Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к уроку "Н.В. Гоголь "Шинель"

Презентация к уроку "Н.В. Гоголь "Шинель"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Проблемное обучение на уроке литературы
Николай Васильевич Гоголь «Шинель»
Метод обучения — поисковый, исследовательский. Завязка урока — проблемный асп...
История о лепажевском ружье и его обладателе Однажды при Гоголе был рассказан...
Во время охоты ружьё упало в воду с борта лодки и бесследно исчезло. Чиновник...
Слушателей позабавил случай с незадачливым охотником. Все смеялись, кроме Гог...
Начало повести Над чем мы смеёмся? Какой смех вызывают у нас первые страницы?...
«Оставьте меня! Почему вы меня обижаете?» - в этих проникающих словах звучит:...
Лепажевское ружьё — показатель некоторого достатка, а шинель? Шинель кричит о...
Новая шинель Что значит для Башмачкина приобрести новую шинель? На какие жерт...
Новая шинель Герой на вершине счастья. И на самом краю катастрофы. Почему?
Как закончилась история чиновника, потерявшего ружьё? Почему Гоголь отказался...
Значительное лицо и его роль в гибели Башмачкина Умышленное лишение имени Зна...
Зачем Гоголю понадобилась мистика? «А! так вот ты наконец! Наконец я тебя тог...
Как вы понимаете слова Ф.М. Достоевского: «Все мы вышли из Гоголевской «Шинел...
Использованные ресурсы: http://schools.keldysh.ru/ce1881/p33aa1.html http://a...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проблемное обучение на уроке литературы
Описание слайда:

Проблемное обучение на уроке литературы

№ слайда 2 Николай Васильевич Гоголь «Шинель»
Описание слайда:

Николай Васильевич Гоголь «Шинель»

№ слайда 3 Метод обучения — поисковый, исследовательский. Завязка урока — проблемный асп
Описание слайда:

Метод обучения — поисковый, исследовательский. Завязка урока — проблемный аспект и реализация творческого потенциала учеников. Цель — при изучении нового материала опереться на читательские впечатления учащихся.

№ слайда 4 История о лепажевском ружье и его обладателе Однажды при Гоголе был рассказан
Описание слайда:

История о лепажевском ружье и его обладателе Однажды при Гоголе был рассказан канцелярский анекдот о каком-то бедном чиновнике, страстном охотнике за птицей. Необычайной экономией и усиленными трудами скопил он немалую сумму и купил лепажевское ружьё, предмет зависти каждого заядлого охотника.

№ слайда 5 Во время охоты ружьё упало в воду с борта лодки и бесследно исчезло. Чиновник
Описание слайда:

Во время охоты ружьё упало в воду с борта лодки и бесследно исчезло. Чиновник от горя слёг в жестокой горячке. Сослуживцы пожалели его и, сложившись, купили новое ружьё. «Так возвращён он был к жизни, но о страшном событии уже не мог никогда вспоминать без смертельной бледности на лице»

№ слайда 6 Слушателей позабавил случай с незадачливым охотником. Все смеялись, кроме Гог
Описание слайда:

Слушателей позабавил случай с незадачливым охотником. Все смеялись, кроме Гоголя. Почему? В повести «Шинель» автор осуществляет подмену предмета роскоши (лепажевское ружьё) на предмет первейшей необходимости. Шинель становится действующим лицом.

№ слайда 7 Начало повести Над чем мы смеёмся? Какой смех вызывают у нас первые страницы?
Описание слайда:

Начало повести Над чем мы смеёмся? Какой смех вызывают у нас первые страницы? Когда смех становится грустным?

№ слайда 8 «Оставьте меня! Почему вы меня обижаете?» - в этих проникающих словах звучит:
Описание слайда:

«Оставьте меня! Почему вы меня обижаете?» - в этих проникающих словах звучит: «Я брат твой». Страницы робкой защиты Башмачкина неким молодым человеком — кульминация первой половины повести. Почему?

№ слайда 9 Лепажевское ружьё — показатель некоторого достатка, а шинель? Шинель кричит о
Описание слайда:

Лепажевское ружьё — показатель некоторого достатка, а шинель? Шинель кричит о беспросветной нужде!

№ слайда 10 Новая шинель Что значит для Башмачкина приобрести новую шинель? На какие жерт
Описание слайда:

Новая шинель Что значит для Башмачкина приобрести новую шинель? На какие жертвы он идёт?

№ слайда 11 Новая шинель Герой на вершине счастья. И на самом краю катастрофы. Почему?
Описание слайда:

Новая шинель Герой на вершине счастья. И на самом краю катастрофы. Почему?

№ слайда 12 Как закончилась история чиновника, потерявшего ружьё? Почему Гоголь отказался
Описание слайда:

Как закончилась история чиновника, потерявшего ружьё? Почему Гоголь отказался от счастливого конца?

№ слайда 13 Значительное лицо и его роль в гибели Башмачкина Умышленное лишение имени Зна
Описание слайда:

Значительное лицо и его роль в гибели Башмачкина Умышленное лишение имени Значительного лица — олицетворение бездушного, жестокого самодержавного порядка. Из беззаботного анекдота выросла повесть, каждое слово которой звучала жгучим обличением.

№ слайда 14 Зачем Гоголю понадобилась мистика? «А! так вот ты наконец! Наконец я тебя тог
Описание слайда:

Зачем Гоголю понадобилась мистика? «А! так вот ты наконец! Наконец я тебя того, поймал за воротник! Твоей-то шинели мне и нужно! Не хлопотал об моей, да ещё распёк, - отдавай же теперь свою!»

№ слайда 15 Как вы понимаете слова Ф.М. Достоевского: «Все мы вышли из Гоголевской «Шинел
Описание слайда:

Как вы понимаете слова Ф.М. Достоевского: «Все мы вышли из Гоголевской «Шинели»?

№ слайда 16 Использованные ресурсы: http://schools.keldysh.ru/ce1881/p33aa1.html http://a
Описание слайда:

Использованные ресурсы: http://schools.keldysh.ru/ce1881/p33aa1.html http://astroweb.ru/skachat.php?lzgns=//list/topic-1650/ http://@us.literatura5.narod.ru/peterburg_l.html http://www.ramprazdnik.ru/ucheba/post2540.html http://slecter.my1.ru/news/4 http://www.a4format.ru/photo.open.php?file=426a7a7c.jpg&percenta=1.00 http://www.san-techniks.ru/help.php?mznx=?c=34180

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Метод обучения – поисковый, исследовательский.

Форма работы – фронтальная, парная.

Использованы проблемные, развивающие, групповые  технологии.

 

Завязка урока – проблемный аспект и реализация творческого потенциала учеников.

Цель – при изучении нового материала опереться на читательские впечатления учащихся.

 

1) Познакомить учащихся с историей о лепажевском ружье и его обладателе.

 

 

2) Слушателей позабавил случай с незадачливым охотником, все смеялись, кроме Гоголя. Почему?

 

 

 

3) Что же в нехитрой истории так сильно разбудило творческое воображение Гоголя?

 

 

 

4) Подмена Гоголем  предмета роскоши (лепажевское ружьё) на предмет первейшей необходимости. Шинель становится действующим лицом.

 

 

 

5) Начало повести. Над чем мы смеёмся? Какой смех вызывают у нас первые страницы? Когда смех становится грустным?

 

Автор
Дата добавления 10.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров1244
Номер материала 520775
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх