Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Повтори названия школьных принадлежностей
3 слайд
Помоги Джиму собрать портфель
Take a red pencil.
4 слайд
Расскажи, что есть у тебя в портфеле
I have got a pen.
5 слайд
6 слайд
Будь вежлив и не забывай!!!!!
Прощаясь, говори -
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
What is there in your bag?
Данное занятие разработано для детей 7-8 лет, изучающих английский язык первый год по учебнику «EnjoyEnglish» Оно проводилось среди обучающихся 2 класса. Данная разработка будет также актуальна для детей, посещающих старшую группу. Они готовятся пойти в школу, а данное занятие затрагивает тему школьных принадлежностей.
Цели занятия:
Образовательные:
· формировать навыки монологической речи с использованием речевых образцов Ihavegot повелительных предложений сtake;
· учить понимать выражения классного обихода в речи учителя. (Stand up, please. Sit down, please. Thankyou. Let’splay).
· закрепить изученные раннее речевые образцы (Canyouread, write, etc.).
Развивающие:
· развить умение самостоятельно конструировать простейшие предложения.
Воспитательные:
· мотивировать детей на изучение иностранного языка как нового средства общения;
· способствовать расширению кругозора.
Задачи занятия:
· Формирование лексических знаний по теме;
· повторение изученных речевых образцов с глаголом can;
· создание устойчивой мотивации к изучению английского языка.
Ход занятия:
1. Организационный момент. (слайд 1)
Учитель: Здравствуйте, дети. Standup, please. Давайте вспомним английские фразы приветствия.
Дети: Good morning! Hello! Hi! etc.
Учитель: Поприветствуйте друг друга.
Дети: Hi, Kate! Hello, Dima! etc.
Учитель: I am glad to see you!
Дети: We are glad to see you too!
2. Речевая разминка.
Учитель:Canyouwrite? Can you read? Can you count?
Дети: Yes, I can/ No, I can’t.
3. Игра 1.
Children, you know English numerals. Let’s count! (Счет по цепочке до 11 и обратно).
A сейчас давайте поиграем! Let’splay!
На доске нарисованы поля для игры. В каждом поле написана цифра, каждый участник из двух команд должен назвать цифру по-английски, тогда ход засчитывается команде, и учитель на месте названной цифры рисует крестик или нолик.
3. Введение НЛЕ.
Дети, сегодня к нам в гости пришел мальчик Джим
(на роль персонажа можно пригласить ученика старшего класса или использовать куклу), который собирается в школу. Он тоже хочет научиться читать, писать и считать как вы! Давайте поможем ему собрать портфель! Посмотрим, что ему для этого нужно! (Учитель держит в руках письменные принадлежности, складывает их в портфель, называя по-английски. Детиповторяютзаним).
A textbook
A pencil box
A pen
A pencil
A rubber
A workbook
Abag
Затем дети еще раз повторяют за диктором. (Слайд 2)
4. Физкультминутка.
Stand up! Let’s have a break!
Hands up, Hands down,
Hands on hips, Sit down.
Stand up, hands to the sides,
Bendleft, bendright.
5. Отработка НЛЕ в речи.
Давайте еще раз напомним Джиму, что надо взять с собой в школу.
Начнем наши предложения с глагола take. Не забывайте использовать артикль а/ an. (слайд 3).
6. Введение речевого образцаIhavegot…
Теперь давайте научимся говорить о том, что есть у вас. Для этого нам нужно научиться произносить предложение – I have got – Я имею (у меня есть). Представьте себе, что вы поднимаетесь вверх по лестнице. На каждую ступеньку мы будем называть слово (руки перед собой, как “ступеньки” и “пошли” )
Спускаться легче, поэтому проговариваем быстрее предложение (несколько раз). Как же вы скажете о том, что у вас есть?
А теперь скажем все предложение: I have got a pen. (Структура отрабатывается хором со всей лексикой), затем устраивается соревнование: кто больше скажет, что у него есть в портфеле.
7. Физкультминутка.
Stand up! Let’s dance! (слайд 5)
8. Игра 2. (Закрепление НЛЕ)
Учитель бросает мячик, называя предмет по-русски, а ребенок называет по-английски! (Книга – atextbook.)
9. Подведение итогов.
Какие же слова мы научились говорить по-английски? (Дети называют.) Сколько всего слов мы выучили? Давайте посчитаем! (One, two, three, four seven.) Fine! Как мы будем говорить о том, что у вас есть? (I have got.) Well done!
Учитель вручает детям медальки (смайлы) за хорошую работу. (слайд 6)
6 662 946 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тетюхина Ирина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.