Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок обучения грамоте в 1 классе УМК "Перспективная начальная школа" по теме: «Согласные звонкие звуки [г],[г’],отличающиеся по признаку мягкости-твердости. Буквы Г,г.»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок обучения грамоте в 1 классе УМК "Перспективная начальная школа" по теме: «Согласные звонкие звуки [г],[г’],отличающиеся по признаку мягкости-твердости. Буквы Г,г.»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ йГжЕЙГЙ╕ ╞Ейж.docx

библиотека
материалов

Урок обучения грамоте в 1-в классе по теме:

«Согласные звонкие звуки [г],[г’],отличающиеся по признаку мягкости-твердости. Буквы Г,г.»

Учитель: Ильина- Грачёва Н.В.

Тип урока: мультимедийный комбинированный урок

Цели:

-продолжить формирование умений выделять звонкие согласные звуки [г],[г’],упражнять в чтении слогов, слов и текстов с буквой г;

-создать коммуникативно-речевые ситуации, стимулирующие развитие речи учащихся и побуждающие детей к высказыванию своего мнения и суждения.

Задачи урока:

Образовательные: закреплять знание условного обозначения согласных звуков; учить читать слова по слогам и орфоэпически.

Развивающие: развивать умение перекодирования буквенной формы слова в звуковую.

Воспитательные: привлечь внимание детей к различным способам решения проблемных ситуаций, воспитывать умение слушать ответы своих товарищей, умение вести беседу, воспитывать культуру учебного труда.

Необходимое оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, азбука.

Форма организации познавательной деятельности на уроке: индивидуальная, групповая.

Применяемые методы: объяснительно-иллюстративный, проблемный, частично-поисковый, аналитический, сравнительный.

Ход урока.

  1. Орг.момент.

  2. Сообщение темы.

-Какие звуки чаще всего встречаются в стихотворении?

Гусята у водицы

Гогочут, голосят.

Глядит, не наглядится

Гусыня на гусят.

Глядит-не наглядится,

Гусятами гордится:

-Га-га! Гусята эти

Горластей всех на свете! (Лунин)

-КАК ЗАПИСАТЬ ЗВУКИ?

-ДАЙТЕ ХАРАКТЕРИСТИКУ ЗВУКАМ.

-ВЫРАЗИТЕ СХЕМАТИЧЕСКИ.

-КАКИМИ БУКВАМИ ОБОЗНАЧАЮТСЯ?

-КОГДА УПОТРЕБЛЯЕМ ЗАГЛАВНУЮ?

-КОГДА СТРОЧНУЮ?

-КТО СМОЖЕТ ОПРЕДЕЛИТЬ ТЕМУ УРОКА?

3.Чтение слогов(слайд)

-Какие буквосочетания лишние, почему?

4.Игра «доскажи словечко»

( гри… гал…гу…го…га…)

5.Соотнесение слов со схемами.

-Что нужно сделать в задании?(соотнести слово со схемой)

-Почему с большой буквы?(имена людей)

-Соедините линиями.

-Составьте слово по схеме.

6. Работа с предложением.

Сергей, Регина, Олег, Маргарита-это имена людей.

- Что это?(предложение)

-Как определили?(заглавная буква в начале, точка в конце)

-Как работаем с предложением?(читаем, составляем схему предложения, делим слова на слоги, выделяем слог в сильной позиции, подчеркиваем гласные, согласные твердые и мягкие звуки)

7.Составление схем слов (слайд)

hello_html_5accac8d.gifгусь

*физкультминутка

-Про гусей сейчас споем и немного отдохнем.

8.Работа по вариантам и в парах.



Составление звуковых схем слов

1-в hello_html_4bc005b3.gif2-вC:\Users\Gamer\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\LI7SAV6R\MC900441302[1].png

( взаимопроверка)



9.Чтение и работа с текстом.

-Как найти нужную страницу в учебнике?

-Рассмотрите рисунок, кто изображен?

-Кто такие гномы?

-Что под рисунком?

-По каким признакам определили, что это текст?

Подготовка к чтению, объяснение значения слов.(слайд)

Гостиная-комната для приема гостей

Гимн- торжественная песня

Дорог-милый, близкий сердцу

Досуг- свободное от работы время

Уютный-обладающий уютом,то есть удобным порядком, обстановкой.

Чтение текста ученицей.Беседа по вопросам

-Где стоит дом гнома?

-Как зовут нома?

-Кто построил дом гнома?

-Как гном относится к своему жилищу?

-Что есть в дом?

-Кто гостит у гнома?

-Что делают друзья-гномы?

-Какой у них характер?

-Найдите в тексте слова с твердым звуком [г ] мягким звуком [ г’].



10.Итог.

Выберите и продолжите фразу(слайд)

Урок был…
На уроке мы…
Я узнал…
Было трудно…
Мне урок…



Выбранный для просмотра документ йГжЕЙГЙ╕ ╞Ейж.ppt

библиотека
материалов
Урок обучения грамоте в 1-в классе
ГР ГИ	ГА 	ГУ	ГО ГЕ	ГЁ	ГО	ГЮ ГА	ГИ	ГО	ГУ ГУ	ГТ	ГИ	ГА
 гусь
груша гитара
7 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок обучения грамоте в 1-в классе
Описание слайда:

Урок обучения грамоте в 1-в классе

№ слайда 2 ГР ГИ	ГА 	ГУ	ГО ГЕ	ГЁ	ГО	ГЮ ГА	ГИ	ГО	ГУ ГУ	ГТ	ГИ	ГА
Описание слайда:

ГР ГИ ГА ГУ ГО ГЕ ГЁ ГО ГЮ ГА ГИ ГО ГУ ГУ ГТ ГИ ГА

№ слайда 3  гусь
Описание слайда:

гусь

№ слайда 4 груша гитара
Описание слайда:

груша гитара

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок обучения грамоте в 1 классе УМК "Перспективная начальная школа"

по теме:

«Согласные звонкие звуки [г],[г’],отличающиеся по признаку мягкости-твердости. Буквы Г,г.»

Тип урока: мультимедийный комбинированный урок

Цели:

-продолжить формирование умений выделять звонкие согласные звуки [г],[г’],упражнять в чтении слогов, слов и текстов с буквой г;

-создать коммуникативно-речевые ситуации, стимулирующие развитие речи учащихся и побуждающие детей к высказыванию своего  мнения и суждения.

Задачи урока:

Образовательные: закреплять знание условного обозначения согласных звуков; учить читать слова по слогам и орфоэпически.

Развивающие: развивать умение перекодирования буквенной формы слова в звуковую.

 

Воспитательные: привлечь внимание детей к различным способам решения проблемных ситуаций, воспитывать умение слушать ответы своих товарищей, умение вести беседу, воспитывать культуру учебного труда.

Автор
Дата добавления 19.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров567
Номер материала 319847
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх