1278864
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация к уроку на тему:

Презентация к уроку на тему:

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Название разработки:Презентация к уроку на тему: "Подготовка к сочинению-рассуждению "Книга-мой лучший друг" (5 класс)

Презентация к уроку развития речи по теме «Подготовка к сочинению-рассуждению «Книга – мой лучший друг» в 5 «В» классе МБОУ СОШ №10 города Хабаровска 13.02.2015 года (опыт педагогической деятельности) на городском семинаре «Скрытые возможности слова (предупреждение ошибок при подготовке к итоговой аттестации)».

Урок по упражнению №300 учебника "Русский язык", 5 класс по программе под редакцией Е.А.Быстровой.

Главной целью данного урока яляется повторение алгоритма сочинения-рассуждения.

В течение урока осуществляется проведение подготовительной работы по опорному тексту, составление цитатного плана сочинения-рассуждения.

Дети работают над определением понятия «Дружба», одной из наиболее важных нравственных категорий, на основе которой осуществляется формирование детского коллектива. В ходе урока ученики повторяют алгоритм рассуждения: тезис, доказательство, вывод, слова, при помощи которых связываются части рассуждения, работают с текстом упражнения № 300:

-определите основную мысль текста (Умная, хорошая книга – это верный, добрый, мудрый друг и советчик)

-раскройте значение выделенных слов и словосочетаний (словарная работа, направленная на расширение детского лексикона):

«сознательная история» - см. стр.284

«неиссякаемый сосуд»

«насытиться, упиться радостью»

«оскудеет».

Развитие речи учащихся происходит при определении тезиса (представляется несколько вариантов), при подборе аргументов (как их текста упражнения №300, так и своих собственных), при формулировании вывода, заключения к сочинению. Все этапы сочинения-рассуждения проговариваются разными учениками.

В конце урока устное сочинение звучит несколько раз, и ребята получают задание на дом: написить сочинение-рассуждение в тетрадь по развитию речи.

Данный урок можно рассматривать в качестве пропедевтической работы по подготовке к основному и единому государственным экзаменам по русскому языку.

Краткое описание документа:

Презентация к уроку развития  речи по теме «Подготовка к сочинению-рассуждению «Книга – мой лучший друг» в 5 «В» классе МБОУ СОШ №10 города Хабаровска 13.02.2015 года (опыт педагогической деятельности) на городском семинаре «Скрытые возможности слова (предупреждение ошибок при подготовке к итоговой аттестации)». 

Урок по упражнению №300 учебника "Русский язык", 5 класс по программе под редакцией Е.А.Быстровой.

Главной целью данного урока яляется повторение алгоритма сочинения-рассуждения.

  В течение урока  осуществляется            проведение подготовительной работы по опорному  тексту, составление цитатного плана сочинения-рассуждения.

    Дети работают над определением понятия «Дружба», одной из наиболее важных нравственных категорий, на основе которой осуществляется формирование детского коллектива. В ходе урока ученики повторяют алгоритм рассуждения: тезис, доказательство, вывод, слова, при помощи которых связываются части рассуждения, работают с текстом упражнения № 300:

-определите основную мысль текста (Умная, хорошая книга – это  верный, добрый, мудрый друг и советчик)

-раскройте значение выделенных слов и словосочетаний (словарная работа, направленная на расширение детского лексикона):

«сознательная история» - см. стр.284

«неиссякаемый сосуд»

«насытиться, упиться радостью»

«оскудеет».

Развитие речи учащихся происходит при определении тезиса (представляется несколько вариантов), при подборе аргументов (как их текста упражнения №300, так и своих собственных), при формулировании вывода, заключения к сочинению. Все этапы сочинения-рассуждения проговариваются разными учениками.

В конце урока устное сочинение звучит несколько раз, и ребята получают задание на дом: написить сочинение-рассуждение в тетрадь по развитию речи.

Данный урок можно рассматривать в качестве пропедевтической работы по подготовке к основному и единому государственным экзаменам по русскому языку.

 

Общая информация

Номер материала: 552552

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.