![Урок 21Модуль"Основы светской этики"Основы религиозных культур
и светской этики](https://documents.infourok.ru/5ce7a6c9-f166-4baa-afe2-3e1242bb899b/0/slide_01.jpg "Урок 21Модуль"Основы светской этики"Основы религиозных культур
и светской этики")
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок 21
Модуль
"Основы светской этики"
Основы религиозных культур
и светской этики
2 слайд
Что такое стыд?
Что такое чувство вины?
Когда и как принято извиняться?
Стыд, вина и извинение
Тема урока
ПОПРОБУЙ – И ТЫ УВИДИШЬ, КАКИМИ ТЁПЛЫМИ, РАДОСТНЫМИ, СПОКОЙНЫМИ СТАНУТ ТВОИ ОТНОШЕНИЯ С ОКРУЖАЮЩИМИ ЛЮДЬМИ, КАКОЕ УДИВИТЕЛЬНОЕ ЧУВСТВО СОГРЕВАЕТ СЕРДЦЕ, СТАРАЙСЯ РАДИ СЕБЯ САМОГО НЕ ПРИЧИНЯТЬ ВРЕДА ДРУГОМУ ЧЕЛОВЕКУ.
3 слайд
Что такое стыд?
Что такое чувство вины?
Когда и как принято извиняться?
Стыд, вина и извинение
Тема урока
Стыд, осознание, вины, свой, поступок, за, совесть, судья, наш, внутренний. примирению, извинения, ключ.
Составьте определения из данных слов
4 слайд
Что такое стыд?
Что такое чувство вины?
Когда и как принято извиняться?
Стыд, вина и извинение
Тема урока
Стыд- осознание, вины за свой поступок. Совесть- наш внутренний судья.
Извинение – ключ к примирению.
Проверим определения
5 слайд
Купила мама слив и хотела их дать детям после обеда. Ваня никогда не ел слив и все нюхал их. И очень они ему нравились. Очень хотелось съесть. Он все ходил мимо слив.
Л.Н.Толстой "Косточка"
6 слайд
Когда никого не было в горнице, он не удержался, схватил одну сливу и съел. Перед обедом мать сочла сливы и видит, одной нет. Она сказала отцу.
За обедом отец и говорит:
- А что, дети, не съел ли кто-нибудь сливу?
Все сказали:
-Нет.
Ваня покраснел как рак, и тоже сказал:- Нет, я не ел.
7 слайд
Тогда отец сказал:
- Что съел кто-нибудь из вас, это не хорошо; но не в том беда. Беда в том что в сливах есть косточки, и если кто не умеет их есть и проглотит косточку, то через день умрет. Я этого боюсь.
Ваня побледнел и сказал:
-Нет, я косточку бросил за окошко.
И все засмеялись, а Ваня заплакал.
8 слайд
Задачи:
уточнить значение таких нравственных категорий как, совесть, стыд, извинение.
2) сформировать умение критически относиться к себе;
3) давать честную оценку своих поступков.
9 слайд
Ф.Решетников. Опять двойка.
-Что выражает взгляд матери?
Что выражает взгляд сестры? Как она учится?
Что можете сказать о
младшем брате?
- Кто является главным героем?
-Какие чувства испытывает мальчик? Как вы думаете, почему?
-Какие краски использовал художник, чтобы выразить чувства мальчика?
10 слайд
Работа со словарями (в группах)
1 группе учащихся предлагается найти определения
понятию СТЫД в словаре. Привести примеры из жизненных ситуаций.
2 группе учащихся предлагается найти определение понятию ВИНА. Привести примеры из жизненных ситуаций.
3 группе учащихся предлагается найти определение понятию ИЗВИНЕНИЕ. Привести примеры из жизненных ситуаций.
11 слайд
Что такое стыд?
Стыд - чувство сильного смущения от сознания предосудительности поступка, вины перед окружающими.
Стыд переживается как неудовлетворенность собой, самоосуждение или самообвинение.
12 слайд
Вина, извинение.
Извинение - ключ к примирению.
Вина – это переживание человека по поводу своего несоответствия норм, невыполнение долга перед самим собой.
Извинение - избавление от чувства. вины перед человеком, которого обидели.
Стыд - ответственность перед людьми.
Вина - ответственность перед собой.
13 слайд
Собери пословицы
даже перед собакой
- Доброму человеку бывает стыдно
- Стыд и честь — как платье: чем больше потрёпаны
- Стыд перед людьми — хорошее чувство
- Когда человек краснеет
- Нет стыда признаться человеку
но лучше всего стыд перед самим собой
начинается его более благородное я
в своей ошибке
тем беспечнее к ним относишься
14 слайд
Игра
«Чего нужно стыдиться?»
15 слайд
Отлично
хорошо
Вызвало затруднение
Оцените свою работу на уроке . Нарисовать смайлика
16 слайд
Что такое стыд?
Что такое чувство вины?
Когда и как принято извиняться?
Стыд, вина и извинение
Тема урока
Что нового мы узнали.
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
теперь я могу…
я научился…
у меня получилось…
Рефлексия
17 слайд
Поразмышляйте вместе с родителями и напишите
мини- сочинение по теме сегодняшнего урока.
Домашнее задание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к уроку ОРКСЭ в 4-м классе
по модулю « Основы светской этики»
Цели урока: Создать условия для формирования этических норм поведения в обществе и общения друг с другом. Развить нравственные ценности учащихся.
Задачи:
Образовательная: продолжить формирование важнейших нравственных ценностей: стыд, вина, раскаяние, прощение, извинение.
Развивающая: развивать умение анализировать собственные поступки и признавать собственные ошибки, уметь отличать их ложные проявления.
Воспитательная: воспитывать уважительное отношение к окружающим.
6 663 852 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Полоскова Татьяна Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.