Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ НА ТЕМУ "иМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ"

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ НА ТЕМУ "иМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ"

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

«Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный рус...
 Имя существительное
Опорный конспект 1. Существительное – отвечает на вопросы … Обозначает … 2.Мо...
1. Какую роль играют существительные в речи? 2. Можем ли мы согласиться с выс...
Определите, какую роль играет слово дерево в приведенных предложениях. 1. Дер...
Ответы 1. Б 2. А 3. Б 4. В 5. Б «5» — 5 правильных ответов; «4» — 4 правильны...
Вопросы и задания к тексту. •    К какому стилю речи относится текст? (художе...
1 из 7

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный рус
Описание слайда:

«Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык. С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в нашей жизни, в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом». К. Паустовский

№ слайда 2  Имя существительное
Описание слайда:

Имя существительное

№ слайда 3 Опорный конспект 1. Существительное – отвечает на вопросы … Обозначает … 2.Мо
Описание слайда:

Опорный конспект 1. Существительное – отвечает на вопросы … Обозначает … 2.Морфологические признаки: ….. Изменяется ……. 3. В предложении является …….

№ слайда 4 1. Какую роль играют существительные в речи? 2. Можем ли мы согласиться с выс
Описание слайда:

1. Какую роль играют существительные в речи? 2. Можем ли мы согласиться с высказыванием о том, что имя существительное – самая существенная часть речи? 3. Если помните, мы говорили, что морфологические признаки у существительных бывают постоянные и непостоянные. Постоянные признаки существительного мы определяем по начальной форме. Какая форма для существительного является начальной?  4. Назовите  постоянные морфологические признаки всех этих существительных 5. Назовите непостоянные признаки имен существительных.   6. Можем  ли мы определить синтаксическую роль имен существительных?

№ слайда 5 Определите, какую роль играет слово дерево в приведенных предложениях. 1. Дер
Описание слайда:

Определите, какую роль играет слово дерево в приведенных предложениях. 1. Дерево поднялось выше дома. 2. На косогоре мы увидели дерево с белоснежным стволом и ярко- зеленой кроной. 3. Сосна – это хвойное дерево. 4. Из- за редких деревьев вырисовывались белые корпуса домов.

№ слайда 6 Ответы 1. Б 2. А 3. Б 4. В 5. Б «5» — 5 правильных ответов; «4» — 4 правильны
Описание слайда:

Ответы 1. Б 2. А 3. Б 4. В 5. Б «5» — 5 правильных ответов; «4» — 4 правильных ответа; «3» — 3 правильных ответа

№ слайда 7 Вопросы и задания к тексту. •    К какому стилю речи относится текст? (художе
Описание слайда:

Вопросы и задания к тексту. •    К какому стилю речи относится текст? (художественный, официально-деловой, научный, разговорный). •    К какому типу речи относится текст? (описание, повествование, рассуждение). •    Какова тема текста? (О чем этот текст?Какую общественную проблему поставил автор в этом тексте?) Можно ли утверждать, что тема этого текста выражена в его названии? •    Какова основная мысль текста? (Что хотел сказать автор?Чему учит нас этот текст?) Можно ли утверждать, что идея этого текста выражена в его названии? •    Выпиши из текста одушевленные имена существительные, определи их постоянные и непостоянные морфологические признаки (род, склонение, число, падеж). •    Выпиши имена существительные женского рода, определи их постоянные и непостоянные. •    Определи, каким членом предложения является слово «хлеб» (во всем тексте).

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

ДАННАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ДОПОЛНЕНИЕМ К УРОКУ 1 ПО ТЕМЕ "ИМЯ СУЩЕСТВТЕЛЬНОЕ" УРОК ПРОВОДИЛСЯ В СОВМЕЩЕННОМ КЛАСС-КОМПЛЕКТЕ (ПЯТЫЙ-ШЕСТОЙ КЛАСС) МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЫ. ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПОМОГАЕТ ЭФФЕКТИВНО РАСПРЕДЕЛИТЬ ВРЕМЯ УРОКА. ПРЕПОДАВАНИЕ В СОВМЕЩЕННЫХ КЛАСС-КОМПЛЕКТАХ ВЫЗЫВАЕТ ОПРЕДЕЛЕННЫЕ ТРУДНОСТИ, ТАК КАК РАБОТУ НА УРОКЕ НУЖНО СТРОИТЬ С УЧЕТОМ ИЗУЧАЕМОГО МАТЕРИАЛА В КАЖДОМ КЛАССЕ. ПОДГОТОВКА К ТАКИМ УРОКАМ ТРЕБУЕТ ОТ УЧИТЕЛЯ ТЩАТЕЛЬНОГО ПОДХОДА К КАЖДОМУ ЗАДАНИЮ. бОЛЬШИМ ПОДСПОРЬЕМ И ЯВЛЯЮТСЯ ПРЕЗЕНТАЦИИ, КОТОРЫЕ ПОМОГАЮТ ОХВАТИТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ КАЖДЫЙ КЛАСС.

Автор
Дата добавления 22.03.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров256
Номер материала 453004
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх