуться, Три - в ладоши, три хлопка, Головою три кивка. На четыре - руки шире, Пять - руками помахать, Шесть - на место тихо сесть. Физкультминутка

№ слайда 7 Какая величина лишняя? Выпиши. А) 3080см, 5407км, 6020дм, 4078кг, 18009м; Б)
Описание слайда:

Какая величина лишняя? Выпиши. А) 3080см, 5407км, 6020дм, 4078кг, 18009м; Б) 12070м, 54704км, 38004см², 4507см, 2дм; В) 12м², 15дм², 16м, 27см²; Г) 120см, 12дм, 1м2дм, 1м20см,1ч2мин; Д) 1м², 100дм², 10000см², 1000см.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9  Вариант: с.67 №333, 1 столбик. Вариант: с.67 №333, 2 столбик.
Описание слайда:

Вариант: с.67 №333, 1 столбик. Вариант: с.67 №333, 2 столбик.

№ слайда 10
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Цели:

-познакомить учащихся с письменными приемами сложения и вычитания величин;

-развивать память, логическое мышление, творческое мышление;

-совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки, умение преобразовывать величины, решать задачи;

-воспитывать дружелюбное отношение к одноклассникам, умение оценивать свой труд.

Оборудование:

-презентация;

-картинки «смайлики»;

-опорная схема;

-тест,  индивидуальные карточки

Учебник  математики 4 класс, 1 часть, урок  №29, с.67. (автор : М. И. Моро,  М. А.Бантова, Г.В. Бельтюкова и др.)

Представление о функциях, содержании и видах универсальных учебных действий должно быть положено в основу построения целостного учебно-воспитательного процесса. Отбор и структурирование содержания образования, выбор  методов,  определение форм обучения должно учитывать цели формирования конкретных видов универсальных учебных действий. Развитие универсальных учебных действий решающим образом зависит от способа построения содержания учебных предметов.

Овладение учащимися универсальными учебными действиями (личностными, регулятивными, общепознавательными и логическими; коммуникативными, знаково-символическими  действиями) происходит в контексте разных учебных предметов.  Безусловно, каждый учебный предмет раскрывает различные возможности для формирования УУД, определяемые, в первую очередь, функцией учебного предмета и его предметным содержанием.

 

Общая информация

Номер материала: 163717


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»