Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Перед вами «Сосуд знаний».
Заполните свои сосуды ровно настолько, сколько знаний вы принесли с собой на урок, а с помощью цветных карандашей покажите своё настроение
2 слайд
«Вставьте пропущенное слово».
1.У них есть позвоночник, они первыми научились…..
2.Чтобы защитить глаза от повреждения они первыми начали…
3.Чтобы на суше было легко глотать сухую добычу у них появились …..
4.В воздушной среде, чтобы слышать, у Амфибий появился новый орган ….
5.Освоив сушу, они не порвали связь…
6.Они первыми из позвоночных научились дышать с помощью…
7.Для более эффективного использования нового органа дыхания они обзавелись вторым кругом кровообращения, а сердце стало...
8.Чистой артериальной кровью снабжается….
9.Амфибии первыми встали….
3 слайд
Урок Многообразие земноводных. Редкие и исчезающие земноводные Ульяновской области
4 слайд
5 слайд
Многообразие земноводных
Класс Земноводные
2400 видов
Отряд Хвостатые земноводные
280 видов
тритоны
саламандры
Отряд Бесхвостые земноводные
2000 видов
лягушки
жабы
квакши
Отряд Безногие земноводные
60 видов
червяги
6 слайд
2400 видов земноводных объединены в три отряда:
Отряд Безногие.
Безногие земноводные (червяги) хорошо приспособлены к роющему образу жизни. Их червеобразное, лишённое конечностей тело разделено на многочисленные кольца, что делает их похожими на больших дождевых червей. Внутренние органы сильно вытянуты.
У червяг хорошо развито обоняние, а вот недоразвитые глаза скрыты под кожей, отсутствует и барабанная перепонка. В глубокой ямке за ноздрёй находится осязательное щупальце.
Безногие обитают в Юго-Восточной Азии, Африке и Южной Америке, некоторые из них достигают в длину 1 м. 160 видов разделены примерно на 6 семейств.
7 слайд
Хвостатые – другой отряд земноводных. Все они имеют вытянутое тело, переходящее в длинный хвост. Длина тела от 15 см до 1,5 м (японская исполинская саламандра). Конечности короткие и слабые; у сиренов задние ноги отсутствуют. Хвостатые плавают, прижав ноги к телу и совершая боковые движения хвостом. Дыхание через кожу, слизистую рта и лёгкие; у некоторых лёгкие отсутствуют.
Хвостатые питаются различными беспозвоночными, икрой рыб и других амфибий, мелкими позвоночными животными. 9 семейств (около 360 видов) обитают преимущественно в Северном полушарии, за экватором можно встретить только очень немногие формы. Некоторые хвостатые (например, огненная саламандра) выделяют токсин кожными железами.
8 слайд
Хвостатые. Верхний ряд, слева направо: скрытожаберниковые (аллеганский скрытожаберник, китайская исполинская саламандра), сиреновые (обыкновенный сирен). Нижний ряд – настоящие саламандры, слева направо: огненная саламандра, кавказская саламандра, обыкновенный тритон.
9 слайд
Последний и наиболее высокоразвитый отряд современных земноводных – бесхвостые. Эти животные имеют короткое широкое тело и две пары сильных конечностей, хорошо приспособленных к прыганию. Плавают бесхвостые при помощи задних ног; передние ноги прижаты к телу. Хвост исчезает после метаморфоза. Максимальных размеров среди бесхвостых достигает лягушка-голиаф – до 30 см.
Некоторые бесхвостые (например, пипа, сумчатые лягушки) носят молодь на спине.
Известно более 20 современных семейств и около 3500 видов бесхвостых земноводных. Они обитают преимущественно во влажных местах на земле, деревьях и в воде, во всех частях света, кроме Антарктиды.
Земноводные приносят пользу, уничтожая большое количество вредителей и их личинок (например, слизней, оводов, комаров). Некоторые лягушки употребляются человеком в пищу. Многие бесхвостые (например, жабы, жерлянки) имеют едкие железы на коже; при попадании секрета на слизистую оболочку или в глаз следует немедленно промыть поражённый орган чистой холодной водой. Ядовитые выделения пятнистого древолаза издревле использовались индейцами для смазывания стрел. Лягушки – классические объекты лабораторного эксперимента.
10 слайд
Бесхвостые. Верхний ряд, слева направо: лиопельма, круглоязычные (краснобрюхая жерлянка), пипы (суринамская пипа, гладкая шпорцевая лягушка). Нижний ряд – жабы, слева направо: обыкновенная жаба, зелёная жаба, украшенная рогатая жаба, глазчатый свистун.
11 слайд
Как вы думаете, кто и за что поставил памятник лягушке в Париже?
12 слайд
Значение земноводных:
Звено в цепи питания.
Регулируют численность беспозвоночных животных.
Лабораторные животные.
Биологические индикаторы.
Используются в пищу человеком.
Яд входит в состав лекарств.
13 слайд
Земноводные Красной книги Ульяновской области
Гребенчатый тритон Лягушка травяная
14 слайд
Список видов амфибий, не включенных в Красную книгу Ульяновской области, но нуждающихся в особом внимании к их состоянию в природе на территории Ульяновской области:
1. Тритон обыкновенный – Triturus vulgaris (Linnaeus, 1758)
2. Лягушка съедобная – Rana esculenta Linnaeus, 1758
3. Серая жаба – Bufo bufo (Linnaeus, 1758)
15 слайд
А теперь давайте вернёмся к нашему Сосуду Знаний. Дополните его, если вы считаете, что сегодняшний урок обогатил знания
16 слайд
Используемая литература:
1. Шакенова Т.Ж., Утилова А.М. Биология. Справочник школьника 6-11 классы серия «Талапкер». Астана: «Арман-ПВ», 2011г.
2. Шакенова Ш.Ж.,Утилова А.М. Биология .Электронные таблицы и схемы для 6-11кл. общеобразоват.шк. Астана: «Арман-ПВ», 2012г.
3. М.Д.Махлина «О тех, кого не любят», рассказ «Заколдованные красавицы»
4. Абрахина И.Б., Осипова В.Б., Царев Г.Н. Позвоночные животные Ульяновской области. – Ульяновск: Симбирская книга, 1993. – С.50-63.
5. Красная книга Ульяновской области Кривошеев В.А. // Земноводные и пресмыкающиеся (стр. 377–383) – Ульяновск: Издательство «Артишок», 2008. 508 с.
htth://ped-copilka.ru
htth://ulrgo.ru/region
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация подготовлена к уроку в седьмом классе по теме "Многообразие земноводных. Редкие и исчезающие земноводные Ульяновской области" и является дополнением к уроку. В презентации преведены характеристики всех основных отрядов класса земноводных в дополнение к сообщениям учащихся. Также приведены материалы краеведческой направленности. Презентация способствует развитию познавательного интереса у учащихся к предмету на основе выполнения заданий с текстом, составлению таблиц; развитию логического мышления, развитию умений навыков сравнения и анализа. Приведены источники использованной литературы
6 662 980 материалов в базе
«Биология», Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. / Под ред. Константинова В.М.
§ 38. Разнообразие и значение земноводных
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Филина Елена Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.